FORMAÇÃO
Doutora em Psicologia da Educação – PUC-SP (2011)
Mestre em Ciência Ambiental – PROCAM – USP (1995) – Dissertação: “Formação Ambiental de Agentes Locais”
Especializações - Cursos de Extensão, Bolsas:
• Programa LEAD - “Leadership for Environment and Development”
Fundação Rockefeller - Brasil, Tailândia, Zimbabwe (840 horas)
• Programa CIAPEP - “Planeamento y Evaluación de Projectos”
BID/ODEPLAN - Universidad Católica de Santiago - Chile (820 horas)
• Planejamento e Gestão Educacional por meios digitais - CIDA/Canadá, SENAI/Brasil
Algonquin College - Ottawa, Ontário, Canadá (480 horas). ✍️Com mestrado em Ciência Ambiental pela USP, doutorou-se em Psicologia da Educação pela PUC de São Paulo e fez diversas especializações no Brasil e no exterior, tendo-se dedicado nos últimos anos a atividades envolvendo processos participativos e mediação de grupos nas áreas de comunicação, educação e sustentabilidade.
Atualmente atua na coordenação de projetos de educação com foco especial em comunicação social, metodologias ativas e gestão participativa, envolvendo os aspectos socioambientais.
Prestou assessoria ao Ministério Público Federal no caso dos danos causados pela lama da Samarco, de 2017 a 2021. Coordenou, de 2009 a 2016, projetos de Comunicação Social junto a comunidades das áreas urbanas e rurais no Pará, informando sobre empreendimentos em fase de EIA/RIMA que poderiam causar impactos socioambientais. Atuou em projetos de planejamento participativo para o desenvolvimento sustentável e melhorias na gestão de políticas públicas.
Participou, no Brasil e em outros cinco países, da capacitação de lideranças, educadores e agentes locais para formular e implementar políticas públicas voltadas a práticas sustentáveis e participativas em governos, no setor privado e em organizações sociais.
Sócia fundadora e diretora da ComJunto Educação e Comunicação, desde 2005 atua dirigindo projetos de Comunicação Social e voltados à Educação, com foco em processos de informação, escuta e planejamento de projetos com a participação dos atores sociais envolvidos.
É fundadora e foi diretora institucional da Associação Educacional Labor e do Instituto Amankay. A Labor (www.labor.org.br) apoia escolas públicas e organizações sociais para uma prática inovadora, sempre em parceria com a comunidade local, levando em conta sua realidade sob os aspectos socioambientais e culturais; e o Instituto Amankay (www.amankay.org.br) atua com projetos ligados à informação, estudos e pesquisas sobre pessoas com deficiência.
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