Para Maestros

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By Carolina LondonoEducationHow To
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Para Maestros episodes

  • Entrevista con Andreina Laviosa, profe Venezolana

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    Hola profes, 

    Hoy les comprato la experiencia de Andreina, una maravillosa profesora venezolana, con quien compartí cuatro años de aventuras cuando enseñamos en Estados Unidos. 
    Ella nos cuenta su experiencia y sus aprendizjaes, así como lo que esta haciedno ahora.
    ¡Espero lo disfruten! 

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    51 min
  • Entrevista con Ricardo, profesor mexicano

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    Hola Profes, 

    Hoy el profe Ricardo Yeverino, mexicano nos narra su experiencia como maestros en Estados Unidos, los retos y los aprendiajes de su experiencia.
    Espero  disfruten la entrevista 

    Recuerden  visitar mi pagina web, para escuchar  mas de mi experiencia y  mas proefesores latinos y sus experiencias.

    www.paramaestros.info

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    57 min
  • Entrevista con Loretto Loria, profesora costarricense

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    Hola profes, 

    En esta experiencia escuacharemos a Loretto. Lore, es una gran amiga y profesora de Costa Rica. Ella nos relata su experiencia como maestra en Estados Unidos. 
    Es una conversacion muy bonita y divertida de su experiencia. 
    Cada experiencia es unica,  y nos brinda una  oprotunudad de aprendizaje. 
     Disfrutenla, 
    Recuerden que estoy en www.paramaestros.info



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    51 min
  • Entrevista con Javiera, profesora chilena

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    Hola Profes, 
    Javiera Santibáñez  es  profesora Chilena, a quien conocí  cuando trabajé como profesora en Estados Unidos.
    Javiera, nos cuenta un poco de su propia visón y experiencia.  
    En el audio escucharan varias expresiones y palabras en inglés, que tan vez no conozcan. 
    Aquí una pequeña descripción

    PYP (pi guai pi)  por sus siglas en ingles es Primary  Year Programa, o el programa de primaria del Bachillerato Internacional. Este programa es muy conocido  en el ámbito de profesores y colegios internacionales. 
    Data Driven: La traducción seria,  basados en datos estadísticos. En los colegios donde he trabajado, el sistema quiere que los resultados de los exámenes sea comparen para ver si los estudiantes lograron los objetivos propuestos. En la escuela donde trabajé se analizaban constantemente los datos y se median con diferentes aplicaciones. 
    EOG: End of the Grade : Es un examen que se realizan en los grados 3 y 5 de primaria,  y es estandarizado, de esta manera se categorizan a las escuelas y se les asigna presupuesto. 
    Mindfulness: Conciencia,  se refiere a estar constantemente presente en el momento que se vive. Prestar atención 




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    36 min
  • Entrevista con Claudia, profesora colombiana

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    Hola Profes,

    Claudia, es una gran amiga mia y es profesora en Lenguas Modernas. 
    Ella nos narra su experiencia como docente fuera de Colombia, los motivos por los que decidió trabajar fuera de su país y algunas de las relfexiones sobre su experiencia personal y profesional. 
    Espero les guste!
    vienen mas entrevistas, no se las pierdan

    www.paramaestros.info

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    39 min
  • Experiencia 12 - Autismo

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    Hola profes, 

    Esta experiencia es muy bonita. Les narró mi experiecia con uno de mis estidiantes con necesidades especiales. El es autista, esta experiencia me enseño mucho y me ayudó a entender mejor a mis estudiantes.
    ¡La experiencia es muy bonita!
    ¡Feliz día a todas las mujeres ! 

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    40 min
  • Experiencias 11 -Un poco más de la diferenciación

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    Hola profes,

    En esta nueva experiencia, narró un poco mas  sobre la diferenciación en el salón de clases.
    También, hablo de  una estrategia que se usan para enseñar inglés a niños pequeños, que se adaptó para el programa de inmersión en español. 

    Un abrazo fuerte!

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    40 min
  • Experiencia 10 - La diferenciación

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    Hola profes,

    Hoy les quiero hablar de una estrategia de enseñanza que me gustó mucho, que aprendí y siento que es muy efectiva, se llama la diferenciación. Hay muchas  estratégias que se usan para diferenciar, pero en este capítulo es explico por qué está es la que me parece más efectiva.

    Me disculpo de antemano por algunos anglicismos que emplee en este capítulo. A veces se me pasan,  ¿Será  que  descubren que anglicismo utilicé? Escucho comentarios.

    Un abrazo fuerte

    Recuerden que pueden escuchar las experiencias anteriores en mi página web www.paramaestros.info.


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    32 min
  • Experiencia 9 - Estrategias de manejo de grupo que aprendí

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    Hola profes,

    Me quedé corta en la experiencia anterior, y sentí que debía explicar mejor estos programas. Voy a dar ejemplos sencillos y prácticos de la manera en que funcionan en el salón de clase y como  creo yo es la mejor manera de implementarlos  para que beneficien a los niños, y me permitan enseñar en un ambiente cálido, amable que los estudiantes necesitan.

    Recuerden, mi página de internet es www.paramaestros.info. 

     

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    42 min
  • Experiencia 8- Aprendizajes PBIS -Mind Up

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    Hola profes,

    Si, las palabras están en inglés, pero no se preocupen, todo lo explico en español.

    Estos programas que menciono en el título fueron cruciales en mi experiencia, como les he comentado en mis experiencias anteriores, el manejo de los estudiantes es muy importante cuando se trata de enseñar, más aún  cuando se trata de un idioma.

      Hay muchos recursos que, aunque no entendí al inicio, con el tiempo empecé a practicar y han sido de gran ayuda en mi manejo de clase.


    Recuerden mi página de internet www.paramaestros.info
    Ahi pueden encontrar mas episodios y mas información. 

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    36 min

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