Abajo la extorsión patronal de Massa contra el Sutna. https://loom.ly/osI7Ao8 

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📣 Fuera los políticos capitalistas, pongamos en pie un nuevo movimiento popular con banderas socialistas

🗓️ Agendalo: 29/10 - Acto del Partido Obrero FIT-U en Plaza de Mayo.

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¿Se puede aprender cualquier cosa en cualquier momento? ¿La escuela ya no debe enseñar contenidos, sino solamente “habilidades”? ¿El docente es ahora un mero “facilitador”? ¿Qué balance podemos sacar de la virtualización durante la cuarentena? ¿Internet por si sola democratiza el acceso al conocimiento?

En este capítulo nos metemos con las TICs y con los mitos sobre su impacto en la educación.

El aprendizaje ubicuo en las aulas - Nicholas Burbules  

Repensar la escuela - Fundación Santillana

Marco Nacional de integración de los aprendizajes: hacia el desarrollo de capacidades - Secundaria 2030

Las TIC en la educación - UNESCO

En defensa de la escuela - Prensa Obrera

Sci-Hub: about

Presentación Secundaria del Futuro 2017

Desde el Aula es un podcast de Tribuna Docente y Prensa Obrera

La idea original, el guión y las voces son de Luciana Alterleib y Juan Winograd.

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Massa, de la Plaza de Mayo al tour yanqui. 

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A principios de año, una entrevista a la investigadora de Conicet Ana Borzone encendió el debate sobre los métodos de enseñanza de la lectoescritura.

A este debate se sumó la Ministra de Educación de la ciudad, responsabilizando al “método constructivista” por los malos resultados en las pruebas de Lengua y en la comprensión lectora.

En este capítulo conversamos sobre psicogénesis, conciencia fonológica y la realidad de la alfabetización en las escuelas con Gabriel Lubo, docente del programa Maestro+Maestro y Secretario de Administración y Finanzas de Ademys.

Ana Borzone: “Las escuelas permiten a los chicos llegar a la secundaria sin saber leer ni escribir” - Infobae

Pruebas en CABA: los alumnos tuvieron una fuerte caída en comprensión de textos tras la pandemia - Infobae

https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/informe_aprender_2021_version_final.pdf

Las verdaderas responsabilidades de la crisis educativa

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La jornada del sábado 28 estuvo al servicio de volcar “épica” y confrontación que no existen a la hora de apoyar el ajuste en curso y la hoja de ruta del FMI. Por Santi Nuñez

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“La vergüenza y el miedo tienen que estar del otro lado”

En el 2002, Pablo Vio tenía 11 años y según su propio relato un cura del colegio al que asistía, César Fretes, comenzó a abusar sexualmente de él y sus compañeros. Los abusos sexuales sucedieron entre fines de los años noventa y el año 2003, en el jesuita Colegio del Salvador, en CABA. Desde Prensa Obrera entrevistamos a Pablo, que hoy tiene 32 años y es comunicador social. Esta es la congregación a la cual pertenecía Jorge Bergoglio, y que condujo durante años hasta que se convirtió en Papa. Los hechos sucedidos entre 2001 y 2002 salieron a la luz en las últimas semanas a partir de la acusación pública de los exestudiantes y un reclamo que llevaron a las autoridades del colegio.

Más info en Prensa Obrera

Entre el pedido de condena a CFK y los recortes de Massa-Rubinstein. Por Eduardo Salas

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Durante dos meses, las y los docentes de La Rioja protagonizaron una enorme huelga que llegó a todos los rincones de la provincia pero fue ignorada por todos los medios nacionales.

En el camino, conquistaron un aumento salarial, voltearon un decreto de Menem que descontaba los días de paro y pusieron en pie un nuevo sindicato.

Hoy en Desde el Aula, charlamos con los docentes riojanos, Graciela Caballero y Pedro Carrizo, sobre la lucha docente, el rol de los sindicatos, el romanticismo de las escuelas rurales y algunas cosas más. Episodio grabado el 5/8/2022

La Rioja: masiva movilización en apoyo a la lucha docente por salario

Docentes-La Rioja: “rechazamos cualquier acción o política que rompa la unidad”

https://prensaobrera.com/sindicales/la-rioja-los-docentes-autoconvocados-ponen-en-pie-su-sindicato

EL DECRETO CAVERO ES HISTORIA. QUINTELA FINALMENTE LO DEROGÓ | Rioja Virtual

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