Es una entrevista realizada a un docente y sus estudiantes sobre su rol en el aprendizaje AUTONOMO

Con efectos o transiciones 

Objetivo de Aprendizaje: Observar frisos y utilizar la reflexión para producirlos.  

Estándar: Conjeturo y verifico los resultados de aplicar transformaciones a figuras en el plano para construir diseños. 

DBA # 7 de grado Cuarto: Identifica los movimientos realizados a una figura en el plano respecto a una posición o eje (rotación, traslación o simetría) y las modificaciones que pueden sufrir las formas (ampliación- reducción).

Las actividades a desarrollar se encuentran en el libro de PREST de Matemáticas situación 4-5, centro de Aprendizaje 2, páginas 84-89.