В финале второго сезона «Предисловия» книжный обозреватель «Медузы» Галина Юзефович и учитель литературы Александр Серапионов отвечают на ваши письма. Какие книги давно пора включить в школьный канон и что оттуда можно убрать? Почему учителя боятся, когда школьники задают вопросы и не соглашаются с интерпретациями из учебника? Почему скорочтение не лучший способ читать и понимать книги?

В выпуске:

• 01:36 Что почитать из классики, которая не входит в программу? Почему в школе много Есенина и мало Мандельштама?
• 18:43 Надо ли говорить школьникам о том, что в классике устарело или в чем автор не прав? Почему в школе писатели — это не живые тексты, а бронзовые памятники?
• 29:10 Каких иностранных авторов не хватает в школе? И какие современные романы для подростков украсят школьный канон?
• 38:10 Почему в русской литературе XIX века нет известных писательниц?
• 46:39 Влияет ли скорость чтения на удовольствие от книги? Можно ли читать медленно? Что не так со скорочтением?
• 52:55 Как объяснить ребенку «Капитанскую дочку» через мультсериал «Легенда об Аанге»?

Все рекомендации из эпизода здесь👇

Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно

«Преступление и наказание» — главная книга Достоевского? В этом эпизоде «Предисловия» литературный обозреватель Галина Юзефович и школьный учитель Александр Серапионов обсуждают, зачем читать этот неуютный роман и что не так с его анализом в школьной программе.

Зачем Достоевский делает читателю больно? Почему самый интересный персонаж романа Свидригайлов, а не Раскольников? А Раскольников все-таки раскаивается или нет? И какие классические американские романы выросли из «Преступления и наказания»?

Что почитать (и посмотреть):

• «Голод», Кнут Гамсун
• «Преступление и наказание», анимационный фильм (режиссер Петр Думала)
• «Тайная история», Донна Тартт
• «Проблемы поэтики Достоевского», «К философии поступка», Михаил Бахтин
• «Сочувствующий», Вьет Тхань Нгуен
• Лекции Татьяны Касаткиной о Достоевском

🎙Подписывайтесь на подкаст «Предисловие», он есть на всех основных аудиоплатформах. Через неделю, в финале сезона, Галина и Александр ответят на ваши вопросы. Присылайте письма на [email protected].

Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно

Какое произведение школьной программы перечитать в конце этого ужасного года? «Снежную королеву»! Литературный обозреватель «Медузы» Галина Юзефович и ее соведущий, учитель Александр Серапионов, рассказывают, почему сказка Андерсена, пожалуй, лучшее чтение в этот Новый год.

Зачем нам сегодня сказка — разве счастливый конец не раздражает, когда в реальности все плохо? Как читалась «Снежная королева» в советское время без христианских отсылок? Почему «Снежную королеву» часто сравнивают с «Хрониками Нарнии»?

Что почитать:

• «Морфология волшебной сказки», Владимир Пропп
• «Маленькая жизнь», Ханья Янагихара
• «Русская елка», Елена Душечкина
• «Дикий лебедь и другие сказки», Майкл Каннингем 
• «Хаос. Закон. Свобода. Беседы о смысла», митрополит Антоний Сурожский 
• А также «Снежная королева» с иллюстрациями Владислава Ерко

🎙Подписывайтесь на подкаст «Предисловие», он есть на всех основных аудиоплатформах и, конечно, на странице подкастов на «Медузе».

Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно

Зачем в школе проходят «Детство. Отрочество. Юность» Льва Толстого? Книжный обозреватель «Медузы» Галина Юзефович и учитель литературы Александр Серапионов в этом эпизоде спорят о раннем творчестве писателя.

«Детство» — это слабая книга начинающего автора или показательная проза будущего великого писателя? Почему эти повести для Толстого — семейная психотерапия? Это вообще про реального человека или там нет ничего автобиографичного? И чем «Детство. Отрочество. Юность» действительно может понравиться школьникам?

Что почитать:

• «Былое и думы», Александр Герцен
• «Жизнь Льва Толстого. Опыт прочтения», Андрей Зорин
• «Прощание», Карл Уве Кнаусгор
• «Лев Толстой — свободный человек», «Лев Толстой: Бегство из рая», Павел Басинский
• «Лужок черного лебедя», Дэвид Митчелл
• А также проект «Слово Толстого»

✏️ Задавайте вопросы ведущим: в финале сезона Галина и Александр ответят на ваши письма. Пишите на почту [email protected] с пометкой «Предисловие».

🎙Подписывайтесь на подкаст «Предисловие», он есть на всех основных аудиоплатформах и, конечно, на странице подкастов на «Медузе».

Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно

В рейтинге ненавистных произведений школьной программы поэма Николая Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» занимает, пожалуй, одно из первых мест вместе с «Обломовым» и «Войной и миром».

В этом эпизоде книжный обозреватель «Медузы» Галина Юзефович и учитель литературы Александр Серапионов обсуждают, почему текст Некрасова вызывает такое отторжение и можно ли его полюбить.

За что школьники так не любят Некрасова? Чем поэма может удивить авторов «Разговоров о важном»? Как вообще можно читать это депрессивное произведение? Что общего у Некрасова с Гомером и почему «Кому на Руси жить хорошо» — это русский национальный эпос? 

Что почитать:

• «Особый путь», Михаил Велижев, Тимур Атнашев, Андрей Зорин
• «Приключения Гекльберри Финна», Марк Твен
• «Русская литература для всех», Игорь Сухих
• «Обращение в слух», Антон Понизовский
• «Мастерство Некрасова», Корней Чуковский
• «История моего современника», Владимир Короленко

✏️ Задавайте вопросы ведущим: в финале сезона Галина и Александр ответят на ваши письма. Пишите на почту [email protected] с пометкой «Предисловие».

🎙Подписывайтесь на подкаст «Предисловие», он есть на всех основных аудиоплатформах и, конечно, на странице подкастов на «Медузе».

Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно

Книжный обозреватель «Медузы» Галина Юзефович и учитель литературы Александр Серапионов обсуждают, зачем сегодня перечитывать роман Ивана Тургенева «Отцы и дети».

Как роман воспринимается во время войны, когда дети ругаются с родителями из-за отношения к происходящему в Украине? Как о главном герое — Базарове — рассказывают в современной школе: это прогрессивный человек нового века или антигерой, противник «традиционных ценностей»? Что все-таки означает название романа: отцы вместе с детьми или против них? И почему Тургенев оказывается в этой книге протофеминистом?

Что почитать: 

• «Гарденины», Александр Эртель
• «Человек в романах И. С. Тургенева», «И. С. Тургенев и русский реалистический роман XIX века (30–50-е годы)», Владимир Маркович
• «Берег Утопии», Том Стоппард
• «Экспресс-курс по русской литературе», Ирина Лукьянова
• «Сад», Марина Степнова
• «Около музыки», Нина Дашевская

✏️ Задавайте вопросы ведущим: в финале сезона Галина и Александр ответят на ваши письма. Пишите на почту [email protected] с пометкой «Предисловие».

Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно

Литературный обозреватель «Медузы» Галина Юзефович и школьный учитель Александр Серапионов говорят о повести Пушкина «Капитанская дочка». Ведущие уверены: это редкий пример по-настоящему увлекательного юношеского чтения в школьной программе (интереснее «Айвенго»!) — да еще и с хорошим финалом.

Как повесть воспринимается сегодня? Почему мысль о благородном противнике (и уважительном противостоянии персонажей Гринева и Пугачева) кажется недопустимой во время войны в Украине? Чем «Капитанская дочка» напоминает модернистские романы XX века? И почему произведение Пушкина — блестящий учебник по ведению переговоров?

Что еще почитать:

• «Золото бунта», Алексей Иванов
• «Ложится мгла на старые ступени», Александр Чудаков
• «Большие надежды», Чарльз Диккенс
• «Сахарный ребенок», Ольга Громова
• «Звезда», Эммануил Казакевич

А также:

• Фильм «Голод» Александра Архангельского, Максима Курникова и Татьяны Сорокиной

🎙Подписывайтесь на подкаст «Предисловие», он есть на всех основных аудиоплатформах и, конечно, на странице подкастов на «Медузе». Эпизоды выходят по пятницам. Также мы выкладываем выпуски в ютьюбе и в нашем телеграм-канале.

✏️ Задавайте вопросы ведущим: в финале сезона Галина и Александр ответят на ваши письма. Пишите на почту [email protected] с пометкой «Предисловие».

Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно

Комедия Александра Грибоедова «Горе от ума» — одно из основных произведений школьной программы. Как оно воспринимается сегодня?

Книжный обозреватель «Медузы» Галина Юзефович и учитель литературы Александр Серапионов уверены: за двести лет «Горе от ума» совсем не устарело. Ведущие перечитали комедию — и в этом эпизоде «Предисловия» рассказывают, почему она до сих пор остается живой, смешной и, главное, созвучной нам сегодня. А еще находят в «Горе от ума» троллинг и буллинг и пытаются понять, почему Грибоедов больше не написал ничего выдающегося.

Что почитать:

• «Смерть Вазир-Мухтара», Юрий Тынянов
• «Беседы о русской культуре», Юрий Лотман
• «Эмма», Джейн Остин
• «Горе от ума. Графический путеводитель», Алексей Олейников, Наталья Аверьянова
• «Морфо Евгения», Антония Байетт
• «Апология сумасшедшего», Петр Чаадаев

Внимание: в цитате Пушкина в этом выпуске есть ненормативная лексика. Если для вас это неприемлемо, послушайте другой эпизод «Предисловия» — о Лермонтове. Или дождитесь следующего выпуска — о пушкинской «Капитанской дочке».

🎙 Подписывайтесь на «Предисловие», мы есть на всех основных платформах для подкастов. Пожелания, комментарии и вопросы присылайте на почту [email protected].

Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно

Книжный обозреватель «Медузы» Галина Юзефович и учитель литературы Александр Серапионов в этом эпизоде говорят, пожалуй, о самом непонятном тексте школьной программы — «Слове о полку Игореве».

По мнению ведущих, «Слово» — авангардная книга о войне и ресентименте, близкая к футуристической поэзии Велимира Хлебникова и (внезапно) «Краденому солнцу» Чуковского.

Как вообще понять, что происходит в книге? Зачем проходить «Слове о полку Игореве» в восьмом классе и зубрить наизусть «Плач Ярославны»? Чем плох перевод Заболоцкого? И как сделать произведение интересным для нынешних школьников — ставить песни «Аукцыона» и Басты?

Что почитать и послушать:

• «Дети Хурина», Дж. Р.Р. Толкин
• «„Слово о полку Игореве“: взгляд лингвиста», Андрей Зализняк
• «Сердце Пармы», Алексей Иванов
• «Всадники», Виктор Соснора
• «Похищение быка из Куальнге», ирландский эпос
• «Мотыльки», Леонид Федоров, Владимир Волков («Аукцыон»)

🎙 Подписывайтесь на подкаст «Предисловие», чтобы не пропустить следующий эпизод — о комедии Грибоедова «Горе от ума». Пожелания, комментарии и вопросы присылайте на почту [email protected].

Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно

Второй сезон «Предисловия» — о русской классике из школьной программы. Во втором эпизоде обозреватель «Медузы» Галина Юзефович и преподаватель литературы Александр Серапионов с удивлением перечитывают «Героя нашего времени» Михаила Лермонтова.

Вся книга оказывается постмодернистским колониальным романом, а главный герой Печорин напоминает маньяков из произведений Ю Несбе. Так что же такое «Герой нашего времени» — неприятная книга об абьюзе, ксенофобии и дискриминации? А как же романтизм, о котором нам говорили в школе? За что сегодня можно любить роман Лермонтова?

Что еще почитать:

• «Денди», Ольга Вайнштейн
• «О психологической прозе», Лидия Гинзбург
• «Всех ожидает одна ночь» («Записки Ларионова»), Михаил Шишкин
• «Герои классики. Продленка для взрослых», Александр Архангельский
• «Заххок», Владимир Медведев
• «Доктор Живаго», Борис Пастернак 

🎙 Подписывайтесь на подкаст «Предисловие», чтобы не пропустить следующий эпизод: ведущие обсудят самое трудное произведение школьной программы — «Слово о полку Игореве». Пожелания, комментарии и вопросы присылайте на почту [email protected].

Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно