Novedades editoriales en tecnología

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Novedades editoriales en tecnología episodes:

July 27, 2026 From World Exposition to Global Innovation Ecosystem: Recycling a Mega-event’s Legacy at Cartuja Science and Technology Park (1993-2025
Pablo Algarrada Vera, autor del artículo From world exposition to
global innovation ecosystem: recycling a mega-event’s legacy at Cartuja
Science and Technology Park, conversa con Beatriz Rodríguez Satizábal
sobre geografía económica, hélicessociales y la evolución del parque de
innovación en Sevilla. Pablo es economista e investigador doctoral en el
Departamento de Historia Económica de la Universitat de Barcelona
especializado en historia empresarial, donde desarrolla una
investigación centrada en la colaboración entre empresa y gobierno para
la transformación urbana. Hoy conversaremos con él sobre el artículo
publicado en el Journal of Evolutionary Studies in Business donde
analiza cómo el Parque Científico y Tecnológico Cartuja, hoy Sevilla
Tech Park, nacido de los terrenos de la Expo 92 de Sevilla, logró
transformar el legado de un megaevento en un ecosistema de innovación
maduro entre 1995 y 2025.
Consulte el artículo completo aquí.

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35min
June 11, 2026Shannon Vallor, The AI Mirror: How to Reclaim Our Humanity in an Age of Machine Thinking (Oxford University Press, 2024)
Esta conversación sobre The AI Mirror: How to Reclaim Our Humanity in an Age of Machine Thinking (Oxford 2024) incluye a Iliaris Avilés, UPR-M; Alex Rivera Cartagena, UPR-M; Héctor José Huyke, UPR-M, y Jeffrey Herlihy-Mera, UPR-M.
Este episodio es una conversación crítica sobre el desarrollo y la
expansión de la inteligencia artificial en la vida y la universidad
contemporánea. A lo largo del diálogo, profesores Avilés, Rivera
Cartagena, Herlihy-Mera y Huyke expresan preocupaciones profundas sobre
los impactos éticos, sociales y culturales de estas tecnologías,
cuestionando sus implicaciones para la educación, la creatividad, el
trabajo y la autonomía humana. La discusión se sitúa dentro de una
reflexión sobre cómo la IA puede e intenta reconfigurar nuestras formas
de relación con el conocimiento.
Este episodio y el Instituto Nuevos Horizontes han sido apoyados por la Teagle Foundation.
Temas de conversación:
Reverse Adaptation, Langdon Winner: el proceso
por el cual los fines y valores humanos se adaptan a las exigencias de
la tecnología que utilizamos, en lugar de que la tecnología se adapte a
las necesidades humanas.

La democracia digitalizada

Ciencia ficción y las representaciones culturales de la tecnología

Logocentrismo

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53min
February 12, 2026Ted Striphas, Algorithmic Culture Before the Internet (2023)
En este episodio, Jeffrey Herlihy-Mera,
Catedrático de Humanidades de la Universidad de Puerto Rico-Mayagüez, y
Alex Rivera Cartagena de la Universidad de Puerto
Rico-Mayagüez, conversan sobre Algorithmic Culture Before the Internet (Columbia U. Press, 2023) por Ted Striphas, considerando cómo un mundo predigital funcionaba por estructuras repetitivas y procesos automáticos.
Ponemos especial atención en la lengua como tecnología fundamental:
un sistema de reglas compartidas que hace posible el pensamiento, la
memoria y la comunicación. Si las palabras no sólo describen la
realidad, también la ordenan, la limitan y la expanden. A través del
lenguaje, las culturas transmiten patrones, valores y formas de
interpretar lo humano, funcionando como algoritmos vivos que se
reescriben con el tiempo.
Este episodio conecta medios analógicos, prácticas culturales y
sistemas simbólicos para reflexionar sobre la importancia de las
palabras en la experiencia humana y en la memoria colectiva. Considera
las instrucciones, gramáticas y narrativas que moldean (o intentan
moldear) nuestra relación con el conocimiento y el poder. Un espacio
para entender que los algoritmos comienzan en la cultura, y como
tanto, la cultura comienza en el lenguaje, y el lenguaje comienza en la
palabra.
Este podcast y el Instituto Nuevos Horizontes son patrocinados por el Departamento de Humanidades.
Temas dialogados:
Un momento cuando “The solution is now the problem.”

Facebook, las emociones y la capacidad social

Criticando el género, la raza, la etnicidad, el grupo lingüístico y otras categorías aprobadas por el imperio.

Imperialismo Cultural

“Scriptocentrism”

La improvisación y el pensamiento

La improvisación y la docencia

“indoor lives”

Cómo la infraestructura impacta al pensamiento.

Cuando una escasez de tecnología es saludable en Cuba.

Carlos Alberto Peón Casas, Universidad de Camagüey y “la naturaleza profunda de su relación con las palabras.”

Steve Jobs

Martin Luther King

Scott Kushner

Héctor Huyke y las tertulias de la UPR-M

David Lorenzo

Milena Pi Reyes

“La mejor versión de sí mismo” como lema de los 1990.

Cultura tecnológica

El lenguaje de la imagen (imagen-centrismo)

Vídeo-centrismo

La universidad y la tecnología de la educación

Estados Unidos como mito recientemente desarrollado.

La conducta que los algoritmos desean establecer en nosotros.

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46min
January 15, 2026 Hugues R. Sánchez Mejía y Adriana Yaneth Santos Delgado, "La Estación Experimental Agrícola de Palmira (Valle del Cauca, Colombia): Innovaciones biológicas, fitomejoramiento y difusión científica, 1928-1944" (2025)
En esta entrevista se aborda la creación y funcionamiento de la Estación Experimental Agrícola de Palmira, entre los años 1928 y 1944. Se describe, a partir de diversos informes de gobierno, el contexto de su surgimiento y la forma como se institucionalizó su funcionamiento, especialmente en lo que respecta a las innovaciones biológicas, el control agronómico y el fitomejoramiento, los planes de tecnificación, divulgación y experimentación. Observamos que el establecimiento de laboratorios permitió cruces genéticos importantes que, a largo plazo, redundarían en un crecimiento de los cultivos y en la cría de animales. A la par, se presentan de forma lineal las innovaciones biológicas que se dieron en el tiempo estudiado. Esto, buscando mostrar cómo la llamada «revolución verde» se instaló en una región colombiana y, desde allí, se esparcieron conocimientos por todo el país, bajo la distribución de semillas transformadas genéticamente.
El artículo se publicó en el número 96 de la revista Historia Agraria.
Autores:
Hugues R. Sánchez Mejía es historiador y doctor en Historia de América Latina. Trabaja como docente en el Departamento de Historia de la Universidad del Valle. [email protected]
ORCID https://orcid.org/0000-0001-7056-8708
Adriana Yaneth Santos Delgado es historiadora y doctor en Historia de América Latina. Trabaja como docente en el Departamento de Historia de la Universidad del Valle. [email protected]
ORCID https://orcid.org/0000-0002-1356-7626

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33min
May 29, 2025 Héctor José Huyke, "Elogio a las cercanías. Crítica a la cultura tecnológica actual" (2024)
Elogio a las cercanías celebra el compromiso mutuo y sostenido que se alcanza cuando los humanos estamos cara a cara. Es una invitación apasionada a multiplicar experiencias de diálogo, roce y presencia de todo tipo, en oposición al asedio de tecnologías que nos desvinculan cuando prometen un máximo de control personal, tecnologías que pretenden sustituir la vida en su esplendor, maravilla y contradicción. Huyke nos ofrece también un manifiesto, un clamor, una llamada de atención para el diseño de tecnologías -denominadas arraigantes- al servicio del bien del planeta, de las comunidades y de la humanidad en cercanía. Desde su lugar en el oeste puertorriqueño, este libro te habla, te convoca, te urge, te acerca y se te acerca. Con Elogio a las cercanías Editora Educación Emergente nutre su serie Otra universidad, planteando un debate ineludible contra tecnologías sustitutivas de la vida y en favor de la entrega, la caricia, el susurro y el grito.
Entrevista realizada por Jeffrey Herlihy-Mera y Angie Natalia Bustos de la Universidad de Puerto Rico-Mayagüez y Scott Kushner de la University of Rhode Island.

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1h 1min
May 16, 2025 ¡Conectados!
Un grupo multirracial de amigos adolescentes aprende cómo la computación puede empoderarlos personal y políticamente, y por qué todos los estudiantes necesitan acceso a la educación en ciencias de la computación.
Esta animada novela gráfica sigue a un diverso grupo de adolescentes
mientras descubren que las ciencias de la computación pueden ser
divertidas, creativas e inspiradoras. Taylor, Christine, Antonio y John
se comportan como adolescentes típicos: se comunican a través de
interminables mensajes de texto, comparten bromas, se preocupan por el
comienzo de su vida en la escuela secundaria y se ayudan mutuamente.
Pero cuando un hombre negro es asesinado a tiros por la policía en su
ciudad, se indignan y luego se enteran de que había sido identificado y
rastreado erróneamente por un programa de inteligencia artificial. ¿Cómo
puede un algoritmo ser racista? ¿Y qué es un algoritmo?
En la escuela deciden explorar las clases de computación con resultados
variados. En una clase enseñan solo digitación. La clase a la que
Christine se quiere unir ya no tiene cupo y la consejera escolar le
sugiere que, en su lugar, tome la clase de Turismo y Hospitalidad (¿¿De
veras??). Pero la clase de Antonio sí es a todo dar, y cuando Christine
encuentra un programa extracurricular, deciden enseñarse unos a otros lo
que aprendan. Para cuando llega el verano, cuatro amigos han
descubierto que la computación los empodera tanto personalmente como en la política. Intercalados en la narrativa hay cuadros de texto
con explicaciones pertinentes a las ciencias de la computación e
inspiradores perfiles de mujeres y personas de color en el campo de la
tecnología (entre ellos Katherine Johnson de Hidden Figures). ¡Conectados! es una lectura esencial para los jóvenes, lectores en general, educadores y cualquier persona interesada en aprender sobre el poder de la computación, en su habilidad para causar bienestar o perjuicio, y por qué el abordaje del tema de la subrepresentación necesita ser una prioridad.
Presenta Paula de la Cruz-Fernández

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31min
January 27, 2025 The Line: AI and the Future of Personhood (MIT Press, 2024)
Esta conversación incluye a James Boyle, Duke University; Jeffrey Herlihy-Mera, UPR-M; Héctor José Huyke, UPR-M, y Natalia Bustos, UPR-M.
Este es el segundo de dos episodios sobre The Line: AI and the Future of Personhood. La primera conversación, en inglés con el autor, James Boyle, apareció en New Books Network. La serie ha sido patrocinada por el grupo focal Encuentros descoloniales del Instituto Nuevos Horizontes de la UPR-M, un grupo de académicos que consideran cómo los enfoques descoloniales pueden aportar matices nuevos al conocimiento científico.
Este episodio y el Instituto Nuevos Horizontes de la UPR-M han recibido el apoyo de la Fundación Mellon. La conversación es parte del proyecto “STEM to STEAM” de la iniciativa “Cornerstone”, patrocinada por la Fundación Teagle, que enfatiza la importancia de integrar perspectivas humanísticas en las ciencias.
The Line: AI and the Future of Personhood está disponible en línea de forma gratuita a través del sitio web de MIT bajo la Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International Public License.

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42min
July 05, 2024 Tecnología, ciencia y naturaleza en la historia de las mujeres
La teoría feminista ha sido pionera en el cuestionamiento de la idea que adjudicaba a los hombres el monopolio de la civilización y relegaba a las mujeres al ámbito de la naturaleza. Este libro recoge la reflexión colectiva realizada por la Asociación Española de Investigación de Historia de las Mujeres (AEIHM), sobre el recorrido histórico de esa dicotomía poderosa que ha asociado la naturaleza con la feminidad, en oposición a la idea de cultura, ciencia y tecnología. A través de los diferentes capítulos, se ponen en cuestión los distintos paradigmas de poder y de conocimiento, fundamento de unos estereotipos de género arbitrarios e inicuos, y responsables de las diferentes normas, discursos científicos, técnicos y religiosos, que han dispuesto lo que debían ser las mujeres.
Asimismo, el libro es un homenaje a la antropóloga Donna Haraway, cuando se han cumplido 35 años de su publicación A Cyborg Manifesto, una obra de enorme relevancia para el feminismo, pero también para la investigación en ciencias sociales y en humanidades. La metáfora cyborg ha servido para volver a pensar cómo se han producido determinadas construcciones de la naturaleza y de la cultura históricamente y, también, para cuestionar los marcos de pensamiento occidentales que han contribuido a afianzar el binarismo de unas identidades de género cerradas, y pretendidamente opuestas y universales.
Más información sobre la Asociación Española de Investigación de Historia de las Mujeres: www.aeihm.org

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38min
June 25, 2024 Caribes 2.0: New Media, Globalization, and the Afterlives of Disaster
En Caribes 2.0, Jossianna Arroyo se ocupa de la esfera mediática caribeña en el siglo XXI. Según Arroyo, durante los últimos años hemos asistido a un regreso de estereotipos raciales, étnicos y culturales, así como de representaciones violentas de la pobreza y la marginalidad. Caribes 2.0 estudia la producción de escritores, bloggers, performers y fotógrafos que se han convertido en figuras mediáticas o han usado nuevas plataformas para promover su trabajo y reelaborar o criticar estereotipos. Si una vez Edouard Glissant escribió que “la realidad del Caribe no está disponible a control remoto”, este libro considera en cambio qué tipos de agencias políticas y sociales se producen a partir de la mediación tecnológica. Caribes 2.0 toma distancia de las visiones globales de los cuerpos colonizados del Caribe y de sus condiciones materiales para examinar la relación entre lo local y lo global en las culturas caribeñas contemporáneas, y el rol de los medios en la invisibilidad o hipervisibilidad de las culturas caribeñas en las islas y la diáspora estadounidense.
Entrevista realizada por Juan Esteban Plaza

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1h 7min
May 21, 2024 The Other Side of the Digital. The Sacrificial Economy of New Media (2021)
The Other Side of the Digital: The Sacrificial Economy of New Media libro escrito por Andrea Righi (Monash University) aporta un profundo análisis cultural respecto al medio digital y sus impactos en la vida humana. Sus principales preguntas se orientan a razón de la inmersión electrónica en un más allá que moldea la interacción continua a través de la contribución y la participación del usuario. Righi realiza una deconstrucción de varias categorías interpretativas, incluyendo la trascendencia, el “otro,” la mujer, el conocimiento, la escritura, el deseo y la temporalidad, para ilustrar cómo nuestra percepción de la realidad está siendo sesgadas por tecnologías.
En este encuentro, Righi profundiza sobre los conceptos de trascendencia y la dimensión genérica de la creación, asimismo, reconoce la ambigüedad del lenguaje y las diversas frustraciones que se pueden tener en las búsquedas digitales dentro de las plataformas. Comparte la importancia de seguir investigando las implicaciones psicológicas y sociales que trae consigo el mundo digital. Para Righi, entender esa otra cara de lo digital es entender que la realidad hoy - su labor aporta un lente crítico para interpretarla.
Entrevista realizada por Jeffrey Herlihy-Mera, Catedrático de Humanidades, Universidad de Puerto Rico-Mayagüez, y Natalia Bustos, estudiante graduada en el programa de Estudios Culturales y Humanísticos en la UPR-M. Este podcast y el Instituto Nuevos Horizontes son patrocinados por la Mellon Foundation.

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