Potenzialfrei?! - Stark mit Legasthenie / LRS und Dyskalkulie / Rechenschwäche

Lesen lernen ist eine kognitive Höchstleistung - und für manche Kinder eine besondere Herausforderung. In dieser wichtigen Folge erklärt Mio, was beim Lesen lernen im Gehirn passiert und warum manche Kinder dabei mehr Unterstützung brauchen als andere.

DAS ERWARTET DICH: • Die zwei Wege des Lesenlernens: Klangweg und Erkennungsweg • Die wichtigsten Entwicklungsstufen beim Lesen lernen • Praktische Übungen für Vorschule und Schulstart • Warnsignale für Leseschwierigkeiten erkennen • Wie Eltern richtig unterstützen können

KERNBOTSCHAFT: "Lesen lernen ist kein Sprint, sondern ein individueller Marathon - und jedes Kind hat sein eigenes Tempo."

🎧 Folge 130: Frühwarnsignale LRS in der 1. Klasse

🎧 Folge 140: Frühwarnsignale LRS in der 2. Klasse

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Kapitel:

(00:00:00) Was passiert beim Lesen lernen?

(00:02:36) Die zwei Wege des Lesens

(00:03:41) Entwicklungsstufen verstehen

(00:05:22) Vorschulische Förderung

(00:06:45) Unterstützung in der Schule

(00:08:47) Warnsignale erkennen

Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung im Duden Institut International-Online ist es mir wichtig, zu ermutigen, dieses Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen mit anderen Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt sich, dass Legasthenie eine Variation des menschlichen Lernens ist. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes Leben.

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Rechnen ist Denken!

Wichtige Grundlagen fürs Rechnen: • Sprachlich-logisches Denken • Vorstellungsvermögen • Abstraktionsfähigkeit • Arbeitsgedächtnis • Raumwahrnehmung

Praktische Tipps für zuhause:

1. Vorstellung entwickeln: • Mit Gummibärchen zählen • Mit Bausteinen sortieren • Alltagsbezüge herstellen
2. Raumwahrnehmung fördern: • Wegbeschreibungen geben • Bastel- und Konstruktionsspiele • Orientierungsübungen
3. Sprachverständnis stärken: • Aufgaben laut vorlesen • In eigenen Worten erklären • Selbst Rechengeschichten erfinden

💡 Kernbotschaft: "Mathe ist nicht schneller rechnen, sondern sinnvoll denken."

#Rechenschwäche #Mathe #Bildung #Potenzialfrei

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Warum ist Motivation kein fester Zustand und wie können Kinder mit LRS wieder Lernfreude entwickeln? Das erkläre ich dir in dieser Folge.

Die 6 Phasen der Veränderung:

1. Sorglosigkeit ("Ich habe kein Problem")
2. Bewusstwerdung ("Vielleicht gibt es ein Problem")
3. Vorbereitung ("Was soll ich tun?")
4. Handlung (Erster Schritt)
5. Aufrechterhaltung (Dranbleiben)
6. Stabilisierung (Neues gehört zu mir)

Wichtige Erkenntnisse: • Motivation ist ein Prozess, kein Zustand • Auch "unmotivierte" Kinder können profitieren • Beziehung ist wichtiger als Wollen • Widerstand ist oft Autonomiebestreben • Kleine Schritte führen zum Ziel

Praktische Strategien:

1. Maximale Transparenz schaffen
2. Selbst gesetzte Ziele ermöglichen
3. Selbstwirksamkeit stärken
4. Freiwilligkeit betonen
5. Selbststeuerung fördern
6. Demoralisierung abbauen

💡 Kernbotschaft: "Ein Kind ist nicht unmotiviert, sondern vielleicht gerade überfordert, entmutigt oder im Widerstand."

#LRS #Motivation #Bildung #Potenzialfrei

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Wie kann KI Menschen mit LRS ihre Würde zurückgeben und sie beim Lernen und im Alltag unterstützen? Darauf gehen wir in dieser Folge ein.

Wichtige Tools & Möglichkeiten: • Spracherkennung für kreatives Schreiben • Text-to-Speech für besseres Textverständnis • Autokorrektur und Grammatiktools • Strukturierungshilfen (z.B. ChatGPT)

Praxisbeispiele: • 10-jähriger Junge entdeckt Freude am Geschichtenerzählen • Schülerin nutzt KI zur Textstrukturierung • Verbesserte Textarbeit in Geschichte und Erdkunde

Kernbotschaft: "KI ist kein Allheilmittel, aber ein kraftvolles Werkzeug für mehr Selbstständigkeit und Freude am Lernen."

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Der erste Schritt zählt – Wie der Start einer Lerntherapie gelingt

Der Beginn einer Lerntherapie ist oft mit Unsicherheiten verbunden: „Wird das helfen?“, „Ist mein Kind bereit?“ oder „Hätten wir früher handeln sollen?“ In dieser Episode beleuchten wir, warum dieser Schritt ein Akt des Mutes ist und wie du und dein Kind gemeinsam Vertrauen, Offenheit und Geduld entwickeln können. Erfahre, wie kleine Veränderungen Großes bewirken und warum der erste Schritt der wichtigste ist.

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In dieser wichtigen Folge erklärt Mio, warum ein starkes Unterstützungsnetzwerk nicht nur für Kinder mit LRS und Rechenschwäche entscheidend ist, sondern auch für deren Eltern. Denn: "Es braucht ein Dorf, um ein Kind großzuziehen - und es braucht ein Dorf, um Eltern zu unterstützen."

Die wichtigsten Bausteine eines Unterstützungsnetzwerks:

1. Professionelle Unterstützung: • Fachkräfte für Diagnostik • Lerntherapeut:innen • Angeleitete Selbsthilfegruppen • Lehrkräfte
2. Persönliche Unterstützung: • Familie • Freunde • Andere betroffene Eltern • Online-Communities
3. Vorteile eines starken Netzwerks: • Emotionale Unterstützung • Praktische Alltagstipps • Inspiration durch Erfahrungsaustausch • Kraft tanken für Eltern • Geteiltes Wissen
4. 
   

Wichtig für Eltern: • Eigene Kraftreserven beachten • Regelmäßiger Austausch • Hilfe annehmen können • Zeit für sich einplanen • Professionelle Begleitung suchen

💡 Kernbotschaft: "Niemand muss diesen Weg alleine gehen. Ein starkes Netzwerk unterstützt nicht nur das Kind, sondern gibt auch den Eltern neue Kraft."

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#LRS #Rechenschwäche #Bildung #Netzwerk #Potenzialfrei

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In dieser informativen Folge erklärt Mio, wie Eltern eine Rechenschwäche (Dyskalkulie) frühzeitig erkennen können und welche Warnsignale besonders in der ersten Klasse wichtig sind.

Die wichtigsten Warnsignale: • Unsicherheiten beim Zählen • Probleme beim Erfassen von Mengen • Schwierigkeiten mit Mustern und Strukturen • Zahlen werden verdreht (z.B. 13/31) • Unsicherheit im Zahlenraum bis 10 • Probleme bei Größenvergleichen • Mechanisches Rechnen ohne Verständnis • Langsame Bearbeitungsgeschwindigkeit • Frust und Vermeidungsverhalten • Wiederkehrende Fehler trotz Übung

Wann solltest du handeln? • Ende 1. Klasse: keine Sicherheit im Zahlenraum bis 10 • 2. Klasse: Probleme bei Aufgaben wie 13-7 • Auswendiglernen statt Verständnis • Schnelles Vergessen von Gelerntem

🎧 Folge 130: Frühwarnsignale bei LRS

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#LRS #Rechenschwäche #Lernen #Bildung #Potenzialfrei

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In dieser inspirierenden Folge spricht Sonja Salzsieder offen über ihren Weg von schwierigen Schulerfahrungen bis zur erfolgreichen Führungskräfte-Trainerin. Eine Geschichte über Mut, Neuanfänge und die Kraft, eigene Wege zu gehen.

Die Fähigkeit, genauer hinzuhören, tiefer zu schauen und das zu erkennen, was nicht sofort sichtbar ist, ist heute der Kern von Sonjas Arbeit als Teamentwicklerin.

Sie unterstützt Teams und Führungskräfte dabei, unausgesprochene Dynamiken und unbemerkte Muster zu erkennen — die leisen Signale zu hören und das herauszukristallisieren, was wirklich zählt. Gerade weil sie selbst erfahren hat, wie es ist, nicht "ins Schema zu passen", habt sie ein besonderes Gespür dafür entwickelt, was Teams brauchen, damit jeder und jede Einzelne sich einbringen und wachsen kann.

Sie glaube fest daran: Was auf den ersten Blick als Schwäche erscheint, kann in Wahrheit eine besondere Stärke sein — für Menschen und für Teams.

Hier kannst du Sonja finden: 

► Website www.die-salzsieder.de

► LinkedIn https://www.linkedin.com/in/sonja-salzsieder-b8006b230/

► Instagram die_salzsieder

#LRS #Karriere #Motivation #Potenzialfrei

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In dieser Folge erklärt Mio die verschiedenen Formen von Druck, denen Kinder mit Lernschwierigkeiten ausgesetzt sind, und wie sich dieser auf ihre Entwicklung auswirkt.

Äußerer Druck durch: • Schulische Anforderungen • Elterliche Erwartungen • Lehrkräfte • Sozialen Druck • Gesellschaftliche Erwartungen

Innerer Druck durch: • Perfektionismus • Selbstzweifel • Vergleich mit anderen • Selbst auferlegte Ziele • Angst vor Enttäuschung

Warnsignale: • Erhöhtes Stresslevel • Psychische Belastungen • Motivationsverlust • Lernblockaden • Körperliche Symptome

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#LRS #Rechenschwäche #Lernen #Bildung #Potenzialfrei

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In dieser informativen Folge beantwortet Mio die häufigsten Fragen, die ihm als Lerntherapeut zu LRS und Rechenschwäche gestellt werden. Von grundlegenden Unterschieden bis hin zu konkreten Hilfestellungen - hier findest du einen umfassenden Überblick über die wichtigsten Aspekte beider Lernstörungen.

Diese Episode ist besonders wertvoll für: • Eltern von Kindern mit LRS/Rechenschwäche • Betroffene Erwachsene • Pädagogen und Lehrkräfte • Alle, die mehr über diese Lernstörungen verstehen möchten

Die 7 Kernfragen:

1. Was unterscheidet LRS von Rechenschwäche?
2. Wie erkenne ich die Anzeichen?
3. Welche psychischen Symptome gibt es?
4. Kann man im Erwachsenenalter noch was tun?
5. Ist es vererbbar?
6. Welche Therapiemöglichkeiten gibt es?
7. Ist LRS das gleiche wie Legasthenie?

Folgentipp: 🎧 Folge 130: Frühwarnsignale bei LRS

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#LRS #Rechenschwäche #Bildung #Potenzialfrei

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