Potenzialfrei?! - Stark mit Legasthenie / LRS und Dyskalkulie / Rechenschwäche

Vielfältige Wege zur Selbstermächtigung 

Mio hat sich mit Tahsin Mirza ausgetauscht. Sie sprechen über ihre Motivation, die sie täglich antreibt, sich in ihren jeweiligen Bereichen zu engagieren. Tahsin und Mio tauschen sich aus, wie sie zu ihren jetzigen Betätigungsfeldern gekommen sind, gehen auf Gemeinsamkeiten in der Arbeit mit Heranwachsenden ein und wie Mehrsprachigkeit ihr Leben bereichert.

Tahsin ist im Shinghal-Irak geboren und gehört als jesidischer Jugendlicher zu einer kleinen ethnisch-religiösen Minderheit. Aufgrund des Krieges und religiöser Verfolgung musste er im Sommer 2014 im Alter von 15 Jahren aus dem Irak fliehen. Nach Deutschland ist er alleine über das Mittelmeer und die Balkanroute gekommen. 

Nach dem Abitur hat Tahsin angefangen, mit Stand-up-Comedy auf der Bühne zu stehen, hat eine Ausbildung zum Theaterpädagogen absolviert und arbeitet jetzt, mit Fokus auf Empowerment, mit anderen Menschen zusammen. Daneben engagiert er sich als Demokratie-Teamer im Jugendforum Rheda-Wiedenbrück

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Mehrsprachigkeit und langanhaltende Lernschwierigkeiten

In dieser Folge gibt Mio einen kleinen Einblick in das große Feld der Mehrsprachigkeit und langanhaltenden Lernschwierigkeiten ein. In seinem Alltag erlebt er sehr häufig, dass vermutet wird, dass die auftretenden Lernschwierigkeiten allein an fehlenden sprachlichen Fähigkeiten liegen. Deshalb werden Lücken in den Lernvoraussetzungen leicht übersehen. Insbesondere da mehrsprachige Menschen häufig durch ihr vielfältiges sprachliches Repertoire und ihre ausgeprägten Fähigkeiten sehr gute Kompensationsstrategien entwickelt haben.

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Christina Schmautz berichtet gefühlvoll, wie stark die Rechtschreibschwäche ihres Sohnes die Familie belastete. 

Ganz früh fiel ihr auf, dass es bei Julian anders läuft als gedacht. Es war immer ein Krampf und Kampf zu üben. An dem Tag, an dem geübt wurde, stimmte dann die Schreibweise der Wörter, doch am nächsten Tag war alles wieder weg und die Hefte kamen rot zurück.

Zunächst war sie noch entspannt, doch irgendwann kamen Julians Lehrkräfte auf sie zu und meinten: er bemüht sich nicht, er strengt sich nicht genug an, der will nicht, er lenkt sich ab - immer wenn es um das Schreiben geht. Sie beschreibt sehr offen, in welchem Spannungsfeld sie sich befand. 

Ein Schulwechsel half Julian, wieder Freude am Lernen zu entwickeln und wieder gern in die Schule zu gehen.

Christina erzählt, dass erst in der Berufsschule die Rechtschreibschwäche wieder zum Thema wurde. Seine Lehre zum Informatiker schloss er sehr erfolgreich ab. Jetzt bei der Suche nach einer Arbeitsstelle stößt er auf größere Hürden, da er im Assessment Center z.B. Support-E-Mails schreiben soll ohne Rechtschreibhilfe. 

Christina unterstützt Julian weiter auf seinem Weg. Sie geht davon aus, dass Julian seinen Platz finden wird, mit einem Arbeitgeber, der sich auf die Stärken fokussiert und nicht die kleine Schwäche. 

Christina Schmautz ist Sichtbarkeitsstrategin und Beraterin für effektives Marketing aus Leidenschaft. Sie zeigt, wie Menschen die Schätze in ihrem Inneren auch im Außen erfolgreich sichtbar machen, um damit die Welt zu verändern.

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Es ist wichtig, sich auf die kleinen Erfolge zu konzentrieren

Adeline Hurmaci berichtet von ihrer Herzensmission. Sie gibt kleine Einblicke in Grundlagen von gelingender mehrsprachiger Erziehung, emotionale Bindung zu Sprachen und geht in mehreren Situationen auf weitverbreitete veraltete Glaubenssätze, die es zur Mehrsprachigkeit gibt, ein. Immer wieder zeigt sie auf, welchen Zugewinn das mehrsprachige Aufwachsen geben kann.

Dr. Adeline Hurmaci ist promovierte Kulturwissenschaftlerin und Coach für frühkindliche Mehrsprachigkeit. Durch ihre Erfahrung als dreisprachig erziehende Mutter und ihre Expertise weiß sie, dass eine erfolgreiche und glückliche Mehrsprachigkeit keine Selbstverständlichkeit ist. Seit 2019 begleitet sie Eltern von jungen Kindern auf ihrem Weg, damit auch ihre Kinder ihre Sprache nachhaltig mit Freude, Leichtigkeit und Kompetenz sprechen lernen.

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Das Hummelparadoxon - und sie fliegt doch!

Gleich in der 1. Klasse fiel bei Antonia auf, dass es mit dem Lesen und Schreiben lernen nicht so läuft wie bei den anderen. Ganz schnell führten die Misserfolge zu Frust. In der 2. Klasse wurde ein standardisierter Test durchgeführt und eine Lese-Rechtschreibschwäche festgestellt. Daraufhin kam sie für 2 Jahre in eine LRS-Klasse, die für sie das Richtige war. Sehr eindringlich beschreibt sie, warum sie die Grundschulzeit als Hölle empfunden hat. 

In ihrer Sekundarschule hatte sie insbesondere eine Lehrerin, die ihr geholfen hat, das Selbstbewusstsein zu entwickeln, nach der 10. Klasse an das Gymnasium zu wechseln. Wieder sehr nah beschreibt Antonia, wie es ihr auf dem Gymnasium erging und wie sie es geschafft hat, durch ihr Ziel Lehramt studieren zu wollen, das Abitur zu erreichen.

Antonia nimmt uns mit, wie ihr Ziel, Deutsch und Ethik auf Lehramt zu studieren, entstanden ist. Wenn sie jetzt ab und zu ihre alten Diktate anschaut, schmunzelt sie über manche Schreibweisen und freut sich über ihre Entwicklung. 

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Alles, nur nicht langweilig!

Felizitas Fluri wurde in ihrer Schulzeit nicht erklärt, dass sie Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten und Rechenschwierigkeiten hat. Sie bekam in der Grundschulzeit zusätzliche Unterstützung, doch das konnte sie erst später einordnen. In der Realschule hatte sie dann nicht so viel Glück mit ihren Lehrkräften. 

Ganz offen redet sie über Alltagserlebnisse mit ihrer Dyskalkulie und Legasthenie in ihrem Leben als Erwachsene und Mutter. Ab und zu ist sie noch traurig, wenn sie bemerkt, dass andere schneller sind. 

Felizitas meint, Eltern sollten das Thema der eigenen Schwächen mit Kindern offen besprechen. Kinder brauchen diese Vorbilder, um ihren Weg zu gehen. Aufgrund ihrer eigenen Erfahrung findet sie auch, dass mit Kindern offen angesprochen werden sollte, wenn sie Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten oder Rechenschwierigkeiten haben. Zur gleichen Zeit sollten die Stärken hervorgehoben werden. Auf gar keinen Fall sollten Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten oder Rechenschwierigkeiten ein Tabuthema sein.

Vor kurzem hat Felizitas ihr Start-Up FERIDA Wood Compositions gegründet, sie produziert Produkte für den pädagogischen, geriatrischen und privaten Bereich. Ihre Erfahrungen aus dem pflegerischen Bereich und als Mutter von mehreren Kindern, die im Autismus-Spektrum liegen, fließen in die Entwicklung der Produkte ein. 

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Niemand trägt Schuld! 

In dieser Solofolge geht Mio der Frage nach, die er immer wieder in Beratungsgesprächen hört. Wer ist schuld, dass ein Kind langanhaltende Lernschwierigkeiten im Lesen, Schreiben und/oder Rechnen entwickelt. Mio berichtet von einigen Einzelbeispielen, um verschiedene Möglichkeiten aufzuzeigen. Denn nicht ein Faktor allein ist maßgebend dafür, dass langanhaltende Lernschwierigkeiten auftreten.

Niemand trägt Schuld. Nach dem heutigen Stand der Fachwelt sind die Ursachen von Lese-Rechtschreib-und Rechenschwierigkeiten noch nicht eindeutig geklärt. 

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Was hat Mathe mit Rabattcodes und 0% Finanzierung zu tun?

Mio hat Anne-Marie Stein eingeladen. Anne-Marie zeigt Menschen, wie ein gutes Verständnis und Handling mit Geld funktionieren kann, baut Brücken und sorgt für Entspannung. Sie erarbeitet mit ihren Kunden einen positiven Zugang im täglichen Umgang mit dem Thema Geld.

Anne-Marie und Mio vergleichen ihre beiden Wirkungsbereiche, dabei kommen viele Gemeinsamkeiten zum Vorschein. Sie beleuchten Beispiele, bei denen Grundlagen der Mathematik im Alltag und späterem Leben eine Bedeutung für den Umgang mit Geld haben. Insbesondere gehen sie auf den Aspekt der Sprache in der Mathematik und dann beim Thema Geld ein. Gemeinsam philosophieren wir zum Ende über drei Aussagen aus einem Persönlichkeitstest. 

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Vom Legastheniker zum Content Creator

So konnte Baschi SALE sich selber verwirklichen

Baschi SALE hat selber eine Lese-Rechtschreib-Schwäche, was ihn nicht daran hindert, erfolgreicher Content Creator zu sein. In seiner Schulzeit half ihm sein charismatisches Auftreten so manch Hindernis zu umschiffen. Baschi meinte gleich, es ist ihm sehr wichtig, dass andere etwas aus diesem Gespräch für sich mitnehmen können.

Ab heute ist jeder Content Creator, sagt Baschi SALE und mit den richtigen Prozessen sogar schnell und effizient. Baschi hat sich seit 2012 auf LinkedIn spezialisiert und die ersten Umsätze in 2010 mit LinkedIn erschaffen. Im DACH Raum sowie international gehört er zu den TOP LinkedIn & Social Selling Experten.

Sein Name SALE ist Programm und genauso wie er ist, eigentlich spricht man es Chalet aus, aber SALE ist allgegenwärtig und der bessere GedankenAnker. Denn ohne die Digitalisierung von Experten, Mitarbeitern oder ganzen Teams wird es in Zukunft schwierig werden: Gefunden, gesehen und gehört zu werden. LinkedIn ist dafür geschaffen.

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Unter Druck entstehen Diamanten

Marie war schon in der Grundschule klar, bei ihr läuft es anders. Lesen bereitete ihr keine großen Probleme, aber das Schreiben. Bewegend nah erzählt Marie über ihren Weg mit ihrer Lese-Rechtschreib-Schwäche durch die Schule, von der Grundschule in die Hauptschule, zur Mittleren Reife und Fachabitur, bis heute zum zweiten Studium. 

Sie erzählt auch, wie sie heute ihren Sohn unterstützt, bei dem sie sehr aufmerksam die ersten Schritte in der Schule beobachtet hat und wo der Verdacht da ist, dass er auch eine Lese-Rechtschreib-Schwäche hat.

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