Die Bedeutung von historischem Sachunterricht – Perspektiven und Methoden – Analyse eines eigenen Videos zum Unterrichtsgebrauch
Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts, & Adamina, M. (2013). Perspektivrahmen Sachunterricht / herausgegeben von der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) ; verantwortliche Mitwirkende am Perspektivrahmen: Prof. Dr. Marco Adamina [und 6 weitere]. (Vollständig überarbeitete und erweiterte Ausgabe). Verlag Julius Klinkhardt. https://doi.org/10.35468/9783781552920
Petrescu, I. (1985). Drei Karavellen auf grosser Fahrt. Vasco da Gama entdeckt den Seeweg nach Ostindien. Verlag Kriterion.
Verlag Julius Klinkhardt, Becher, A., Gläser, E., & Pleitner, B. (2016). Die historische Perspektive konkret: Begleitband 2 zum Perspektivrahmen Sachunterricht / Andrea Becher, Eva Gläser, Berit Pleitner (Hrsg.). Verlag Julius Klinkhardt.
Gäste & Speaker (falls vorhanden)• Gäste: Mirja, Alice, Ben, Manuel
Studenten:innen aus der Freien Universität Berlin
Grundschullehramt im 3. Semester
• Moderatorin: Hannah
Student:in der Freien Universität Berlin
Grunschullehramt 3. Semester