おっしー塾長の朝の勉強相談室

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By おっしー塾長|オンライン学習塾LafEducationSelf-Improvement
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おっしー塾長の朝の勉強相談室 episodes

  • #24 英文法がまったくわからない|be動詞と一般動詞の見分け方

    『英文法がまったくわかりません』

    毎朝7:15からInstagramでライブ配信している朝ライブのアーカイブ音声版です。


    ▼今日の答え

    ✅be動詞と一般動詞は「1つの文に動詞は1つ」で見分ける

    ✅冠詞のaは「輪郭を与える」言葉(I ate a chicken=鶏1羽まるごと)

    ✅天気のitは「無生物主語」


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    (0:00) be動詞と一般動詞、見分け方の基礎

    (10:36) 「He is play soccer」あるある

    (11:41) 冠詞のa・an「輪郭を与える」の意味

    (14:02) なぜを理解すると暗記が楽になる理由

    (15:26) 今日のキーワード(特典案内)

    (17:25) 天気の「it」の正体

    (19:08) 保護者への声かけ NG・OK

    (19:40) まとめ

    21 min
  • #23 一次関数が苦手|苦手の正体は中1の"比例"です

    「一次関数が苦手です。グラフを書くのも苦手だし、文章問題になるとさっぱり分かりません」

    毎朝7:15からInstagramでライブ配信している朝ライブのアーカイブ音声版です。


    ▼今日の答え

    ✅ 一次関数が苦手になる原因は3つ

    ✅ やってはいけない勉強法は3つ

    ✅ 正しい勉強法は5ステップ


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    (0:00) 相談:一次関数が苦手です

    (1:39) 原因① 比例を公式だけで覚えている

    (5:10) 原因② 変化の割合と傾きが別物

    (8:39) 原因③ グラフを書かず頭の中で解く

    (9:27) おまけ:一次関数の言葉の意味

    (11:11) やってはいけない勉強法3つ

    (13:29) 正しい勉強法5つのステップ

    (15:33) 学年別つまずきポイント

    (15:39) 保護者へのワンポイントアドバイス

    17 min
  • #22 理科の計算だけできない|割合が分かれば全部わかる

    今日の相談は「理科の暗記は頑張っているのに、計算問題だけ全然できません」。毎朝7:15からInstagramでライブ配信している朝ライブのアーカイブ音声版です。


    ▼今日の答え

    ・理科の計算公式は全部「くらべる量÷もとにする量」(小5の"割合"と同じ形)

    ・よくある間違いは分母の取り違え(砂糖水の濃度は水でなく液全体で割る)

    ・語呂合わせだけに頼らず、単位を先に書き出してから解く


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    (0:00) 今日の相談は

    (2:36) 理科の計算が苦手になる原因3タイプ

    (9:30) 今日の特典について

    (13:41) やってはいけない勉強法3つ

    (15:34) 正しい勉強の5つのステップ

    (20:39) 学年別のつまずきポイント

    (20:55) 保護者へのワンポイントアドバイス

    (21:57) まとめ今日の相談は「理科の暗記は頑張っているのに、計算問題だけ全然できません」。毎朝7:15からInstagramでライブ配信している朝ライブのアーカイブ音声版です。


    ▼今日の答え

    ・理科の計算公式は全部「くらべる量÷もとにする量」(小5の"割合"と同じ形)

    ・よくある間違いは分母の取り違え(砂糖水の濃度は水でなく液全体で割る)

    ・語呂合わせだけに頼らず、単位を先に書き出してから解く


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    (0:00) 今日の相談は

    (2:36) 理科の計算が苦手になる原因3タイプ

    (9:30) 今日の特典について

    (13:41) やってはいけない勉強法3つ

    (15:34) 正しい勉強の5つのステップ

    (20:39) 学年別のつまずきポイント

    (20:55) 保護者へのワンポイントアドバイス

    (21:57) まとめ

    23 min
  • #21 国語 文章問題 中学生|読解力の正体は要約力です

    『国語の文章問題が全然解けません。なんとなくで読んでるけど、答えがどこにあるか分からなくて、いつも適当に答えちゃいます』

    毎朝7:15からInstagramでライブ配信している朝ライブのアーカイブ音声版です。


    ▼今日の答え

    ✅読解力の正体は「要約力」

    ✅国語だけは答えが全部「本文の中」に書いてある唯一の教科

    ✅正しい解き方4ステップ(設問を先読み→接続詞・指示語に丸→根拠に線を引く→本文の言葉で説明できるか確認)


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    0:00 今日のご相談

    1:46 国語だけ答えが本文にある理由

    6:12 文章問題が解けない子の3タイプ

    9:23 設問の数だけ答えの場所がある

    10:16 やってはいけない勉強法3つ

    13:30 公式LINEに「読解」と送ってください

    14:43 正しい解き方4ステップ

    20:28 保護者は教えなくていい

    23 min
  • #20 英語のリスニングが聞き取れない|まだ英語の耳になっていないだけ

    今日の相談は「英語のリスニングが全然聞き取れません。単語は分かるのに、話されると全部わからなくなります」でした。

    毎朝7:15からInstagramでライブ配信している朝ライブのアーカイブ音声版です。


    ▼今日の答え

    ✅聞き取れない原因は3タイプ、まず自分がどれか診断する

    ✅「くっつきの法則」を知ると、聞き取れなかった音の正体が分かる

    ✅正しい勉強法は「文法・単語の理解→音読→シャドーイング」の順番


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    00:00 今日の相談「英語のリスニングが聞き取れない」

    01:32 聞き取れない正体は「日本語耳」のまま

    05:16 聞き取れない子の3タイプ診断

    06:55 やってはいけない勉強法3つ

    07:55 正しい勉強法4ステップ

    13:50 今日の特典のご案内

    15:03 保護者の方へ

    15:44 まとめ

    17 min
  • #19 古文の勉強法がわからない中学生|古文は英語より簡単な外国語です

    「中学の古文の勉強法を教えてください」への答え。毎朝7:15からInstagramでライブ配信している朝ライブのアーカイブ音声版です。


    ▼今日の答え

    ✅古文が苦手なのは頭のせいじゃない。「国語」だと思って読んでるだけ

    ✅覚える単語は英語1600〜1800語に対して古文はたった100〜150語

    ✅正しい勉強法は4ステップ:①仮名遣いルール8個→②頻出古語→③主語に丸をつける→④現代語訳と音読


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    (0:00) オープニング・今日の相談

    (1:53) 古文は「外国語」だと思えば楽になる

    (4:38) 古文が苦手になる3つの原因

    (5:38) 実は覚える量はこんなに少ない

    (8:47) 古文のやってはいけない勉強法3つ

    (10:13) 古文の正しい勉強法4ステップ

    (14:17) 今日の特典のご案内

    (18:21) 保護者の方へのワンポイントアドバイス

    (19:02) まとめ

    20 min
  • #18 基礎はできるのに応用問題が解けない|2つの原因と解き方3ステップ

    「基礎問題はできるのに、応用問題になると急に手が止まります」——毎朝7:15からInstagramでライブ配信している朝ライブの音声版です(この日は同日の追加ライブでした)。


    ▼今日の答え

    ✅応用問題が解けないのは①基本問題の完成度不足②初見問題への免疫不足のどちらか。「基本ができている」の基準は反射で解ける=九九レベル

    ✅応用問題は基本問題の組み合わせ。レゴブロックと同じで、接続方法(基本)を理解していないと大きいもの(応用)は組み立てられない

    ✅解き方3ステップ:①条件を紙に書き出して図解する②知ってる基本問題の組み合わせに分解する③1冊のワークを3〜5周した後、別の問題集で初見問題に触れる


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    ▼チャプター

    (0:00) 今日の相談:基礎はできるのに応用問題が解けない

    (2:26) 応用問題が解けない2つの原因

    (4:12) チャンキング(将棋・チェスの脳の使い方)

    (8:13) 基本ができているかの基準は「九九レベル」

    (10:59) 応用問題はレゴブロックの組み立てと同じ

    (11:59) やってはいけない勉強法①模範解答で満足しない

    (14:29) やってはいけない勉強法②いきなり難問に挑戦

    (16:38) やってはいけない勉強法③パターンの丸暗記

    (17:29) 「基本ができてる」を自分でチェックする方法

    (18:14) 今日からできる応用問題の解き方3ステップ

    (21:10) 今日の無料プレゼント+まとめ

    23 min
  • #17 証明問題が苦手な中学生へ|"書き方の型"を知れば解ける

    「数学の証明問題が全然できません。何から書けばいいのかわからないんです」——毎朝7:15からInstagramでライブ配信している朝ライブのアーカイブ音声版です。


    ▼今日の答え

    ・証明が苦手なのは、書き出し方・条件の暗記・図への書き込み、この3つのどこかでつまずいているだけ

    ・やってはいけない勉強法は「わかった気になる」「いきなり難しい証明」「条件の丸暗記」の3つ

    ・書き方は「宣言→条件整理→条件を書く→結論を書く」の4ステップ。覚える条件は合計たった8個


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    ▼チャプター

    (0:00) 今日の相談「証明問題が全然できません」

    (2:11) なんで証明って必要なの?(目の錯覚の話)

    (4:27) 証明で急につまずく3つの原因

    (7:55) 証明のやってはいけない勉強法3つ

    (13:59) 今日からできる証明の書き方4ステップ

    (19:48) 覚える条件はたった8個だけ(3・2・1の法則)

    (22:48) まとめ+今日の無料相談

    24 min
  • #16 英語が苦手を克服する|例文暗記で日本語を挟まない

    「英語がなかなかできません。単語も覚えられないし文法もさっぱりわかりません」——毎朝7:15からInstagramでライブ配信している朝ライブの音声版です。


    ▼今日の答え

    ✅英語だけ苦手になりやすいのは「説明する日本語が難しい」「配置の言語と助詞の言語の違い」「二重外国語になっている」の3つが原因

    ✅単語だけ・文法だけの丸暗記は無意味。例文ごとイメージに直結させて覚えるのが最重要

    ✅中学3年生も勇気を持って中1・中2の内容に戻るのが近道


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    ▼チャプター

    (0:00) 今日の相談:英語がなかなかできない

    (0:48) 英語だけ苦手になる3つの原因

    (7:28) やってはいけない英語の勉強法

    (9:47) 今日の無料プレゼント

    (11:07) 例文暗記が最重要な理由

    (14:26) 英単語を日本語に訳さない上級テクニック

    (17:17) 保護者へのワンポイントアドバイス

    20 min
  • #15 模試の結果が悪くてE判定|まだやってないことの量です

    「模試の結果が悪くて、E判定で、正直落ち込んでます」という相談への回答です。毎朝7:15からInstagramでライブ配信している朝ライブのアーカイブ音声版です。


    ▼今日の答え

    ①E判定は「まだやっていないこと」の量。範囲のズレ・判定の仕組み・志望校を高めに書くこと、3つの理由で今の時期は珍しくありません

    ②原因は「時間切れ」「ケアレスミス」「実力不足」の3タイプに分かれます

    ③正しい復習は①自己採点②原因分析③戻る場所を決める④1週間後に解き直す⑤判定は推移で見る、の5ステップ


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    ▼チャプター

    (0:00) 今日の相談:模試の結果が悪い・E判定

    (1:11) なぜE判定は珍しくないのか

    (4:07) 原因3タイプ(時間切れ/ケアレスミス/実力不足)

    (5:59) やってはいけない対応3つ

    (12:04) 模試の正しい復習ステップ5つ

    (18:33) 保護者の方へ(声かけのコツ)

    (19:26) 視聴者Q&A

    22 min

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勉強が苦手な中高生と、その保護者のための毎朝の勉強相談ラジオです。