Peter & skolan

Peter & skolan

By Peter GregoricsSociety & CultureEducation
Download on the App Store

Peter & skolan episodes

  • 10. Läraren och eleverna spelar huvudrollen i klassrummet, oavsett typ av läromedel

    Jag samtalar med Marcus Ander, chef för digital utveckling hos Gleerups, en av Sveriges största läromedelsproducenter av både tryckta och digitala läromedel. Läromedel är viktiga verktyg i klassrummet men hur de ser ut och används har förändrats dramatiskt, åtminstone i vissa klassrum; från tunga läroböcker i väskan till digitala läromedel i datorn.


    Vi berör den aktuella parollen ”Från skärm till pärm” och Marcus resonerar nyanserat kring tryckta och digitala läromedel och konstaterar bl.a. att det är läraren och eleverna som spelar huvudrollen i klassrummet, inte läromedlen. Han säger också att inkludering och tillgänglighet är goda argument för digitala läromedel samtidigt som tryckta läromedel är att föredra för de yngre eleverna.

    - - - - - - - - - -

    Prenumerera på Spotify, Apple Podcasts eller YouTube.

    Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

    48 min
  • 9. Skolan som friskfaktor inom folkhälsan - både i nuet och i ett livslångt perspektiv

    Jag samtalar med Mårten Åhström, folkhälsovetare som under drygt 35 år arbetat med folkhälsofrågor både nationellt och internationellt. Mårten menar att folkhälsa är hälsofrämjande miljöer där vi bevarar det friska friskt och att skolan därmed är en av de viktigaste frisk-/skyddsfaktorerna för barn och ungdomar tillsammans med föräldraskapet. Skolan påverkar hur vi mår, vilka vi blir och hur vårt liv formas långt bortom klassrummets väggar. Vi berör vikten av trygghet och goda relationer i skolan och kommer också in på att elever skiljer på sin fritid och sin fria tid.

    - - - - - - - - - -

    Prenumerera på Spotify, Apple Podcasts eller YouTube.

    Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

    45 min
  • 8. Socialpedagogens roll i skolan - relationer, närvaro och trygghet
    I det här poddavsnittet träffar jag Sara Krantz, socialpedagog verksam som elevkoordinator på Önnerödsskolan i Härryda. Hon betonar att relationen mellan elever och vuxna i skolan är grunden till allt. Om en elev inte har en relation till sin lärare, så kommer eleven inte vara mottaglig för kunskap. Sara menar också att användningen av sociala medier bland ungdomar bidrar till ett sämre mående och att ungdomar idag är tröttare och deppigare - dels beroende på mindre sömn pga mobilsurfande, dels beroende på att ungdomar jämför sig med andra och får med sig osunda värderingar.

    - - - - - - - - - -

    Prenumerera på Spotify, Apple Podcasts eller YouTube.

    Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

    43 min
  • 7. Lärarutbildningen kontra verkligheten – hur förbereds lärarstudenterna för klassrummet?
    Jag samtalar med Erica Särud, som examinerades från lärarutbildningen 2022. Hon säger att det kändes som en smäll i ansiktet att komma ut i verkligheten och att det är jättestor skillnad på att sitta och prata om att vara lärare och att komma ut i skolan och faktiskt vara lärare. Erica menar att man måste ta ett helhetsgrepp kring lärarutbildningen och examinera färdiga lärare, som är beredda på vad de kommer ut till. Utbildningen måste bli mer verklighetsförankrad med större fokus på praktik i fält för att ge studenterna en rättvisande bild av lärarrollen. Hon berör också Polishögskolans intervjuer av blivande studenter och att lärarutbildningen kanske borde ta efter detta för att minska de massiva avhoppen. Erica inledde sin lärarutbildning tillsammans med 500 studenter varav 130 hoppade av efter den första praktiken (VFU).

    - - - - - - - - - -

    Prenumerera på Spotify, Apple Podcasts eller YouTube.

    Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

    38 min
  • 6. AI i skolan - oanade möjligheter för både elever och lärare

    Återigen möter jag Liselotte Åkerfelt, förstelärare med digitaliseringsuppdrag på Rävlandaskolan i Härryda kommun. Den här gången fokuserar vi på AI i skolan. Liselotte säger bl.a. att AI är här oavsett om vi tycker om det eller inte och det är en sådan stor del av samhället och våra elevers framtid, att vi inte kan ducka; inte om vi vill ha legitimitet som en skola som skall förbereda våra elever för framtiden. Vi pratar också om möjligheterna med en individuellt anpassad AI-coach för varje elev och inte minst möjligheterna för våra lärare att effektivisera och förenkla sin yrkesvardag.


    Länkar till AI-plattformar samt OECD-videon, som nämns i avsnittet:

    • https://www.eduai.se/ (kompetensutveckling, verktygsbank, promptgenerator m.m.)
    • https://larabot.se/ https://questionwell.org/
    • https://curipod.com/ https://wordwall.net/
    • https://www.magicschool.ai/ https://claude.ai/
    • https://youtu.be/xXIR73KaJPw (OECD Learning and Teaching Compass)

    - - - - - - - - - -

    Prenumerera på Spotify, Apple Podcasts eller YouTube.

    Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

    53 min
  • 5. Depression i skolan - hur det kan starta och hur man kan få hjälp

    Jag samtalar med Elin Svantesson, en elev som drabbades av depression i årkurs 7. Trötthet i början av terminen, höga krav på sig själv och ett underkänt biologiprov resulterade i ännu högre press på sig själv och inte minst självkritik. Detta ledde i sin tur till ett dåligt mående och självisolering. Samtal med föräldrarna och hjälp från en engagerad lärare blev starten på vägen mot ett bättre mående. Idag mår Elin bra och hon delar uppriktigt med sig av sin historia. Elin lyfter också det samtalsstöd man kan få hos bl.a. Mind och Hjälplinjen.


    Användbara länkar:

    • https://www.mind.se - stöd via chat eller telefonsamtal när du mår dåligt.
    • Självmordslinjen - ring 90 101 (dygnet runt). Prata anonymt och kostnadsfritt dygnet runt, årets alla dagar.
    • https://hjalplinjen.se - här kan du som är över 18 år få stöd när du mår dåligt.
    • https://www.bup.se/ - Tar emot barn och ungdomar under 18 år som behöver akut psykiatrisk hjälp på kvällar, nätter och helger.
    • https://www.bup.se/hitta-mottagning/bup-i-andra-regioner/ - BUP i hela landet.
    • https://suicidezero.se - organisation som arbetar för att minska självmorden i Sverige.

    - - - - - - - - - -

    Prenumerera på Spotify, Apple Podcasts eller YouTube.

    Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

    25 min
  • 4. En elevs skolvardag, demokrati och elevinflytande
    Vi möter Aron Nyborg, en elev som precis slutat nian och påbörjat sommarlovet. Efter lovet är det dags för gymnasiet på Natur-programmet i Göteborg. Aron vill vara med och påverka och han har varit ordförande i skolans elevråd och är också med i Härryda kommuns ungdomsråd. Aron säger att om du vill göra din stämma hörd, våga ta initiativ för att kunna påverka. I framtiden är han inte främmande för att engagera sig inom politiken – antingen på lokal nivå eller i Riksdagen.

    - - - - - - - - - -

    Prenumerera på Spotify, Apple Podcasts eller YouTube.

    Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

    33 min
  • 3. Lärarrollen, digitalisering & AI – utmaningar och möjligheter
    Jag samtalar med Liselotte Åkerfelt, förstelärare med digitaliseringsuppdrag på Rävlandaskolan i Härryda kommun. Hon delar med sig av hur hon mitt i livet tog med sig sitt stora historieintresse och sina universitetsstudier för att sadla om till en passionerad pedagog, som finns där ”för varenda unge” med grund i förtroendefulla relationer och engagerande, intressanta lektioner. Liselotte känner samma entusiasm över lärarrollen som hon kände när hon inledde sin lärarkarriär. Hon brinner för de utökade möjligheter som den nya tekniken innebär för elever som kämpar med sitt skolliv och betraktar AI i skolan som en självklarhet där vi måste utbilda eleverna i hur AI kan användas i studierna och i vardagen.Du hittar podden på Spotify, Apple Podcasts & YouTube.

    - - - - - - - - - -

    Prenumerera på Spotify, Apple Podcasts eller YouTube.

    Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

    43 min
  • 2. En bra kompis och ny skola ledde till att mobbningen upphörde

    John, en 16-årig elev, delar med sig av hur det var att bli mobbad under årskurs 1-5 och hur man hanterat detta på de olika skolor han gått på. Han berättar också hur viktigt det varit att ha en bra kompis, som inför högstadiet kunnat stötta honom och även tipsa om en bra skola där eleven kom att hamna i en klass där mobbning inte existerat. Vi berör också hur svårt det kan vara för lärare och annan skolpersonal att fånga upp förekomsten av mobbning. Du hittar podden på Spotify, Apple Podcasts & YouTube.

    - - - - - - - - - -

    Prenumerera på Spotify, Apple Podcasts eller YouTube.

    Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

    27 min
  • 1. Poddpremiär

    Premiäravsnitt av podden "Peter & skolan" där jag kortfattat berättar om podden och vilka ambitioner jag har när det gäller innehåll och gäster. Jag vill fokusera på skolan och diskutera den ur flera olika perspektiv och med olika teman. Om du som lyssnare har förslag på tema och innehåll, så får du gärna lämna en kommentar i anknytning till avsnittet på den poddplattform du använder. Medverkande: Peter Gregorics. Du hittar podden på Spotify, Apple Podcasts & YouTube.

    - - - - - - - - - -

    Prenumerera på Spotify, Apple Podcasts eller YouTube.

    Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

    7 min

About Peter & skolan

From the publisher's feed

Det här är en podd där skolan står i centrum. Jag samtalar med lärare, elever, rektorer, tjänstemän, debattörer, forskare etc, som får dela sina erfarenheter och insikter kring skolan av…