Pensando com PEmCie

Para finalizar a temporada, discutimos o Capítulo 3 da última parte do livro “Vigiar e Punir” de Michel Foucault, intitulado “Disciplina”. Já de início, a Lavínia retoma os capítulos anteriores e ressalta mais uma vez que não podemos encarar a disciplina só como algo negativo e, sim, produtivo. Depois de falar das formas de controle disciplinar do espaço e tempo, o autor aponta um modelo arquitetônico para fazer a disciplina funcionar: o Panóptico

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Até a próxima temporada!

Neste episódio, discutimos outras duas práticas que são utilizadas para colocar em prática o disciplinamento: A Sanção normalizadora e o Exame. Neste caso, esses mecanismos possibilita identificar as carências ou falta de disciplina dos sujeitos e colocá-los novamente “no eixo”.

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Iniciando o Capítulo 2 da terceira parte do livro “Vigiar e Punir” de Michel Foucault, começamos a discutir os mecanismos que são utilizados em nossa sociedade e na sala de aula para o disciplinamento do sujeito, como a vigilância.

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Finalizando o Capítulo 1, discutimos ainda sobre mais algumas técnicas e instituições que são utilizadas como forma de disciplinamento da nossa sociedade na composição das forças do corpo.

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Dando seguimento nas discussões, neste episódio refletimos como o disciplinamento pode se fazer presente na organização do tempo em sala de aula e nos próprios gestos ou movimentos corporais, trazendo o exemplo da preparação de um soldado no exército ou de um atleta.Siga o Pensando com PEmCie no Spotify e inscreva-se no nosso canal do youtube

Neste episódio, discutimos como o poder disciplinar pode atuar no espaço físico, trazendo um exemplo com base do quadriculamento nos “espelhos de classe”, aquela prática de marcar o lugar dos alunos para evitar a conversa paralela durante as aulas, sabe? Dessa forma, relacionamos os efeitos da disciplina nos corpos em tempos atuais.

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Seguindo com as discussões sobre a terceira parte do livro “Vigiar e Punir” de Michel Foucault. Dessa vez, conversamos sobre a construção do sujeito disciplinado, a relação da disciplina no corpo e na mente, além de trazer alguns exemplos do poder disciplinar na Educação e no cotidiano.

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Neste primeiro episódio sobre o livro “Vigiar e Punir” do autor Michel Foucault, introduzir as discussões que serão feitas ao longo da temporada apresentando um pouco do que se trata a disciplina, o poder disciplinar e damos alguns exemplos de instituições disciplinares, trazendo um panorama geral sobre a obra.

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Chegamos ao último ep dessa temporada cujas leituras vem do livro Ciência e Saber de Roberto Machado. Neste livro, o autor centra-se na leitura minuciosa dos primeiros livros de Foucault que englobam a arqueologia. E no último capítulo, ele faz uma pincelada sobre genealogia, cujo foco principal é o poder e suas tecnologias. Então, neste episódio, bem amplamente falamos das tecnologias de poder disciplinares e do biopoder, com alguns exemplos, claro. Sempre ligados à nossa atividade profissional e à nossa sociedade como um todo. Ficou bem curtinho e bem interessante a conversa!