Proyectos de lectura "Entre cuentos y poemas. Aventuras para chicos y grandes"

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos que hablan de otros cuentos", el cual contiene relatos que, para entender a fondo, necesitamos que hayamos leído otros cuentos.

Estos son los textos de esta sección:

1.- El gato con botas. (Versión moderna argentina).

2.- Pulgarcito.

3.- Pulgarcita conoce el mundo.

4.- El enanito y las 7 Blancanieves.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos que hablan de otros cuentos", el cual contiene relatos que, para entender a fondo, necesitamos que hayamos leído otros cuentos.

Estos son los textos de esta sección:

1.- Blanca Nieves. Versión "Cuentos en verso para niños perversos".

2.- Las habichuelas mágicas. Parte 1.

3.- Las habichuelas mágicas. Parte 2.

4.- La bella durmiente. Versión de los hermanos Grimm.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos que hablan de otros cuentos", el cual contiene relatos que, para entender a fondo, necesitamos que hayamos leído otros cuentos.

Estos son los textos de esta sección:

1.- CINCO Microcuentos de Queta Nava Gómez

2.- CUATRO Microcuentos de Queta Nava Gómez

3.- SIETE Microcuentos de Queta Nava Gómez

4.- TRES Microcuentos de Queta Nava Gómez

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos que hablan de otros cuentos", el cual contiene relatos que, para entender a fondo, necesitamos que hayamos leído otros cuentos.

Estos son los textos de esta sección:

1.- Blanca Nieves y los siete enanos. Cuentos en verso para niños perversos.

2.- Caperucita roja y el lobo. Cuentos en verso para niños perversos.

3.- La habichuela mágica. Cuentos en verso para niños perversos.

4.- Los tres cerditos. Cuentos en verso para niños perversos.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos que hablan de otros cuentos", el cual contiene relatos que, para entender a fondo, necesitamos que hayamos leído otros cuentos.

Estos son los textos de esta sección:

1.- La Bella y a Bestia

2.- Bello y Bestia.

3.- Ceniciento y las zapatillas mágicas.

4.- La verdadera historia de los tres cerditos. Por el lobo.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Cuentos que hablan de otros cuentos", el cual contiene relatos que, para entender a fondo, necesitan que hayamos leído otros cuentos.

Estos son los textos de esta sección:

1.- El gato con cartas. Parte 1

2.- El gato con cartas. Parte 2

3.- Ricitos de oro

4.- La Cenicienta

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Personaje prototípico", con el cual se pretende dar a conocer cuentos de personajes prototípicos con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección (Duendes):

1.- Los duendes y el zapatero.

2.- El duende. Parte 1.

3.- El duende. Parte 2.

4.- El duende. Parte 3.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Personaje prototípico", con el cual se pretende dar a conocer cuentos de personajes prototípicos con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección (Piratas):

1.- Primer maestre Mutt y el motín de la máquina de viento. Capítulo 5.

2.- Primer maestre Mutt y el motín de la máquina de viento. Capítulo 6.

3.- Primer maestre Mutt y el motín de la máquina de viento. Capítulo 7.

4.- Primer maestre Mutt y el motín de la máquina de viento. Capítulo 8 y 9.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Personaje prototípico", con el cual se pretende dar a conocer cuentos de personajes prototípicos con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta seccion (Brujas):

1.- Isela, la bruja cibernauta.

2.- Torneo de fútbol en brujería.

3.- La bruja Buenuja.

4.- Hansel y Gretel.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayudan a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias.

En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Personaje prototípico", con el cual se pretende dar a conocer cuentos de personajes prototípicos con textos de distintos autores para el público de todas las edades.

Estos son los textos de esta sección (Cuentos con lobos):

1.- Edu, el pequeño lobo.

2.- La ovejita que vino a cenar.

3.- Los lobos que vinieron a cenar.

4.- Los 7 cabritos y el lobo.