Trata do lazer como um cenário privilegiado para a constituição das experiências esportivas como direito social (universalização, exercício do direito, arenas públicas, participação popular, controle social).

Trata da ausência (ou de descontinuidades) de um sistema de proteção social relacionado ao lazer e ao esporte como direitos no Brasil, causando um fenômeno de 'presente ausente'.

Trata da entrada do Lazer e do Esporte como direitos na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, apontando interesses e processos envolvidos nessa inserção.

Aborda a reabertura dos debates sobre a organização esportiva brasileira nas décadas de 1970 e e 1980, com crescente capacidade das coalizões do 'esporte da escola' e 'do lazer' para defender suas ideias.

Trata do diagnóstico da realidade esportiva realizado no final da década de 1960 e suas implicações para a organização das 'diferentes manifestações' esportivas (alto rendimento, escolar e de lazer) na forma de uma pirâmide.

Trata do questionamento do Esporte de Alto Rendimento (Seletivo) como única referência de organização esportiva, demarcando a participação dos organismos internacionais na disseminação internacional de outras manifestações.

Apresenta os objetivos da aula (semana) e contextualiza um movimento político, econômico e social 'de fora para dentro' que implicou num desenvolvimentismo dependente no Brasil, com ressonâncias sobre a organização esportiva.

Aborda a crescente necessidade de profissionalização e de especialização dos gestores esportivos, sobretudo a partir da década de 1960, quando as entidades esportivas se aproximam das lógicas de empresas e da administração de negócios.

Aborda a constituição das primeiras organizações esportivas profissionais em 1933, tratando, em conjunto, dos movimentos e crises da especialização e do controle da circulação dos jogadores profissionais.

Trata da emergência da organização profissional do esporte (em especial do futebol) a partir do impasse entre a remuneração dos clubes/associações e dos jogadores (os 'artistas').