La divagazione mentale, spesso vista come un fallimento dell'attenzione, potrebbe essere in realtà uno stato mentale funzionale. Questo studio rivela come un temporaneo calo del controllo esecutivo faciliti l'apprendimento inconscio di pattern complessi, proponendo un affascinante 'trade-off' cognitivo.
Argomenti:
NeuroscienzeCognitive, CBT, MindWandering, FunzioniEsecutive, ApprendimentoImplicito, Metacognizione, SupervisioneClinica
🌐 Fonte principale:
Vékony, T., Brezóczki, B., Csifcsák, G., Németh, D., & Simor, P. (in press). A functional trade-off between executive control and implicit statistical learning is dynamically gated by mind wandering. "Neuroscience of Consciousness".
https://www.psypost.org/mind-wandering-enhances-the-brains-ability-to-learn-hidden-patterns-new-study-suggests/
📚 Bibliografia:
📖 Vékony, T., Brezóczki, B., Csifcsák, G., Németh, D., & Simor, P. (in press). A functional trade-off between executive control and implicit statistical learning is dynamically gated by mind wandering. "Neuroscience of Consciousness".
📖 Simor, P., Zavecz, Z., Horvath, K., Elteto, N., Török, C., Pesthy, M., ... & Németh, D. (2024). Mind wandering is associated with superior implicit statistical learning. "iScience", 27(8), 110052. https://doi.org/10.1016/j.isci.2024.110052
📖 Németh, D., Zavecz, Z., Vékony, T., & Simor, P. (2023). Mind wandering is not an obstacle but a functional component of human learning. "PsyArXiv". https://doi.org/10.31234/osf.io/akh9r
🛠️ Strumenti Clinici Citati:
🔸 Cognitive Trade-off Task: Un compito sperimentale computerizzato progettato per misurare simultaneamente l'inibizione della risposta (tramite un paradigma Go/No-Go) e l'apprendimento statistico implicito (tramite il rilevamento di sequenze probabilistiche nascoste).
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A cura del dott. Carmine D'Anzica, Psicologo e Psicoterapeuta