情報化社会、ICTの導入、今、学校現場で何が変わろうとしているの？

私達の生活に無くてはならないものとなっているインターネットやメディアについて、教育の在り方の今までとこれからを考えていきます。

キーワードは「デジタル・シティズンシップ」

【目次】

00:00 言いたいことが山ほどある

01:05 「情報モラル」の理想と現実

06:09 これからの時代に必要なデジタル・シティズンシップ

08:22 まずはシティズンシップって何？？

10:37 クリスマス性の違いで夫婦喧嘩になりかけた

17:19 シティズンシップと対話、そのスキルを身につけよう

【参考文献・サイトのリンク】

◯デジタル・シティズンシップ:コンピュータ1人1台時代の善き使い手をめざす学び

https://amzn.to/3E6KnzJ

◯デジタル・シティズンシップ プラス: やってみよう! 創ろう! 善きデジタル市民への学び

https://amzn.to/3to7bGm

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【ひでくんプロフィール】

某国立大学の英語学科卒業。学校教員として数年勤務した後、一度学校現場を離れ、留学。帰国後数年は、学習塾、某コーヒーチェーン店でのアルバイト、学校の授業支援員などを並行で経験。現在は再び公立小学校の教員として元気いっぱいな子供たちと奮闘中。座右の銘は「人生は重要な選択肢の連続」

【アイミー（會見修一）プロフィール】

ひでくんと大学の同期。７年間の学校勤務と２年間の自然体験指導員を経験後、転職。現在は教育委員会でICT支援員として尽力している。ガジェット大好き。座右の銘は「真面目に不真面目」「ICTでみんなを笑顔に」

【BGM提供】

・フリーBGM・音楽素材MusMus様 https://musmus.main.jp/

・DOVA-SYNDROME様 https://dova-s.jp/

・OtoLogic様 https://otologic.jp/

#おさんぽ教育ラジオ #教育 #ICT #デジタルシティズンシップ #情報モラル

8月に文部科学省から発表された「令和5年度概算要求」の資料から、日本がこれからの教育のどんな分野や施策に力を入れていくのか理解していくシリーズの第2回目です。

嬉しいことに評価と感想を初めていただきました！本当にありがとうございます！！お便りやSNSで感想等をいただけるとものすごく喜びます。これからもよろしくお願いします。

70ページ以上の資料なので、シリーズの合間にいれて紹介します。

【目次】

0:20 初めての評価＆感想

3:24 2学期からの漢字指導どうなったの？

8:07 GIGAスクール構想と端末活用の日常化

13:36 校務のデジタル化

16:58 デジタル教科書のメリット・デメリット

22:44 今回のまとめ・感想

【参考文献・サイトのリンク】

◯令和5年度文部科学省　概算要求等の発表資料一覧（8月）

https://www.mext.go.jp/a_menu/yosan/r01/1420668_00004.html

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#おさんぽ教育ラジオ #教育 #概算要求 #文部科学省

仕事や学校の宿題など、めんどくさいことへの向き合い方を話していきます。面倒なことを効率よく片付け、自分の好きなことや大切なことに時間を割く。そうやって素敵な日々を過ごしていきたいものですね。

元マイクロソフトプログラマー中島さんの、優秀過ぎる少年時代のエピソードにも乞うご期待。

【参考文献・サイトのリンク】

◯なぜ、あなたの仕事は終わらないのか

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#おさんぽ教育ラジオ #教育 #時間術 #人生 #中島聡

プロトタイプを作る時、そして、作り終わった後、仕事を進めていく上でどんなことを意識すべきかというお話。ラジオの音声編集から、プラモデル作りまで、あらゆる仕事や物事の進め方に通ずる考え方ですね。

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#おさんぽ教育ラジオ #教育 #時間術 #人生 #中島聡

仕事を効率よく進めていき、終わらせるためには、どんなスタートを切るかが重要です。ロケットスタートでプロトタイプを作成し、スラックを作ることで、日々の仕事の生産性は爆上がり。自分たちの体験談とも絡めながらお話していきます。

【参考文献・サイトのリンク】

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結婚が決まり、自分の生活について意識が変化してきたひでくん。そんな彼が最近意識していることが、ずばり時間の使い方。どうしたら効率よく時間を使えるのか。元マイクロソフト伝説のプログラマーの著作からそのヒントを探っていきます！

【参考文献・サイトのリンク】

◯なぜ、あなたの仕事は終わらないのか（文響社）

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◯ビジネス書ベストセラーを100冊読んで分かった成功の黄金律（徳間書店）

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8月に文部科学省から発表された「令和5年度概算要求」の資料から、日本がこれからの教育のどんな分野や施策に力を入れていくのか理解していくシリーズです。

70ページ以上の資料なので、シリーズの合間にいれて紹介します。

※番組名を変更しました。番組内では「ゆる教育学ラジオ」と言っていますが、今後は「おさんぽ教育ラジオ」として楽しく配信していきます。引き続きよろしくお願いします。（2022/10/05）

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#おさんぽ教育ラジオ #教育 #概算要求 #文部科学省

自然体験や自然教育について考えるシリーズ最終回です。

子どもの次は、大人の番です。まずは大人が見本となって自然を楽しむこと。そして楽しむときの大人としての役割も考えながら、子どもたちと一緒に非認知能力を育てていくことが大切です。

鳥のさえずりのマネに耳を澄ましてください（音量注意）

 ※番組名を変更しました。番組内では「ゆる教育学ラジオ」と言っていますが、今後は「おさんぽ教育ラジオ」として楽しく配信していきます。引き続きよろしくお願いします。（2022/10/05）

【参考文献・サイトのリンク】 

◯自然あそびで子どもの非認知能力が育つ

https://amzn.to/3CwLAj6

◯子どもが伸びる「待ち上手」な親の習慣

https://amzn.to/3rSaS6u

◯ゼルダの伝説 ブレス オブ ザ ワイルド

https://amzn.to/3esZyL2

◯鳥取県立大山青年の家

https://www.pref.tottori.lg.jp/daisenseinen/

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自然体験や自然教育について考えるシリーズ第2回です。（第1回と言っていますが、第2回です！）

どうして自然体験の中で「非認知能力」が身につくと言われているんだろう？子どもたちの姿や自分の経験を思い出しながら深堀りしていきます。

※番組名を変更しました。番組内では「ゆる教育学ラジオ」と言っていますが、今後は「おさんぽ教育ラジオ」として楽しく配信していきます。引き続きよろしくお願いします。（2022/10/05） 

【参考文献のリンク】 

◯自然あそびで子どもの非認知能力が育つ

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◯脳科学者が教える! 子どもを賢く育てるヒント「アウトドア育脳」のすすめ

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◯森と自然を活用した保育・幼児教育ガイドブック

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某国立大学の英語学科卒業。学校教員として数年勤務した後、一度学校現場を離れ、留学。帰国後数年は、学習塾、某コーヒーチェーン店でのアルバイト、学校の授業支援員などを並行で経験。現在は再び公立小学校の教員として元気いっぱいな子供たちと奮闘中。座右の銘は「人生は重要な選択肢の連続」 

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ひでくんと大学の同期。７年間の学校勤務と２年間の自然体験指導員を経験後、転職。現在は教育委員会でICT支援員として尽力している。ガジェット大好き。座右の銘は「真面目に不真面目」「ICTでみんなを笑顔に」 

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#おさんぽ教育ラジオ #教育 #自然体験 #自然教育 #長谷部雅一

自然体験や自然教育について考えるシリーズ第１回！

子どもたちにとって「自然体験はなんとなく大事なんだろうな」と思う、「なんとなく」を深堀りしていきます。

鳥取県立大山青年の家では、９月中旬にキャンプ体験をさせていただきました！１１月にも秋に合わせた企画もされるそうです。気になった方は、公式HPを見てみてください。また、お住まいの地域でも「◯◯県　自然の家」などで検索すると、自然体験ができる施設がでてくるので、調べてみてください！

※番組名を変更しました。番組内では「ゆる教育学ラジオ」と言っていますが、今後は「おさんぽ教育ラジオ」として楽しく配信していきます。引き続きよろしくお願いします。（2022/10/05）

【参考文献・サイトのリンク】

◯自然あそびで子どもの非認知能力が育つ

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◯NASA宇宙飛行士の3人に2人がしていた習い事-日本の学校教育の弱点を補完する課題解決型学習-

https://toyokeizai.net/articles/-/617038

◯鳥取県立大山青年の家

https://www.pref.tottori.lg.jp/daisenseinen/

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ひでくんと大学の同期。７年間の学校勤務と２年間の自然体験指導員を経験後、転職。現在は教育委員会でICT支援員として尽力している。ガジェット大好き。座右の銘は「真面目に不真面目」「ICTでみんなを笑顔に」

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