Playlist Parentalités : podcasts bien être familial

Il se peut que de temps en temps on fasse pas des trucs de daronnes parfaites, celle qui n'a jamais fait ça nous jette le premier caillou ! Ça reste entre nous ?

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🎙️ Au micro : Julie Dietsch & Jessica Fauveau (@ladaronnietmtc)

✂️ Montage : Julie Dietsch

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produit par Calme toi

réalisé par Laura Laarman

enregistré chez Acast

psy : Mélanie Gosse

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Bienvenue sur Papa Boss, le podcast dans lequel je partage sans filtre mon quotidien de papa et d’entrepreneur. Un nouveau chapitre s'ouvre dans notre vie et donc dans le podcast, il était temps de passer à la saison 2. Un nouveau rôle s'ajoute à celui de papa, maintenant que je ne suis plus entrepreneur : je suis devenu aidant

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Faut-il avoir porté un enfant ou partager ses gènes pour être un parent légitime ? Alors que la société reste figée sur un modèle familial strict, que se passe-t-il quand on s'affranchit du script imposé ?

Dans cet épisode de Papatriarcat, Cédric Rostein reçoit Léa Cayrol, autrice du guide "Famille queer, parentalité mode d'emploi". Mère lesbienne et militante, elle décortique avec honnêteté les réalités de celles et ceux qui font famille en dehors des cases.

Privées de modèle préétabli, les familles queer doivent tout questionner : la conception, la répartition des rôles, la place légale et l'attachement. Un travail préparatoire exigeant qui apporte pourtant une immense liberté, et qui offre un miroir passionnant aux familles hétérosexuelles sur leurs propres évidences.

Au programme de cet échange :

• La notion de "naturel" : pourquoi l'allaitement, la gestation ou la légitimité sont d'abord des constructions sociales.
• La cartographie des parcours : PMA, GPA, coparentalité, adoption... Comment s'orienter et éviter les écueils ?
• Lactation induite et lien parent-enfant : ce que le fait d'allaiter sans avoir porté révèle sur nos représentations.
• La double pression parentale : le syndrome de l'imposteur et l'exigence de perfection imposée aux parents hors normes.
• Sortir du script hétéronormé : en quoi la déconstruction des rôles préétablis peut libérer n'importe quel parent.
• Un dialogue essentiel pour déconstruire les évidences et penser une parentalité fondée sur le lien plutôt que sur la norme.

⏱️ Chapitres de l'épisode

00:00 Introduction et présentation de Léa Cayrol

02:11 "Queerer" la famille : origines et sens du terme

03:45 Hétéronormativité, cisnormativité et diversité des réalités

04:48 Écrire pour 40 vécus différents sans en trahir aucun

06:02 Dépasser le syndrome de l'imposteur

07:25 Cartographie des parcours : PMA, GPA, adoption, coparentalité

09:44 Le temps de la préparation, un atout pour le couple

12:47 C'est quoi un parent légitime ? Porter ou transmettre ses gènes

14:18 La GPA en débat : protection, déontologie et réalités

18:20 Lactation induite et "naturel" : allaiter sans avoir porté

24:04 Sortir du script : inventer sa famille hors des rôles préétablis

28:50 "Pourquoi nos enfants vont bien" et le regard de la société

34:14 La double pression : pas de droit à l'erreur pour les familles queer

41:16 Envers du décor : post-partum, deuil de l'idéal et réalités

44:13 Au-delà de la biologie : vers un nouveau regard sur le lien d'attachement

46:00 Conclusion et ressources ("Famille queer, parentalité mode d'emploi")

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Salutations adelphes et solidaires   

✊🏿✊✊🏾✊🏻✊🏾✊🏼✊🏽🏳️‍🌈   

Cédric

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Le site du podcast : https://papatriarcat.fr/

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Pour un accompagnement personnel : https://www.cedricrostein.com

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Crédit musiques : www.bensound.com

Crédit dialogue : BRUT - le sexisme chez les enfants (youtube)

Mots-clés : parentalité queer, Léa Cayrol, PMA, GPA, légitimité parentale, homoparentalité, déconstruction, attachement, famille, éducation

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« Quand c'est mal fait, on observe une forme de paresse intellectuelle qui se traduit par une dette cognitive... le cerveau est moins utilisé et donc quelque part s'atrophie. »

La révolution de l’intelligence artificielle bouleverse nos vies, l’éducation et nos enfants n’y échappent pas. Cet épisode décrypte les nouveaux défis (et les opportunités) que pose l’IA à l’école, à la maison, et dans le développement de nos jeunes.

Mon invitée, Amélia Matar, est une entrepreneuse engagée pour une éducation au numérique éclairée. Fondatrice de COLORI, elle milite pour permettre aux enfants d’apprivoiser la technologie de façon active et responsable, loin des simples usages de consommation.

Lors de cet échange, elle partage son expertise sur l’impact de l’IA générative dans le quotidien scolaire, familial et personnel des enfants.

Quelques repères à communiquer aux enfants et adolescents :

1️⃣ L’IA ne doit pas remplacer l’effort cognitif : utiliser l’IA pour clarifier une notion, réviser ou améliorer un travail oui, mais jamais pour copier-coller une réponse toute faite.

2️⃣ On ne développe pas une relation émotionnelle avec une machine : l’IA n’est pas une amie.

3️⃣ Toujours vérifier les sources : l’IA se trompe et véhicule parfois des biais ou des informations fausses

4️⃣ Sensibiliser aux enjeux environnementaux et sociétaux : l’IA consomme énormément, tant en énergie qu’en eau : chaque requête, chaque génération de contenu a un coût environnemental invisible, mais réel. Côté démocratie et citoyenneté, l’IA renforce la concentration du pouvoir de l’information et facilite la désinformation durant les campagnes électorales.

Au programme :

(02:00) L’IA générative et sa percée fulgurante dans la vie des enfants

(04:43) Les biais de l’IA : stéréotypes de genre, culturels et risques de reproduction sociale

(07:00) Santé mentale et autonomie : l’IA, amie ou danger pour nos ados ?

(10:23) Les devoirs à la maison, un modèle à repenser face à l’IA générative ?

(12:46) Peut-on détecter la triche à l’IA et quels sont les nouveaux flous pédagogiques ?

(14:30) Bonnes pratiques et usages raisonnés pour les enfants, en classe comme à la maison

(17:23) Jusqu’où accompagner ou surveiller ? Les risques de laisser seuls les enfants avec l’IA

(20:11) L’IA comme nouveau facteur d’inégalités éducatives : quelles fractures sociales ?

(24:15) Trois règles d’or pour guider ses enfants dans la découverte de l’IA

(26:30) Enjeux environnementaux et démocratiques : l’IA, une technologie aussi invisible que lourde de conséquences

Ressources mentionnées :

Livre "Les écrans, ça s’apprend", Amélia Matar

"La réplique" : newsletter engagée pour l'éducation, Aude Guéneau

Association Data for Good

Plateforme Internet sans crainte

Site COLORI

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Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l'enfance, l’éducation et la parentalité. Chaque semaine des personnalités variées partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l'adolescence. 1 mardi sur 2, Sylvie d'Esclaibes, fondatrice d'école Montessori, tient la chronique la Pause éducative.

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Faut-il avoir porté un enfant ou partagé ses gènes pour être un parent légitime ? Dans cet avant-goût de l'épisode complet, Léa Cayrol, autrice et mère lesbienne, pose la question qui traverse tout son livre : et si la parentalité queer révélait quelque chose d'essentiel à toutes les familles, y compris les plus hétéronormées ?

En quelques minutes, un aperçu de ce qui attend les auditeur·ices dans l'épisode complet : la déconstruction du "naturel" en matière de grossesse et d'allaitement, la question vertigineuse et libératrice de faire famille sans script préétabli, et un aperçu de ce que la lactation induite révèle sur le lien parent-enfant.

L'épisode intégral sort demain sur Papatriarcat, avec une conversation approfondie sur la PMA, la GPA, la coparentalité, le syndrome de l'imposteur chez les parents hors-normes et ce que la parentalité queer peut apprendre à tous les parents.

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Épisode 74 : Les allergies alimentaires

Les allergies alimentaires chez les bébés et les jeunes enfants sont de plus en plus présentes et peuvent susciter beaucoup d’inquiétudes chez les parents. Pleurs, irritabilité, régurgitations, troubles digestifs… certains symptômes peuvent questionner sans qu’il soit toujours facile d’en comprendre l’origine.

Dans cet épisode, je reçois la Dre Karine Garcette, gastro-pédiatre, pour mieux comprendre ce que sont les allergies alimentaires, et notamment l’allergie aux protéines de lait de vache.

Quelle différence entre allergie et intolérance ? Comment reconnaître les signes d’une allergie ? Comment la diagnostiquer et la prendre en charge ?

Nous abordons également les conséquences que ces difficultés alimentaires peuvent avoir sur le quotidien familial, les repas et la relation parents-enfant.

Un épisode pour mieux comprendre, éviter les inquiétudes inutiles et accompagner son bébé avec davantage de sérénité.

Bonne écoute

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Dans cet extrait, Amélia Matar, spécialiste de l'éducation au numérique, alerte sur les deux domaines profondément impactés par l'intelligence artificielle chez les adolescents : l’apprentissage scolaire et la santé mentale.

Elle explique comment une mauvaise utilisation de l’IA entraîne une paresse intellectuelle, une “dette cognitive”, et interroge le risque d’atrophie de nos capacités si l’effort disparaît du processus d’apprentissage.

Sur le plan psychologique, elle pointe la tentation de s’adresser à l’IA comme à une vraie personne (phénomène d’anthropomorphisme), pouvant conduire certains adolescents à une dépendance affective avec la machine et à un repli sur soi au détriment d’un accompagnement humain nécessaire.

Cet échange met ainsi en lumière la nécessité d’être vigilant et d’accompagner activement les enfants dans leurs usages numériques, pour éviter que l’IA ne devienne un substitut trop confortable à l’apprentissage et à la relation sociale.

Amélia appelle les parents à repérer les premiers signes de ces nouvelles dépendances et à soutenir l’autonomie intellectuelle et émotionnelle des jeunes dans ce nouveau paysage technologique.

L'épisode intégral est à retrouver sur toutes les plateformes d'écoutes de podcast le 10/09/2026.

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Plus nos enfants grandissent, plus leurs ami•es prennent de la place dans leur vie. Une place qu’on voudrait parfois pouvoir réduire au minimum quand on craint qu’ils et elles aient une mauvaise influence, et soient des "mauvaises fréquentations." Mais qu’est-ce qu’on entend, au juste, avec cette expression ? Mauvaises pourquoi ? Mauvaises pour qui ? Dans cette nouvelle mini-série de Faites des gosses, la journaliste Camille Maestracci essaie de comprendre ce qui se joue dans les amitiés de nos enfants et pourquoi celles qui nous dérangent en disent plus sur nous que ce qu'on pense.

Disponible en avant-première sur Louie+, et gratuitement à partir du 16 septembre sur toutes les plateformes.

Les Mauvaises fréquentations est une série documentaire de Faites des Gosses, tournée, écrite et montée par Camille Maestracci. Guillaume Girault est à la réalisation sonore et au mix. Elsa Berthault est en charge de la production. Charlotte Pudlowski à la direction éditoriale. Mélissa Bounoua à la direction de production.

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Mots-clés : parentalité - socialisation - éducation - fréquentations - psychologie - valeurs - famille - enfance - mauvaises fréquentations

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