PAPIME PE (303319) LA ENSEÑANZA DE LAS ASIGNATURAS INTERDISCIPLINARIAS EN LA FCPyS UNAM

La evaluación, no sólo se refiere a la medición de resultados, sino en palabras de Carol Weis (1998. 4) es la evaluación sistemática de la operación y/o de los resultados de un programa, comparando un conjunto de estándares explícitos o implícitos, un medio para contribuir a la mejora del programa o política. Es posible convertir la evaluación en un instrumento de mejora, no sólo de medición de eficacia y eficiencia, que aporte evidencia útil a los procesos políticos y administrativos, fortaleciendo su responsabilidad social. 

Los instrumentos utilizados para evaluar tomar fuerza en las últimas dos décadas del siglo XX, con el objetivo de valorar el sistema educativo así como los procesos.

El episodio refiere sobre la construcción del conocimiento en la administración pública, en el que serán tratados temas como el pluralismo epistemológico, la diversidad metodológica, el objeto de estudio mismo del campo; temas más concretos como la discusión de paradigmas desde neustra lectura, crisis de referentes visto de la ap, entre otros.

El proyecto PAPIME en esta ocasión ofrece una reflexión sobre el concepto de lectura y escritura crítica como competencias que los alumnos deben desarrollar para enfrentar la lectura que se encuentra como actividad en cualquiera de las comunidades en que se desarrolla. El mundo digital obliga al usuario como productor y consumidor a construir estrategias y formas de abordar la información que navega en la nube es por ello, que el alumno debe hacer consciente este nuevo momento que la red le representa.

EL PAPIME PE (303319) LA ENSEÑANZA DE LAS ASIGNATURAS INTERDISCIPLINARIAS EN LA FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES. Estudio que retoma parte de las materias del Plan de estudios CP/AP, ofrece una revisión del tema de la eficiencia terminal y variables colaterales como son rezago educativo, egreso de los estudiantes de educación superior a partir de advertir que es el alumno es parte de la evaluación d ella pertinencia y viabilidad de los planes y programas de estudio.

EL PAPIME PE (303319) LA ENSEÑANZA DE LAS ASIGNATURAS INTERDISCIPLINARIAS EN LA FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES. Estudio que retoma parte de las materias del Plan de estudios CP/AP, ofrece una revisión del tema de la ciencia de la Administración Pública a partir de su objeto de estudio y la correspondencia que existe entre formación y la adquisición de las competencias que demanda el mundo laboral con base a un pertinente plan de estudios que desarrolla capacidades y conocimientos sólidos al estudiante. Asimismo se hace énfasis en la relación disciplinar e interdisciplinar con áreas afines para construir un objeto de estudio complejo.