Діти з різним рівнем мотивації і різними запитами до навчання.

Хтось ще хоче гратись, хтось мотивований на навчання, хтось уже втратив інтерес, а хтось живе в постійній тривозі за майбутнє.

Як у цій реальності не просто пояснювати матеріал, а повертати дітей у навчання?

У цьому епізоді говоримо про освітні втрати не як про проблему, а як про виклик, який змінює роль вчителя і сам підхід до навчання.

Разом з Іриною Таровитою, учителькою української мови, літератури, зарубіжної літератури вищої категорії, методисткою з 28-річним досвідом, тренеркою-педагогом НУШ, яка працює з учнями 5–11 класів, обговоримо:

- як по-різному проявляються освітні втрати в дітей різного віку;

- чому традиційний формат уроку все частіше не працює;

- як і в який момент учні “випадають” з процесу;

- що змінює інтерактив і як адаптувати його під різні вікові групи;

- які формати справді працюють: від гри і руху до дебатів і творчості;

- як креативний підхід  допомагає “оживити” навчання й повернути інтерес;

- якою є роль вчителя сьогодні і чому особистість важить не менше, ніж метод.

Це розмова про навчання, яке починається не з підручника, а з контакту.

Про уроки, де є місце для думки, емоції і досвіду.

І про вчителя, який пропонує не лише  знання, а відчуття включеності.

Епізод про те, як навіть у складних умовах можна повертати інтерес до навчання — крок за кроком, через взаємодію, довіру і живий діалог.

Підтримка проєкту

За підтримки HELPCODE

https://helpcode.org

Фінансовано Італійською Кооперацією

https://ambkiev.esteri.it/uk/

Соціальні мережі ГО «Монтессорі ЮА»

Facebook

https://www.facebook.com/ngo.montessori.ukraine/

Instagram

https://www.instagram.com/montessori.ukraine/

YouTube

https://www.youtube.com/@montessoriukraine?reload=9

Telegram

https://t.me/montessori_spilnota

Підписуйтеся на сторінки експерток

Ірина Таровита

https://www.facebook.com/irina.tarovita

Олена Науменко

https://www.instagram.com/alenaumka/

Слухайте подкаст

Spotify

https://open.spotify.com/show/2A4kj2Xu72jIHNsB7jiNWU

Apple Podcasts

https://podcasts.apple.com/ua/podcast/%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8F/id1880744489?l=uk

Запис подкасту здійснено за підтримки Українсько-Данського молодіжного дому

https://theyouthhouse.org

Як говорити про гроші так, щоб це справді формувало відповідальність, а не страх чи залежність?

У цьому епізоді говоримо про фінансове виховання як процес — поступовий, практичний і дуже життєвий. Про те, як закладати основу, яка впливатиме на дорослі рішення дитини.

Разом із Альоною Поповою — комунікаційною менеджеркою, монтессорі-педагогинею (0–3, УМЦ), тренеркою та фасилітаторкою програми «Благополуччя педагогів»  розглядаємо чимало аспектів фінансового виховання, зокрема:

• з якого віку починати знайомство дитини з темою грошей

• як покроково вводити фінансові поняття — від простого до складного

• як створювати досвід, а не лише давати пояснення

• кишенькові гроші

• як змінюється сприйняття грошей у дітей різного віку (до 6, 6–12, 12+)

• які результати фінансового виховання можуть отримати і діти, і батьки

Цей епізод про те, як виростити дитину, яка не просто вміє рахувати гроші, а розуміє їхню цінність і вміє з ними взаємодіяти.

Підтримка проєкту

За підтримки HELPCODE

https://helpcode.org

Фінансовано Італійською Кооперацією

https://ambkiev.esteri.it/uk/

Соціальні мережі ГО «Монтессорі ЮА»

Facebook

https://www.facebook.com/ngo.montessori.ukraine/

Instagram

https://www.instagram.com/montessori.ukraine/

YouTube

https://www.youtube.com/@montessoriukraine?reload=9

Telegram

https://t.me/montessori_spilnota

Підписуйтеся на сторінки експерток

Альона Попова

https://www.instagram.com/alenapopova.info/

Олена Науменко

https://www.instagram.com/alenaumka/

Слухайте подкаст

Spotify

https://open.spotify.com/show/2A4kj2Xu72jIHNsB7jiNWU

Apple Podcasts

https://podcasts.apple.com/ua/podcast/%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8F/id1880744489?l=uk

Запис подкасту здійснено за підтримки Українсько-Данського молодіжного дому

https://theyouthhouse.org

Чи можна свідомо створити середовище, яке підтримує розвиток дитини?І що насправді стоїть за поняттям «дружнє середовище» — матеріали й простір чи щось значно глибше?

У цьому епізоді говоримо про середовище як ключовий фактор розвитку дитини — і про роль дорослих у його створенні. Про те, що середовище — це не лише фізичний простір, а насамперед якість взаємодії, атмосфера і рівень довіри, який відчуває дитина щодня.

Разом з Оленою Науменко, експерткою з монтессорі-педагогіки, та запрошеною гостею Іриною Куриляк - монтессорі-педагогинею віку  3-6, співзасновницею простору “MonteDino”, авторкою  телеграм каналу ProБатьківство говоримо про те:

• що насправді означає «дружнє середовище» для дитини

• як безпека, повага і передбачуваність впливають на розвиток

• яку роль відіграє педагог у створенні середовища

• чому спостереження є ключовим інструментом у роботі з дитиною

• чому без співпраці з батьками неможливо створити цілісне середовище

• як вибудовується партнерство між закладом і сім’єю

• які формати взаємодії з батьками працюють найкраще

• як атмосфера всередині команди впливає на дітей

• з якими викликами стикаються педагоги і керівники, і як формувати довіру крок за кроком

Розмова про середовище, яке не створюється випадково, і  про те, як саме через співпрацю, повагу і послідовність формується простір, у якому дитина може розвиватися, відчувати безпеку і бути собою.

Підтримка проєкту

За підтримки

HELPCODE

https://helpcode.org

Фінансовано Італійською Кооперацією

https://ambkiev.esteri.it/uk/

Соціальні мережі ГО «Монтессорі ЮА»

Facebook

https://www.facebook.com/ngo.montessori.ukraine/

Instagram

https://www.instagram.com/montessori.ukraine/

YouTube

https://www.youtube.com/@montessoriukraine?reload=9

Telegram

https://t.me/montessori_spilnota

Підписуйтеся на сторінки експерткиІрина Куриляк

https://t.me/pro_batkivstvo

Олена Науменко

https://www.instagram.com/alenaumka/

Слухайте подкастSpotify

https://open.spotify.com/show/2A4kj2Xu72jIHNsB7jiNWU

Apple Podcasts

https://podcasts.apple.com/ua/podcast/%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F/id1880744489?l=uk 

Запис подкасту здійснено за підтримки Українсько-Данського молодіжного дому

https://theyouthhouse.org

Що відбувається з дитиною, коли найчутливіший період розвитку мовлення збігається з війною, переїздами та нестабільністю?У цьому епізоді говоримо про дошкільний вік як критичний період розвитку мовлення,  і про те, як він змінюється під впливом сучасних реалій. Про освітні втрати, які не завжди очевидні, але й про рішення, які можна втілити як батькам, так і педагогам.Разом із Марією Чичановською — вчителькою -логопединею, з-понад 10-річним досвідом в шкільній логопедії, розробницею дидактичних матеріалів для корекції та профілактики порушень письма та Оленою Науменко, експерткою з монтессорі-педагогіки, говоримо про те:

• як змінився розвиток дітей дошкільного віку за останні роки

• що відбувається з мовленням, коли зникає звична для дитини рутина 

•  як впливають нове середовище, евакуація, життя за кордоном, вимушене вивчення іноземнох мов на розвиток мовлення дитини дошкільного віку

• де проходить межа між нормою і затримкою мовленнєвого розвитку

• які сигнали в розвитку не варто ігнорувати, і коли треба звертатися до фахівця

• чи можливий регрес мовлення, і що за цим стоїть

• що можуть робити батьки щодня, без спеціальних знань, щоб підтримати дитину

• як вихователі можуть підтримати розвиток мовлення в групі з різним рівнем дітей

• як говорити з батьками про труднощі без тиску і стигматизації

Цей епізод про те, як долати освітні втрати, та що можна зробити, щоб зменшити їхній вплив уже зараз. Як батькам та педагогам  забезпечити право дитини на освіту та повноцінний всесторонній розвиток у складні часи.

Підтримка проєкту

За підтримки HELPCODE

https://helpcode.org

Фінансовано Італійською Кооперацією

https://ambkiev.esteri.it/uk/

Соціальні мережі ГО «Монтессорі ЮА»Facebook

https://www.facebook.com/ngo.montessori.ukraine/

Instagram

https://www.instagram.com/montessori.ukraine/

YouTube

https://www.youtube.com/@montessoriukraine?reload=9

Telegram

https://t.me/montessori_spilnota

Підписуйтеся на сторінки експертокМарія Чичановська

https://www.instagram.com/logo.kolo.mariia/

Олена Науменко

https://www.instagram.com/alenaumka/

Слухайте подкастSpotify

https://open.spotify.com/show/2A4kj2Xu72jIHNsB7jiNWU

Apple Podcasts

https://podcasts.apple.com/ua/podcast/%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F/id1880744489?l=uk

Запис подкасту здійснено за підтримки Українсько-Данського молодіжного дому

https://theyouthhouse.org

Чи можна навчитися підтримувати — не інтуїтивно, а усвідомлено? І що насправді стоїть за здатністю бути поруч із собою та іншими в складні моменти?

У цьому епізоді говоримо про психосоціальну підтримку як навичку, яку можна розвивати — незалежно від професії чи досвіду. Про те, що допомога — це не завжди про складні інтервенції, а часто про прості, але точні дії.

Разом із психологинею Юлією Єфіменко та Оленою Науменко, експерткою з монтессорі-педагогіки говоримо про те:

• що таке психосоціальна підтримка і як вона працює в повсякденному житті

• чим вона відрізняється від психологічної допомоги

• чому ця навичка стала критично важливою в умовах постійного стресу

• як виглядає психосоціальна підтримка в Україні сьогодні — у громадах, освітніх просторах і родинах

• які конкретні дії можуть зменшувати напругу і повертати відчуття опори

• які внутрішні навички допомагають витримувати складні стани — свої і чужі

Це розмова про підтримку, яку можна практикувати щодня,  про те, як маленькі дії створюють відчуття безпеки — і допомагають триматися разом.

Підтримка проєкту

За підтримки HELPCODE

https://helpcode.org

Фінансовано Італійською Кооперацією

https://ambkiev.esteri.it/uk/

Соціальні мережі ГО «Монтессорі ЮА»

Facebook

https://www.facebook.com/ngo.montessori.ukraine/

Instagram

https://www.instagram.com/montessori.ukraine/

YouTube

https://www.youtube.com/@montessoriukraine?reload=9

Telegram

https://t.me/montessori_spilnota

Підписуйтеся на сторінки експертки

Юлія Єфіменко

https://www.instagram.com/yuliia.yefimenko/ 

Слухайте подкаст

Spotify

https://open.spotify.com/show/2A4kj2Xu72jIHNsB7jiNWU

Apple Podcasts

https://podcasts.apple.com/ua/podcast/%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8F/id1880744489?l=uk 

Запис подкасту здійснено за підтримки Українсько-Данського молодіжного дому

https://theyouthhouse.org 

Що насправді означає інклюзія — поза термінами, документами і формальними підходами? І як це працює у  щоденному житті педагогів, батьків та дітей?

У цьому епізоді говоримо про інклюзивну освіту як про культуру — про спосіб бачити дитину, приймати різність і створювати середовище, де кожна особистість важлива.

Разом із Оленою Науменко, експерткою з монтессорі-педагогіки, та Ольгою Гоцуляк, фахівчинею з інклюзії, говоримо про те:

• що таке інклюзія простими словами і чому вона стосується кожного

• як вона реалізується в дошкільному середовищі

• з якими викликами стикаються педагоги та батьки

• як формувати прийняття, а не страх чи відторгнення

Це розмова про реальність, у якій ми вже живемо:про дітей, які різні — і про дорослих, які вчаться це бачити, приймати і підтримувати.

Епізод про інклюзію не як обов’язок, а як цінність і щоденну практику, яка змінює середовище — і нас самих.

Підтримка проєкту

За підтримки HELPCODE

https://helpcode.org

Фінансовано Італійською Кооперацією

https://ambkiev.esteri.it/uk/ 

Соціальні мережі ГО «Монтессорі ЮА»

Facebook

https://www.facebook.com/ngo.montessori.ukraine/

Instagram

https://www.instagram.com/montessori.ukraine/

YouTube

https://www.youtube.com/@montessoriukraine?reload=9

Telegram

https://t.me/montessori_spilnota

 Підписуйтеся на сторінки наших експертів та експерток

Ольга Гоцуляк

https://www.instagram.com/harmoniya_rozvitku/

Олена Науменко

https://www.instagram.com/alenaumka/

 Слухайте подкаст

Spotify

https://open.spotify.com/show/2A4kj2Xu72jIHNsB7jiNWU

Apple Podcasts

https://podcasts.apple.com/ua/podcast/%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F/id1880744489?l=uk

Запис подкасту здійснено за підтримки Українсько-Данського молодіжного дому

https://theyouthhouse.org

Сучасне батьківство — це процес постійного усвідомлення, у якому дорослі не лише виховують дітей, а й вчаться разом із ними. У цьому епізоді ми говоримо про батьків нового покоління — тих, хто прагне будувати виховання на повазі, розумінні емоцій і усвідомлених рішеннях.

У цьому епізоді ви почуєте про:

• як змінюється підхід до батьківства в умовах доступу до знань, психології та досліджень

• внутрішній тиск, сумніви та відповідальність сучасних батьків

• відчуття провини та його вплив на взаємодію з дитиною• вплив соціальних мереж на уявлення про «нормальне» батьківство

• втому і злість як природні сигнали перевантаження

Олена Науменко, експертка з монтессорі-педагогіки, проєктна менеджерка ГО «Монтессорі ЮА»  разом із запрошеною гостею Іриною Куриляк - монтессорі-педагогинею віку  3-6, співзасновницею простору “MonteDino”, авторка телеграм каналу ProБатьківство розглядають: 

• вплив власного дитинства на реакції дорослого• несвідоме відтворення знайомих сценаріїв

• внутрішній конфлікт між минулим досвідом і новими підходами

• формування меж без жорсткості• різницю між контролем і відповідальністю дорослого

• як зберігати контакт із дитиною в емоційно складних ситуаціях

Цей епізод допомагає краще зрозуміти себе у ролі дорослого поруч із дитиною, побачити закономірності власних реакцій і знайти опору у щоденних рішеннях

 Підтримка проєкту

За підтримки HELPCODE

https://helpcode.org

Соціальні мережі ГО «Монтессорі ЮА»

Facebook

https://www.facebook.com/ngo.montessori.ukraine/

Instagram

https://www.instagram.com/montessori.ukraine/

YouTube

https://www.youtube.com/@montessoriukraine?reload=9

Telegram

https://t.me/montessori_spilnota

 Підписуйтеся на сторінки наших експертів та експерток

Ірина Куриляк

https://t.me/pro_batkivstvo

Олена Науменко

https://www.instagram.com/alenaumka/

 Слухайте подкаст

Spotify

https://open.spotify.com/show/2A4kj2Xu72jIHNsB7jiNWU

Apple Podcasts

https://podcasts.apple.com/ua/podcast/%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F/id1880744489?l=uk

Запис подкасту здійснено за підтримки Українсько-Данського молодіжного дому

https://theyouthhouse.org

Щодня поруч із дітьми. Відповідальність, напруга, очікування. І десь між усім цим питання, яке рідко хтось ставить вголос: а як ти?

Педагоги звикли дбати про інших. Про це їх вчили, цього від них чекають. Але що відбувається, коли власний ресурс вичерпується? Коли йдеш на роботу вже спустошеним, і намагаєшся щось віддавати?

У новому епізоді експертка з монтессорі-педагогіки, проєктна менеджерка ГО «Монтессорі ЮА» Олена  Науменко та  її гостя тренерка та фасилітаторка програми «Благополуччя педагогів» Альона Попова говорять про те як працює програма підтримки освітян "Благополуччя педагогів",  і що змінюється в людині, коли вона нарешті дозволяє собі зупинитися, чому професійна спільнота та підтримка одне одного - це  справжня точка опори.

Цей епізод  про те, що ж  дійсно допомагає не загубити себе в щоденній круговерті.Подкаст створено в межах гуманітарного проєкту:«Безпечні місця для зростання — освіта, захист та охорона здоров’я для вразливих дітей та сімей у Миколаївській та Одеській областях».

Підтримка проєкту

За підтримки HELPCODE

https://helpcode.org

Соціальні мережі ГО Монтессорі ЮА

Facebook

https://www.facebook.com/ngo.montessori.ukraine/ 

Instagram

https://www.instagram.com/montessori.ukraine/ 

YouTube

https://www.youtube.com/@montessoriukraine?reload=9

Телеграм

https://t.me/montessori_spilnota

Підписуйтеся на сторінки наших експертів та експерток

Альона Попова

https://www.instagram.com/alenapopova.info/

Олена Науменко

https://www.instagram.com/alenaumka/

Слухайте подкаст 

Spotifyhttps://open.spotify.com/show/2A4kj2Xu72jIHNsB7jiNWU

Apple Podcasts

https://podcasts.apple.com/ua/podcast/%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F/id1880744489?l=uk

* Запис подкасту здійснено за підтримки Українсько-данського молодіжного дому

https://theyouthhouse.org

У першому епізоді подкасту «Освіта для життя» від ГО Монтессорі ЮА ми говоримо про тему, яка лежить в основі розвитку, навчання і психологічної стійкості дітей — загальне благополуччя.

Сьогодні діти і дорослі живуть у реальності тривалих змін, стресу та нестабільності. У таких умовах особливо важливо говорити не лише про навчальні програми чи академічні результати, а про те, що робить розвиток дитини можливим.

У цьому епізоді ми пояснюємо ключову ідею всього сезону:благополуччя дитини — це система.

Коли один з елементів цієї системи слабшає, це впливає на розвиток, навчання і відчуття безпеки дитини.

Обговорюємо з Анною Волоховою, керівницею ГО Монтессорі ЮА,  монтессорі-педагогинею для віку 0-3 та 3-6, менеджеркою та тренеркою  програми «Думай на рівних», такі теми:

• що таке благополуччя дитини і чому без нього неможливе навчання• соціально-емоційне навчання (SEL) і навички, які допомагають дітям розуміти себе та інших• психосоціальну підтримку (PSS) у часи стресу• інклюзію та різноманіття досвіду дітей• захист дітей у повсякденному житті та кризових ситуаціях• освіту в надзвичайних умовах як фактор стабільності• роль педагогів і батьків у підтримці дітей

Цей епізод — карта всього сезону подкасту, де ми поступово будемо глибше досліджувати кожну з цих тем разом з експертами.

«Освіта для життя» — це подкаст для батьків, педагогів і всіх, хто поруч з дитиною у складні часи.

Ми говоримо про розвиток, освіту, психологічну стійкість, безпечне середовище та підтримку дітей і дорослих.

Подкаст створено в межах гуманітарного проєкту:«Безпечні місця для зростання — освіта, захист та охорона здоров’я для вразливих дітей та сімей у Миколаївській та Одеській областях».

За підтримки HELPCODEhttps://helpcode.org

Facebookhttps://www.facebook.com/ngo.montessori.ukraine/ 

Instagramhttps://www.instagram.com/montessori.ukraine/ 

YouTubehttps://www.youtube.com/@montessoriukraine?reload=9Телеграмhttps://t.me/montessori_spilnota 

Spotifyhttps://open.spotify.com/show/2A4kj2Xu72jIHNsB7jiNWU

Apple Podcastshttps://podcasts.apple.com/ua/podcast/%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F/id1880744489?l=uk

* Запис подкасту здійснено за підтримки Українсько-данського молодіжного домуhttps://theyouthhouse.org

Про подкастПідтримка проєктуСоціальні мережі ГО Монтессорі ЮАСлухайте подкаст 

«Освіта для життя» - це подкаст від ГО “Монтессорі ЮА” для батьків, педагогів і всіх, хто поряд з дитиною у найскладніші часи. У кожному епізоді цікаві розмови з експертами.  Без дистанції між експертом і слухачем, лише найважливіше.  Бо, навіть коли навколо складно, діти мають право вчитися, а дорослі - знати  як їм у цьому допомогти.