PPGE Cast

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PPGE Cast episodes

April 08, 2022 #PodCast 12: Iniciação à docência nos cursos de Direito: um estudo em instituições do sudoeste goiano
DOI 10.29327/67088-12

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
#PodCast 12:
IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO
TÍTULO: Iniciação à docência nos cursos de Direito: um estudo em instituições do sudoeste goiano.
AUTORIA: Layla Karoline Alves Teixeira Flores.
ANO DA DEFESA: 2021.
LINHA DE PESQUISA: Políticas Educacionais, Gestão e Formação de Professores.
ORIENTADOR(A): Camila Alberto Vicente de Oliveira.
DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ.

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CRÉDITOS DO PROGRAMA
PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Camila de Oliveira e Layla Flores.
PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.
EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.
IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.
TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.
INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
30 min
December 30, 2021 #PodCast 11: A abordagem dos gêneros orais em coleção didática de Ciências da Natureza para o ensino fundamental (anos iniciais)
DOI 10.29327/67088-11

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
#PodCast 11:
IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO
TÍTULO: A abordagem dos gêneros orais em coleção didática de Ciências da Natureza para o ensino fundamental (anos iniciais).
AUTORIA: Érica Yamauchi Torres.
ANO DA DEFESA: 2020.
LINHA DE PESQUISA: Educação e Linguagem.
ORIENTADOR(A): Silvio Ribeiro da Silva.
DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ.

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CRÉDITOS DO PROGRAMA
PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Silvio da Silva e Érica Torres.
PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.
EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.
IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.
TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.
INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
33 min
November 08, 2021 #PodCast 10: Produtores alimentam cidades?: uma análise das práticas educativas da COMIGO na tecnoshow
DOI 10.29327/67088-10

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
#PodCast 10:
IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO
TÍTULO: Produtores alimentam cidades?: uma análise das práticas educativas da COMIGO na tecnoshow.
AUTORIA: João Paulo dos Santos Silva.
ANO DA DEFESA: 2015.
LINHA DE PESQUISA: Cultura e Processos de Ensino e Aprendizagem.
ORIENTADOR(A): Cátia Regina Assis Almeida Leal.
DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ.

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CRÉDITOS DO PROGRAMA
PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia e João Paulo Silva.
PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.
EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.
IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.
TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.
INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
36 min
October 08, 2021 #PodCast 09: Letramento crítico no livro didático de Inglês nos anos finais do Ensino Fundamental: temas transversais ética e pluralidade cultural
DOI 10.29327/67088-9

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
#PodCast 09:
IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO
TÍTULO: Letramento crítico no livro didático de Inglês nos anos finais do Ensino Fundamental: temas transversais ética e pluralidade cultural.
AUTORIA: Roniel Paniago Lima.
ANO DA DEFESA: 2019.
LINHA DE PESQUISA: Educação e Linguagem.
ORIENTADOR(A): Silvio Ribeiro da Silva.
DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ.

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CRÉDITOS DO PROGRAMA
PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Silvio da Silva e Roniel Lima.
PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.
EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.
IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.
TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.
INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
33 min
March 19, 2021 #PodCast 08: Programa Academia da Saúde: contribuições para aproximações entre Promoção da Saúde e Educação
DOI 10.29327/67088-8

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS – REGIONAL JATAÍ
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
#PodCast 08:
IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO
TÍTULO: Programa Academia da Saúde: contribuições para aproximações entre Promoção da Saúde e Educação.
AUTORIA: Amauri Oliveira Silva.
ANO DA DEFESA: 2017.
LINHA DE PESQUISA: Cultura e Processos de Ensino e Aprendizagem.
ORIENTADOR(A): Cátia Regina Assis Almeida Leal.
DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG.

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CRÉDITOS DO PROGRAMA
PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia e Amauri Silva.
PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.
EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.
IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.
TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.
INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí e Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
35 min
January 18, 2021 #PodCast 07: Processo de formação de articulistas escritores: desafios da escrita no Ensino Superior
DOI 10.29327/67088-7

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS – REGIONAL JATAÍ
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
#PodCast 07:
IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO
TÍTULO: Processo de formação de articulistas escritores: desafios da escrita no Ensino Superior.
AUTORIA: Carla Cristina Rodrigues Leal.
ANO DA DEFESA: 2020.
LINHA DE PESQUISA: Educação e Linguagem.
ORIENTADOR(A): Neuda Alves Lago.
DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG.

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CRÉDITOS DO PROGRAMA
PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Neuda Lago e Carla Cristina Leal.
PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.
EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.
IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.
TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 16 fev. 2020.
INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí e Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
35 min
March 21, 2020 #PodCast 06: Educação Física e SUS: indicadores da formação e atuação profissional
DOI 10.29327/67088-6
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS – REGIONAL JATAÍ
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
#PodCast 06:
IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO
TÍTULO: Educação Física e SUS: indicadores da formação e atuação profissional.
AUTORIA: Sarah Felipe Santos e Freitas.
ANO DA DEFESA: 2018.
LINHA DE PESQUISA: Formação humana e fundamentos da educação.
ORIENTADOR(A): Cátia Regina Assis Almeida Leal.
DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG.
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CRÉDITOS DO PROGRAMA
PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia e Sarah Felipe Santos e Freitas.
PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.
EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.
IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.
TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 jan. 2020.
INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí e Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
25 min
February 17, 2020 #PodCast 05: Literatura no ensino/aprendizagem de Língua Inglesa: formação da consciência linguística e crítica
DOI 10.29327/67088-5
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS – REGIONAL JATAÍ
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
#PodCast 05:
IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO
TÍTULO: Literatura no ensino/aprendizagem de Língua Inglesa: formação da consciência linguística e crítica.
AUTORIA: Adria Kézia Campos Lima.
ANO DA DEFESA: 2020.
LINHA DE PESQUISA: Educação e Linguagem.
ORIENTADOR(A): Neuda Alves Lago.
DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG.
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CRÉDITOS DO PROGRAMA
PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Neuda Lago e Adria Kézia Lima.
PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.
EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.
IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.
TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 16 fev. 2020.
INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí e Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
37 min
January 19, 2020 #PodCast 04: A produção do conhecimento dos professores dos cursos de Educação Física das IES públicas da região Centro-Oeste: tendências e análises filosóficas dos referenciais teóricos
DOI 10.29327/67088-4
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS – REGIONAL JATAÍ
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
#PodCast 04:
IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO
TÍTULO: A produção do conhecimento dos professores dos cursos de Educação Física das IES públicas da região Centro-Oeste: tendências e análises filosóficas dos referenciais teóricos.
AUTORIA: Luizmar Vieira da Silva Júnior.
ANO DA DEFESA: 2019.
LINHA DE PESQUISA: Formação humana e fundamentos da educação.
ORIENTADOR(A): Michele Silva Sacardo.
DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG.
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CRÉDITOS DO PROGRAMA
PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Michele Sacardo e Luizmar da Silva Júnior.
PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.
EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.
IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.
TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 jan. 2020.
INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí e Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
44 min
December 14, 2019 #PodCast 03: A interdisciplinaridade e a contextualização em uma abordagem complexa: análise das provas do Enem com base nos gêneros do discurso
DOI 10.29327/67088-3
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS – REGIONAL JATAÍ
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
#PodCast 03:
IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO
TÍTULO: A interdisciplinaridade e a contextualização em uma abordagem complexa: análise das provas do Enem com base nos gêneros do discurso.
AUTORIA: Daniela Hilda de Souza Siqueira França.
ANO DA DEFESA: 2016.
LINHA DE PESQUISA: Cultura e processos de ensino e aprendizagem.
ORIENTADOR(A): Silvio Ribeiro da Silva.
DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG.
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CRÉDITOS DO PROGRAMA
PARTICIPANTES: Paulo Lacerda, Cátia Leal, Júlio César Maia, Silvio da Silva e Daniela França.
PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.
EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia e Paulo Lacerda.
IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.
TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 14 dez. 2019.
INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí e Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
41 min

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Iniciativa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Jataí que pretende dar visibilidade aos resultados das pesquisas produzidas no Programa.

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