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𝑷𝒓𝒂𝒕𝒊𝒄𝒉𝒆 𝒆𝒄𝒐𝒏𝒐𝒎𝒊𝒄𝒉𝒆 𝒅𝒊 𝒄𝒐𝒏𝒅𝒊𝒗𝒊𝒔𝒊𝒐𝒏𝒆 𝒅𝒆𝒍 𝒔𝒂𝒑𝒆𝒓𝒆 episodes
- 𝑳𝒂 𝒄𝒓𝒊𝒔𝒊 𝒆𝒏𝒆𝒓𝒈𝒆𝒕𝒊𝒄𝒂: 𝒖𝒏𝒂 𝒃𝒖𝒐𝒏𝒂 𝒄𝒓𝒊𝒔𝒊?La pandemia prima, e l'invasione russa dell'Ucraina poi, hanno portato a un innalzamento del costo dell'energia in tutta Europa che pesa sui bilanci delle famiglie, soprattutto quelle a basso reddito. Allo stesso tempo, siamo chiamati come individui e come cittadini a ridurre il consumo energetico per ridurre le emissioni di gas serra (che provocano surriscaldamento globale) e di altri inquinanti nocivi alla salute pubblica. Eppure, ad oggi, non sembra siamo riusciti, in Europa e nel mondo, a implementare politiche sufficienti a portarci sulla traiettoria di "Zero emissioni nette" entro il 2050. Questo incontro esplora il potenziale nesso tra crisi energetica e transizione verde concentrandosi sul settore residenziale. Prendendo spunto da ricerche e casi studio in altri paesi, discuteremo dell'efficienza energetica delle abitazioni italiane, e di possibili soluzioni.
A cura di Ludovica Gazzé
Ludovica Gazzé è Assistant Professor nel dipartimento di economia all'università di Warwick, nel Regno Unito. Si occupa di economia dell'ambiente e della salute. La sua ricerca studia come disegnare politiche che portino a conservare risorse e ridurre l'inquinamento, partendo dal presupposto che non sempre le regole vengono rispettate.45 min - 𝑳’𝒆𝒄𝒐𝒏𝒐𝒎𝒊𝒂 𝒇𝒐𝒏𝒅𝒂𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍𝒆 𝒇𝒓𝒂 𝒎𝒂𝒓𝒈𝒊𝒏𝒂𝒍𝒊𝒕𝒂̀ 𝒖𝒓𝒃𝒂𝒏𝒆 𝒆 𝒏𝒖𝒐𝒗𝒆 𝒇𝒐𝒓𝒎𝒆 𝒔𝒐𝒄𝒊𝒂𝒍𝒊𝑳𝒊𝒏𝒆𝒆 𝒅𝒊 𝒇𝒂𝒈𝒍𝒊𝒂. 𝑬𝒔𝒆𝒓𝒄𝒊𝒛𝒊 𝒅𝒊 𝑲𝒓𝒊𝒕𝒊𝒄𝒂 𝒆𝒄𝒐𝒏𝒐𝒎𝒊𝒄𝒂
L’economia fondamentale fra marginalità urbane e nuove forme sociali
A cura di Davide Caselli
La nostra società è attraversata da linee di faglia sempre più profonde, che frammentano la vita comune e mettono in tensione le relazioni sociali. Interpretare i cambiamenti in corso è sempre più difficile, ma è una sfida a cui possiamo rispondere.
Il nostro percorso, articolato in tre seminari, ha l’obiettivo di dare ai partecipanti una visione critica del sistema economico e sociale attuale e delle trasformazioni in corso. Nel corso degli incontri, i partecipanti acquisiranno gli strumenti concettuali per immaginare un’alternativa.
Davide Caselli è un sociologo economico e ricercatore all'Università Bocconi di Milano-Bicocca. Si occupa di expertise, finanziarizzazione e politiche sociali. È membro del Laboratorio di sociologia dell'azione pubblica Sui Generis e del Collettivo per l'Economia Fondamentale.50 min - 𝑪𝒉𝒆 𝒇𝒊𝒏𝒆 𝒉𝒂 𝒇𝒂𝒕𝒕𝒐 𝒊𝒍 𝒏𝒆𝒐𝒍𝒊𝒃𝒆𝒓𝒊𝒔𝒎𝒐?𝑳𝒊𝒏𝒆𝒆 𝒅𝒊 𝒇𝒂𝒈𝒍𝒊𝒂. 𝑬𝒔𝒆𝒓𝒄𝒊𝒛𝒊 𝒅𝒊 𝑲𝒓𝒊𝒕𝒊𝒄𝒂 𝒆𝒄𝒐𝒏𝒐𝒎𝒊𝒄𝒂
Che fine ha fatto il neoliberismo?
A cura di Anna Noci e Luca Fantacci
La nostra società è attraversata da linee di faglia sempre più profonde, che frammentano la vita comune e mettono in tensione le relazioni sociali. Interpretare i cambiamenti in corso è sempre più difficile, ma è una sfida a cui possiamo rispondere.
Il nostro percorso, articolato in tre seminari, ha l’obiettivo di dare ai partecipanti una visione critica del sistema economico e sociale attuale e delle trasformazioni in corso. Nel corso degli incontri, i partecipanti acquisiranno gli strumenti concettuali per immaginare un’alternativa.
Anna Noci è una ricercatrice post-doc alla Scuola Superiore Sant'Anna di Pisa. Ha un dottorato all'università dell'Insubria. I suoi principali interessi di ricerca riguardano la storia del pensiero economico.
Luca Fantacci è professore associato all'Università degli studi di Milano e insegna all'Università Bocconi. Le sue ricerche si concentrano sulla storia finanziaria e sul pensiero di Keynes.1 hr
About 𝑷𝒓𝒂𝒕𝒊𝒄𝒉𝒆 𝒆𝒄𝒐𝒏𝒐𝒎𝒊𝒄𝒉𝒆 𝒅𝒊 𝒄𝒐𝒏𝒅𝒊𝒗𝒊𝒔𝒊𝒐𝒏𝒆 𝒅𝒆𝒍 𝒔𝒂𝒑𝒆𝒓𝒆
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Pratiche di condivisione del sapere è un progetto di ricerca e di sperimentazione volto alla costruzione di uno spazio di dibattito, confronto, circolazione e condivisione del sapere…
intellettuale ed artistico aperto a tutti.
Differenti ricercatori, studiosi e artisti esporranno i loro progetti di ricerca attraverso cicli di lezioni frontali a titolo gratuito.
L’obiettivo è la condivisione da parte di esperti, studiosi e artisti di determinati argomenti e/o autori attinenti alla propria “materia di studio e ricerca” o alla propria pratica artistica, all'interno di un contesto non accademico, indirizzandosi a un pubblico ampio, non specializzato, al quale non è richiesta nessuna conoscenza pregressa, se non un sano interesse per l’argomento proposto.
La gamma degli argomenti offerti è ampia e diversificata: si spazia da argomenti di carattere letterario a scientifico come filosofico e artistico. Talvolta le differenti ricerche si parlano e fanno eco tra loro, talvolta si distanziano, ma il fine resta quello di aprire uno spazio di dibattito e di fornire delle chiavi di accesso, degli strumenti che permettano al pubblico di avvicinarsi alla materia proposta creando allo stesso tempo un dialogo tra specialisti e non specialisti, tra addetti ai lavori e non. Il registro non si abbassa ma si adatta: l'obiettivo primario del progetto è rendere accessibili i
differenti autori o materie di ricerca esposte dai relatori invitati.
Si attinge a un sapere universitario ma allo stesso tempo da esso si prendono le distanze scardinando le gerarchie istituzionali, rivolgendosi a tutti e dando la parola a tutti: l’accesso al sapere è libero. L’obiettivo è la creazione di un luogo di dibattito, di confronto e di circolazione e condivisione del sapere.
Questi cicli di lezioni e incontri mirano a fornire degli strumenti di accesso alle differenti materie di
ricerca: alla fine di ogni ciclo verrà fornita una bibliografia dalla quale poter attingere e attraverso
cui approfondire ed esplorare gli argomenti trattati.
Differenti ricercatori, studiosi e artisti esporranno i loro progetti di ricerca attraverso cicli di lezioni frontali a titolo gratuito.
L’obiettivo è la condivisione da parte di esperti, studiosi e artisti di determinati argomenti e/o autori attinenti alla propria “materia di studio e ricerca” o alla propria pratica artistica, all'interno di un contesto non accademico, indirizzandosi a un pubblico ampio, non specializzato, al quale non è richiesta nessuna conoscenza pregressa, se non un sano interesse per l’argomento proposto.
La gamma degli argomenti offerti è ampia e diversificata: si spazia da argomenti di carattere letterario a scientifico come filosofico e artistico. Talvolta le differenti ricerche si parlano e fanno eco tra loro, talvolta si distanziano, ma il fine resta quello di aprire uno spazio di dibattito e di fornire delle chiavi di accesso, degli strumenti che permettano al pubblico di avvicinarsi alla materia proposta creando allo stesso tempo un dialogo tra specialisti e non specialisti, tra addetti ai lavori e non. Il registro non si abbassa ma si adatta: l'obiettivo primario del progetto è rendere accessibili i
differenti autori o materie di ricerca esposte dai relatori invitati.
Si attinge a un sapere universitario ma allo stesso tempo da esso si prendono le distanze scardinando le gerarchie istituzionali, rivolgendosi a tutti e dando la parola a tutti: l’accesso al sapere è libero. L’obiettivo è la creazione di un luogo di dibattito, di confronto e di circolazione e condivisione del sapere.
Questi cicli di lezioni e incontri mirano a fornire degli strumenti di accesso alle differenti materie di
ricerca: alla fine di ogni ciclo verrà fornita una bibliografia dalla quale poter attingere e attraverso
cui approfondire ed esplorare gli argomenti trattati.