A nyelvtanulás, az idegen nyelvterületen való boldogulás egyik legnagyobb kihívása a mai témánk: a dialektusok. Miért vannak? Mikor kell megtanulnunk őket? Hogyan használjuk, illetve ne használjuk őket a mindennapokban? És tényleg senki, vagy csak nagyon kevesen beszélik már az igazi, szép és helyes Hochdeutsch-ot?

Vajon hogy könnyebb, hatékonyabb a nyelvtanulás? Tanárral csoportban, tanárral egyénileg, esetleg teljesen autodidakta módon is sikeresek lehetünk? Mikor és miért kell egy jó könyv? Vagy nem is kell könyv? Esetleg van, akinek kell egy tanár általi "presszió" a feladatok elvégzéséhez? Mindezekre választ kaphatsz, ha meghallgatod a mai adásunkat! 

Miért zavar minket az akcentusunk? Mikor zavaró az, ha valaki akcentussal beszél? Kiküszöbölhető? Tanulható? Milyen praktikával csökkenthető?

Ha érdekel, hogy mi mit gondolunk erről, akkor tarts velünk ma is!

Miért fontos, miért van szükségünk a nyelvtanra? Vagy nem is olyan lényeges? Lehet boldogulni tökéletesen helyesen megformázott mondatszerkezetek nélkül is? Vagy van olyan, hogy elengedhetetlen a szép és helyes beszéd? Ti mit gondoltok erről? A mi véleményünket a mai adásunkból megtudhatod!

Régi, rossz beidegződések - találó cím, és egy fontos sokunkat érintő probléma ismét a mai. Hogyan és miért alakul ki? Hogyan tudunk megszabadulni tőle? Tényleg gyorsabban ránk ragad a rossz szórend vagy a rossz névelő használat, mint a jó? Most is, mint mindig, a nyelvtanár és a nyelvtanuló szemszögét is megismerheted.

Sokunk egyik örök problémája: a szavak tanulása, a szókincs fejlesztése. Hogyan lehet a leghatékonyabban egy alapszókincset kialakítani? És mennyi az annyi? Hogyan lehet azt a legcélratörőbben tovább bővíteni? Mi lehet nagyobb segítség, a témakörök szerinti szótanulás vagy a szín szerinti? És mi segíthet még minket? 

Minden nyelvtanulóban előbb vagy utóbb felmerül a kérdés, mikor fogok tökéletesen tudni németül. Mennyi idő alatt sajátíthatom el a nyelvet? Mindenki meghatározza magának az időt, hogy mikorra kell (?) neki megtanulnia. De meg lehet adni magunknak ilyen célt? És mi van, ha ez nem sikerül? Ha lejárt a magunk szabta határidő, de még nem tudunk perfektül? Egyáltalán érezzük majd valaha is azt, hogy ez nekem tökéletesen megy?

Örök dilemma lehet ez egy családban. Mikor és hogyan kezdjük el gyerekeinknek idegen nyelveket tanítani? Egy anya csak az anyanyelvén tanítsa a gyermekét, vagy több nyelven beszéljen hozzá? Mennyire különbözhet egymástól a többnyelvű nevelés Magyarországon és külföldön? Illetve egynyelvű vagy többnyelvű családokban? Ezekre próbáltunk ma válaszokat kapni és adni.

Minden németül tanuló mumusa a mai témánk. A der, a die és a das. De miért? Miért nem szeretjük, miért olyan nehéz megtanulni? Nem tudjuk vagy nem is akarjuk megszeretni? És az örök klasszikus: "a németek se tudják!" - vajon igazság vagy csak kifogás? 

Ma azoknak próbálunk meg segíteni, akiknek gondjuk, félelmük akad az álláskereséssel. Válaszokat keresünk arra, hogyan érdemes vagy lehet előre felkészülni egy interjúra, mi kell egy jó önéletrajzhoz, illetve hogyan lehet elboldogulni a munkaerőpiac útvesztőjében. Tartsatok velünk ma is!