4 морковки и 5 редисок весят столько же, сколько 3 помидорки и 2 картофелины. При этом для другого взвешивания 4 морковки и 4 редиски весят столько же, сколько 3 картофелины. Чем можно уравновесить 6 помидоров?

Задачи решаем с преподавателем творческой лаборатории "2×2" Ольгой Масловой.

Хранитель времени на "Маяке" Игорь Ружейников ждёт ваши фотографии из 60-х, 70-х и 80-х. Вы увидите, как из личных фотоснимков складывается история страны.

Сегодня вспоминали театр.

Откуда пошло название - "ушное" блюдо? В усадьбе Мураново выращивали один из южных плодов и готовили щи из этого плода, что это? Как назывались и что представляли из себя яблочные консервы? Помогает и консультирует историк русской кухни, писатель Павел Сюткин.

Три телёнка, сколько ног? Сколько телёнка не три, всё равно у него четыре ноги. Что будет, если белый платок опустить в Чёрное море? Что имеет 5 пальцев, не являясь живым существом? Во сколько раз быстрее доедет человек до 3 этажа, чем до 9? Задачи подготовил для нас профессор МПГУ, РАНХиГС, Московского Университета им. С.Ю. Витте, доктор философских наук Дмитрий Алексеевич Гусев.

Хранитель времени на «Маяке» Игорь Ружейников ждёт ваши фотографии из 60-х, 70-х, 80-х.

Вы увидите, как из личных фотоснимков складывается история страны.

А мы завершили большой разговор об увлечениях нашей юности: почтовые марки, грампластинки, открытки и обёртки от конфет.

Правила игры простые: вы же помните, как играют в обычное домино? Тот же принцип, только последняя буква = первая буква песни. И так песня за песней. Звоните! Поём хором! Начали под вечную песню Юрия Шевчука о дожде, а потом пошло-поехало...

Продолжили о тех крылатых выражениях, которые пришли в язык из литературных произведений. От фраз картёжников до лошадиных фамилий.

Вопросы подготовила Алёна Матвеева, ТРИЗ-педагог, преподаватель курсов «Техника чтения», «Природная грамотность» и «Школы развития «Маяк».

Вместе с Валерией Коростелёвой, руководителем экологического движения «Раздельный сбор» и проекта «Собиратор» поговорили о экологической культуре. Что такое экокультура? Как её воспитывать? И как в этом нам может помочь государство?

Культурное наследие страны и народа. Что это? Музыка, кино, архитектура? И что это для вас лично?

Самые перспективные направления, разработки и открытия российской науки — в какой они сфере? Для чего нужно популяризировать науку? И почему астрофизиков «любят» все и по всему миру?

Рассказывает Юрий Ковалёв, учёный-астрофизик, доктор физико-математических наук, профессор РАН.