PODCAP, la série de Podcasts des Cercles d’Actualités Pédiatriques du Laboratoire Gallia

Le développement cérébral qui débute dès les premières semaines de la

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 L’asthme reste la plus fréquente des maladies chroniques de

10 % des enfants d’âge scolaire. De nouvelles

viennent d’être élaborées pour cette tranche d’âge, prenant

thérapeutiques récentes et clarifiant de nombreux points de

dans ce PODCAP les éléments indispensables du bilan diagnostique,

symptomatologie débuter le traitement de fond ou, à

équipe spécialisée, et les protocoles actuels pour gérer une

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Dr Karine GARCETTE - Gastro-entérologie pédiatrique

La diversification est une étape importante dans le développement

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Pr C. JOUSSELME - Pédo-psychiatre, Centre Hospitalier des Alpes du Sud, GAP.  

La dépression du post-partum est trop souvent sous-diagnostiquée, alors qu’elle concerne, 

selon son mode de diagnostic et la période considérée, entre 10 et 20 % des accouchements. 

Il est donc fondamental de savoir la repérer chez la mère et chez le père qui peut être aussi 

touché, en prenant en compte la qualité des interactions parents – bébé et les réactions de 

celui-ci. Dans ce PODCAP, vous découvrirez les outils et les modes d’approches pour mieux 

comprendre cette pathologie grave pour l’avenir psychique du bébé.  

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 Dr Anaïs LEMOINE - Gastroentérologue pédiatre allergologue à l’hôpital Trousseau, Paris.  

L’allergie aux protéines du lait de vache, en particulier non IgE-médiée, peut se manifester selon différents tableaux cliniques reflux sévère persistant, diarrhée, proctologie, retard de croissance…). L’évolution est plus rapidement favorable que pour les APLV IgE-médiées, et la question de la réintroduction des protéines de lait de vache se pose alors au professionnel de santé. Découvrez dans ce podcast quand et comment réintroduire ces protéines, en pratique de ville, chez vos petits patients APLV.  

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Dans ce nouvel épisode, le Dr Marc Bellaïche, Gastro-pédiatre à l’hôpital Robert Debré à Paris, répond aux principales questions que vous pouvez vous poser sur le diagnostic et la prise en charge de la constipation du nourrisson. Comment définit-on la constipation chez le nourrisson ? Quels sont les signes qui doivent alerter ? Comment traiter la constipation ? Quelle place pour la médication ?

Le Dr Bellaïche fait le point sur ce sujet en nous partageant son expertise sur ce trouble fonctionnel gastro-intestinal qui touche 15% des nourrissons

1. Benninga et al., Childhood functional gastrointestinal disorders : neonate/toddlers. Gastroenterology 2016; 150:1443-1455

https://www.fmcgastro.org/textes-postus/postu-2016-paris/constipation-chez-lenfant/ 

 3. Mouterde O., Pas à pas SFP : constipation du jeune enfant 2016

https://fr.pap-pediatrie2-poc.elsevier.cc/consulter/hepato-gastro/la-constipation-du-jeune-nourrisson  

Chaque mois, PODCAP des Cercles d’Actualités Pédiatriques du Laboratoire Gallia met en lumière un sujet d’actualité pédiatrique ou de l’alimentation infantile en interviewant un expert scientifique dans un format court, pragmatique et 100 % utile à la prise en charge du nourrisson.

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Episode 11 – Vit D: nouvelles recommandations pédiatriques françaises (Itv PrTounian)

Dans cet épisode Pr P. TOUNIAN, chef du service de nutrition pédiatrique à l’hôpital Trousseau à Paris,  donne les clés de lecture de ces nouvelles recommandations et met en évidence les points clés à retenir pour la pratique en consultation.

Référence scientifique :

1-, J. Bacchetta et al., Vitamin D and calcium intakes in general pediatric populations: A French expert consensus paper, Archives de pediatrie (2022),  https://doi.org/10.1016/j.arcped.2022.02.008

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Episode 10 – Anxiété du jeune enfant : repérer et accompagner 

2 ans de pandémie de covid, les inquiétudes climatiques, la guerre en Ukraine… l’actualité n’épargne pas les enfants. Contexte sociétal ou situation traumatique individuelle peuvent être à l’origine d’anxiété chez l’enfant.

Comment repérer l’anxiété chez le nourrisson et le jeune enfant ? Comment faire le différence entre stress, angoisse et anxiété ? Quels impacts sur leur développement et leur relation à l’autre ? Quels sont les signaux qui doivent nous alerter en tant que professionnels de santé ? Comment repérer ces enfants en consultation et les accompagner ?

Dans cet épisode Hélène ROMANO, Psychologue clinicienne, psychothérapeute et spécialiste des évènements traumatiques, donne des clés de lecture et des conseils pragmatiques à mettre en pratique en consultation.

Sources et références scientifiques :

1- Gindt A. & al. (2020) Conséquences psychiatriques de la pandémie de la Covid 19 chez l’enfant et l’adolescent. Neuropsychiatrie de l’enfance et de l’adolescence, vol 68, n°8 : 397-452.

2- Marcelli D., Cohen D. (2021) Anxiété et angoisse chez l’enfant in Enfance et psychopathologie (11è éd.), Paris Masson.

3- Romano H. (2022) Pandémie et risque de troubles anxio-scolaires, Revue de santé scolaire & universitaire, vol 12, n°67, p. 24-26.

4- Romano H. (2018) Quand la vie fait mal aux enfants. Paris, Odile Jacob

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Episode – Allergies Alimentaires chez l’enfant : quoi de neuf en prévention primaire ? (ITV Dr G. BENOIST)

Au niveau français et européen, de nouvelles recommandations des sociétés savantes sur les allergies alimentaires viennent de sortir. Quoi de neuf ? Que retenir ? Quelles mesures de prévention proposer en pratique ? Comment accompagner les parents ?

Dans cet épisode, le Dr Grégoire BENOIST, pédiatre allergologue et responsable de l’unité d’allergologie pédiatrique du CHU Ambroise Paré, fait le point sur ce sujet d’actualité.

Sources et références scientifiques :

1- Sabouraud-Leclerc D. et al. (2021). Primary prevention of food allergy in 2021: Update and proposals of French-speaking pediatric allergists, Archives de Pédiatrie Volume 29, Issue 2, February 2022, 81-89

2- Halken S. et al. (2021), EAACI guideline: Preventing the development of food allergy in infants and young children (2020 update), Pediatr Allergy Immunol 2021 Jul;32(5):843-858. 

3- Payot F. (2020) Prévention primaire de l’allergie IgE-médiée aux protéines de lait d vache. Rev Fr Aergol, Volume 60, Issues 6–7"> Volume 60, Issues 6–7, Oct.–Nov. 2020, Pages 566-570
4- Du Toit et al. (2015) Randomized Trial of Peanut Consumption in Infants at Risk for Peanut. Allergy N Engl J Med  2015; 372:803-813

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Episode 8 : TAP ou pas TAP : Comment repérer les Troubles Alimentaires Pédiatriques (oralité) ? 

Les TAP, Troubles Alimentaires Pédiatriques, appelés encore récemment Troubles de l’oralité concernent 20 à 25% des enfants de moins de 3 ans. Comment les diagnostiquer ? Quels sont les nourrissons les plus à risque ? Quels signes cliniques doivent alerter en consultation ? Quels conseils donner en première intention? Quel rôle du médecin, de la sage-femme ou du professionnel de la petite enfance ?

Dans cet épisode Audrey LECOUFLE nous partage son expérience et ses conseils pour repérer les signes précoces, les nourrissons à risque et donner les premiers conseils et schéma d’accompagnement en consultation.

Audrey LECOUFLE est orthophoniste en gastro-nutrition pédiatrique au CHU de Lille et membre du comité pédagogique du DIU des troubles de l’oralité alimentaire chez l’enfant Lille/Paris.

Excellente écoute,

Source et références scientifiques :

1- Lecoufle, A. (2021). La prise en soin orthophonique des troubles de la succion chez le nourrisson, Rééducation orthophonique n°287 septembre 2021

2- Lecoufle, A. (2020). Le bilan orthophonique des fonctions alimentaires du nourrisson (0-6 mois), Rééducation orthophonique n°281 mars 2020.

3- Goday PS. et al. (2019). Pediatric Feeding Disorder: Consensus Definition and Conceptual Framework. Journal of Pediatric Gastroenterology and Nutrition, 68(1), 124.

4- Kovacic, K. et al. (2021). Pediatric Feeding Disorder: A Nationwide Prevalence Study. The Journal of Pediatrics, 228, 126– 131.e3. 

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