Práticas Formativas

Neste podcast, nossa convidada especial é a professora Maria Alice Amaral Castro, que encerra nosso bate papo sobre  o ensino de História e cultura Afro-brasileira no currículo escolar dos anos finais do ensino fundamental, mais especificamente, sobre as atividades desenvolvidas  em razão do dia 20 de novembro, data que marca o dia da consciência negra.

Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmicos: Beatriz Mianes Carrér, Bruna Roberta Constantino Floriano e Maria Eduarda Policarpo.

Entrevista com o professor Jackson dos Santos, que compartilha conosco sobre o ensino de História e cultura Afro-brasileira no currículo escolar dos anos finais do ensino fundamental, mais especificamente, sobre as atividades desenvolvidas em razão do dia 20 de novembro, data que marca o dia da consciência negra.

Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmicas: Beatriz Mianes Carrér, Bruna Roberta Constantino Floriano e Maria Eduarda Policarpo.

Entrevista com a professora Cintia Metzner de Souza, que compartilha conosco sobre alfabetização intercultural nos anos iniciais do ensino fundamental, mais especificamente sobre como trabalhar com a educação escolar indígena.

Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do Podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmicos: Beatriz Mianes Carrér, Jeniffer Camargo e Natan Schneider

Nesta segunda parte, encerramos nosso bate papo com o professor de História e Música, Marcelo Lonzetti Castro, que compartilha conosco desafios e possibilidades ao trabalhar com a música nos currículos escolares do ensino fundamental alinhados à BNCC.

Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do Podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/Acadêmicos (as): Jeniffer Camargo, Natan Schneider, Sabrina Campos e Sthefany Gil.

Entrevista com o professor de História e Música, Marcelo Lonzetti Castro, que compartilha conosco desafios e possibilidades ao trabalhar com a música nos currículos escolares do ensino fundamental alinhados à BNCC.

Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do Podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/Acadêmicos (as): Jeniffer Camargo, Natan Schneider, Sabrina Campos e Sthefany Gil.

Nesta terceira parte, encerramos nosso bate papo com a professora de História Fabíola Falconi, que fala sobre os desafios encontrados no cotidiano escolar para a implantação da BNCC.

Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmicos (as): Beatriz Mianes Carrér, Jeniffer Camargo, Natan Schneider, Sabrina Campos e Sthefany Gil.

Nesta segunda parte, seguimos nosso bate papo com a professora de História Fabíola Falconi, que fala sobre os desafios encontrados no cotidiano escolar para implantação da BNCC.

Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmicos (as): Beatriz Mianes Carrér, Jeniffer Camargo, Natan Schneider, Sabrina Campos e Sthefany Gil.

Entrevista com a Professora de História Fabíola Falconi, que fala sobre os desafios encontrados no cotidiano escolar para implantação da BNCC.

Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmicos (as): Beatriz Mianes Carrér, Jeniffer Camargo, Natan Schneider, Sabrina Campos e Sthefany Gil.

Entrevista com o professor Marcel Oliveira de Souza, que compartilha conosco como trabalhar o processo de Independência das Américas no oitavo ano do ensino fundamental, bem como a importância de debater essa temática com professores atuantes na área. Neste podcast, conseguimos pensar como trabalhar esse tema em sala de aula, bem como as problematizações que o professor pode levantar acerca desse assunto.

Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmicos (as): Jeniffer Camargo e Natan Schneider.