Poitcast

L’Université de Poitiers a accueilli du 8 au 12 juillet 2024 la quatrième édition de l’école d’été Migrations et Mondialisations organisée par trois laboratoires : Migrinter, le Ceped et l’Urmis. 32 doctorant·es d’origines académiques et nationales variées ont participé à une semaine de réflexions autour de la thématique des lieux et temporalités de la migration. Un micro s’est promené des salles de cours à l’amphi et jusqu’aux tables de pique-nique pour saisir des échanges, débats, rires et questionnements. Ce podcast restitue ainsi les moments forts de cette école. Trois demi-journées de l’école d’été ont été consacrées à des conférences en séances plénières ouvertes au public pour aborder la thématique de manière pluridisciplinaire.

L’Université de Poitiers a accueilli du 8 au 12 juillet 2024 la quatrième édition de l’école d’été Migrations et Mondialisations organisée par trois laboratoires : Migrinter, le Ceped et l’Urmis.

Le thème a été interrogé depuis trois axes structurant les échanges scientifiques : les pratiques transnationales situées, les rapports sociaux dans les temporalités et lieux de la migration, les circulations migratoires et échelles spatio-temporelles. Trois ateliers de travail en petits groupes encadrés par des membres du comité scientifique ont quant à eux donné aux participant·es l’occasion d’échanger sur leurs pratiques d’enquête, sur les questions d’éthique et sur les rapports sociaux qui traversent leurs recherches. Particulièrement propice à la réflexivité, l’école d’été a favorisé des regroupements entre doctorant·es autour de problématiques communes qui ont été travaillées au fil de la semaine de manière créative pour donner lieu à une restitution sous forme de courtes capsules sonores.

L’Université de Poitiers a accueilli du 8 au 12 juillet 2024 la quatrième édition de l’école d’été Migrations et Mondialisations organisée par trois laboratoires : Migrinter, le Ceped et l’Urmis.

Le thème a été interrogé depuis trois axes structurant les échanges scientifiques : les pratiques transnationales situées, les rapports sociaux dans les temporalités et lieux de la migration, les circulations migratoires et échelles spatio-temporelles. Trois ateliers de travail en petits groupes encadrés par des membres du comité scientifique ont quant à eux donné aux participant·es l’occasion d’échanger sur leurs pratiques d’enquête, sur les questions d’éthique et sur les rapports sociaux qui traversent leurs recherches. Particulièrement propice à la réflexivité, l’école d’été a favorisé des regroupements entre doctorant·es autour de problématiques communes qui ont été travaillées au fil de la semaine de manière créative pour donner lieu à une restitution sous forme de courtes capsules sonores.

L’Université de Poitiers a accueilli du 8 au 12 juillet 2024 la quatrième édition de l’école d’été Migrations et Mondialisations organisée par trois laboratoires : Migrinter, le Ceped et l’Urmis.

Le thème a été interrogé depuis trois axes structurant les échanges scientifiques : les pratiques transnationales situées, les rapports sociaux dans les temporalités et lieux de la migration, les circulations migratoires et échelles spatio-temporelles. Trois ateliers de travail en petits groupes encadrés par des membres du comité scientifique ont quant à eux donné aux participant·es l’occasion d’échanger sur leurs pratiques d’enquête, sur les questions d’éthique et sur les rapports sociaux qui traversent leurs recherches. Particulièrement propice à la réflexivité, l’école d’été a favorisé des regroupements entre doctorant·es autour de problématiques communes qui ont été travaillées au fil de la semaine de manière créative pour donner lieu à une restitution sous forme de courtes capsules sonores.

L’Université de Poitiers a accueilli du 8 au 12 juillet 2024 la quatrième édition de l’école d’été Migrations et Mondialisations organisée par trois laboratoires : Migrinter, le Ceped et l’Urmis.

Le thème a été interrogé depuis trois axes structurant les échanges scientifiques : les pratiques transnationales situées, les rapports sociaux dans les temporalités et lieux de la migration, les circulations migratoires et échelles spatio-temporelles. Trois ateliers de travail en petits groupes encadrés par des membres du comité scientifique ont quant à eux donné aux participant·es l’occasion d’échanger sur leurs pratiques d’enquête, sur les questions d’éthique et sur les rapports sociaux qui traversent leurs recherches. Particulièrement propice à la réflexivité, l’école d’été a favorisé des regroupements entre doctorant·es autour de problématiques communes qui ont été travaillées au fil de la semaine de manière créative pour donner lieu à une restitution sous forme de courtes capsules sonores.

L’Université de Poitiers a accueilli du 8 au 12 juillet 2024 la quatrième édition de l’école d’été Migrations et Mondialisations organisée par trois laboratoires : Migrinter, le Ceped et l’Urmis.

Le thème a été interrogé depuis trois axes structurant les échanges scientifiques : les pratiques transnationales situées, les rapports sociaux dans les temporalités et lieux de la migration, les circulations migratoires et échelles spatio-temporelles. Trois ateliers de travail en petits groupes encadrés par des membres du comité scientifique ont quant à eux donné aux participant·es l’occasion d’échanger sur leurs pratiques d’enquête, sur les questions d’éthique et sur les rapports sociaux qui traversent leurs recherches. Particulièrement propice à la réflexivité, l’école d’été a favorisé des regroupements entre doctorant·es autour de problématiques communes qui ont été travaillées au fil de la semaine de manière créative pour donner lieu à une restitution sous forme de courtes capsules sonores.

L’Université de Poitiers a accueilli du 8 au 12 juillet 2024 la quatrième édition de l’école d’été Migrations et Mondialisations organisée par trois laboratoires : Migrinter, le Ceped et l’Urmis.

Le thème a été interrogé depuis trois axes structurant les échanges scientifiques : les pratiques transnationales situées, les rapports sociaux dans les temporalités et lieux de la migration, les circulations migratoires et échelles spatio-temporelles. Trois ateliers de travail en petits groupes encadrés par des membres du comité scientifique ont quant à eux donné aux participant·es l’occasion d’échanger sur leurs pratiques d’enquête, sur les questions d’éthique et sur les rapports sociaux qui traversent leurs recherches. Particulièrement propice à la réflexivité, l’école d’été a favorisé des regroupements entre doctorant·es autour de problématiques communes qui ont été travaillées au fil de la semaine de manière créative pour donner lieu à une restitution sous forme de courtes capsules sonores.