Come funziona la mente? Come apprendiamo? Come immagazziniamo informazioni e costruiamo conoscenze? Il cognitivismo risponde a queste domande e rappresenta la base di gran parte della didattica moderna. In questa puntata lo esploriamo in modo semplice e concreto. Ideale per preparare il TFA e per ripensare il modo in cui insegni e studi.

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Ricompense, rinforzi, condizionamento, stimoli, risposte. Il comportamentismo è spesso ridotto a “premio e punizione”, ma in realtà è una teoria ricca e fondamentale per chi lavora nel sostegno. In questa puntata scopriamo come nasce, cosa spiega, cosa non spiega e — soprattutto — come può essere utile in classe. Perfetta per chi vuole integrare teoria e pratica senza appesantirsi.

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Collegio docenti, consiglio di classe, interclasse, istituto, giunta… sembrano tanti, e lo sono. In questo episodio li mettiamo in ordine: chi fa cosa, quando si riuniscono, quali poteri hanno e perché non sono tutti la stessa cosa. Una spiegazione che ti aiuta a capire come funzionano davvero le decisioni scolastiche, senza perdersi nei soliti paroloni burocratici.

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Regolamenti, responsabilità, doveri, vigilanza, privacy, sicurezza, sanzioni. Una puntata che molti sottovalutano, ma che al TFA (e nella vita scolastica reale) fa la differenza. Qui trovi tutto ciò che serve per capire come una scuola tutela studenti e personale, cosa rientra nella responsabilità docente e cosa invece… no. Chiaro, utile e con esempi che ti rimangono.

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Dalla scuola speciale alla scuola inclusiva, passando per integrazione e nuovi modelli di progettazione. Un viaggio nella storia dell’inclusione che non è solo un elenco di leggi, ma un cambiamento culturale enorme. Questa puntata ti aiuta a mettere ordine tra documenti, sigle e riforme, e soprattutto a capire come siamo arrivati alla scuola di oggi — e verso quale direzione stiamo andando.

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Se c’è una legge che ogni aspirante docente di sostegno deve conoscere, è la Legge 104 del 1992. In questo episodio la analizziamo nel modo più semplice possibile, mettendo in luce diritti, tutele, ruoli e responsabilità. La Legge 104/92 non è solo una normativa: è un principio di civiltà. Qui scopri come nasce, cosa difende e come guida il nostro lavoro quotidiano.

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Il PTOF è spesso percepito come un documento “da dirigente”. In realtà riguarda tutti: è la carta d’identità della scuola, ciò che racconta cosa vogliamo essere e come intendiamo esserlo. In questa puntata scopri come nasce, cosa contiene e perché ogni insegnante dovrebbe conoscerlo (sì, anche se sembra infinito). Spiegazione chiara, esempi e zero burocrazia inutile: promesso.

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Un episodio fondamentale per chi si prepara al TFA sostegno o per chi vuole lavorare in un’ottica inclusiva. Ripercorriamo le principali leggi sulla disabilità, da quelle storiche a quelle più recenti, con un sguardo pratico: cosa cambia per lo studente, per la famiglia, per la scuola e per noi docenti? Una guida essenziale per non confondere normative simili e per capire davvero la logica che le sostiene.

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Chi prende davvero le decisioni nella scuola? Chi ha potere, chi ha responsabilità e chi dovrebbe lavorare in sinergia ma spesso finisce per remare in direzioni diverse? In questo episodio esploriamo la governance scolastica in modo chiaro e concreto: dirigente, collegi, consigli, funzioni strumentali e tutte le dinamiche che rendono complesso — ma anche affascinante — il funzionamento degli istituti. Una puntata che ti fa capire “come gira davvero la scuola”.

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Cosa significa davvero “valutare la scuola”? E perché oggi ogni istituto deve autovalutarsi? In questo episodio scopriamo il senso del RAV, dei piani di miglioramento e dell’intero sistema di qualità scolastica. Dietro ai documenti c’è un’idea precisa di scuola che cresce, osserva, si corregge e migliora. E capire questo ti rende un docente molto più consapevole.

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