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Psychologie und Pädagogik - Open Access LMU - Teil 01/02
By Ludwig-Maximilians-Universität MünchenEducation
Psychologie und Pädagogik - Open Access LMU - Teil 01/02 episodes
- SchuleignungsprognostikHeller, Kurt A. (1991): Schuleignungsprognostik. In: Heller, Kurt A. (Hrsg.), Begabungsdiagnostik in der Schul- und Erziehungsberatung. Huber: Bern, pp. 213-235.0 min
- Informationsquellen und MeßinstrumenteHeller, Kurt A. und Perleth, Christopher (1991): Informationsquellen und Meßinstrumente. In: Heller, Kurt A. (Hrsg.), Begabungsdiagnostik in der Schul- und Erziehungsberatung. Huber: Bern, pp. 94-212.0 min
- Zur Problematik eines konsensfähigen Begabungsbegriffs aus psychologischer SichtHeller, Kurt A. (1991): Zur Problematik eines konsensfähigen Begabungsbegriffs aus psychologischer Sicht. In: Gauger, Jörg-Dieter (Hrsg.), Bildung und Erziehung. Bouvier: Bonn, pp. 128-134.0 min
- Einige Aspekte psychologischer Sicherheitsforschung im StraßenverkehrFastenmeier, Wolfgang (1991): Einige Aspekte psychologischer Sicherheitsforschung im Straßenverkehr. In: Cohen, Amos S. und Hirsig, R. (Hrsg.), Fortschritte der Verkehrspsychologie '90. Bd. 27, Verlag TÜV Rheinland: Köln, pp. 408-414.0 min
- A Systems Theory PerspectiveGubler, Harry und Bischof, Norbert (1991): A Systems Theory Perspective. In: Lamb, Michael E. und Keller, Heidi (Hrsg.), Infant Development: Perspectives from German-Speaking Countries. Lawrence Erlbaum: Hillsdale, pp. 35-52.0 min
- The Development of Empathy in InfantsBischof-Köhler, Doris (1991): The Development of Empathy in Infants. In: Lamb, Michael E. und Keller, H. (Hrsg.), Infant development. Perspectives from German-speaking countries. Lawrence Erlbaum Associates: Hillsdale, pp. 245-273.0 min
- Jenseits des RubikonBischof-Köhler, Doris (1991): Jenseits des Rubikon. Die Entstehung spezifisch menschlicher Erkenntnisformen und ihre Auswirkung auf das Sozialverhalten. In: Mannheimer Forum. Ein Panorama der Naturwissenschaften 90/91, Vol. 90/91: pp. 143-193.0 min
- Glauben heute für morgen lernenBäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1991): Glauben heute für morgen lernen. Wie christliche Erziehung in unserer heutigen Lebenswelt geschehen kann. In: Pädagogische Welt, Vol. 12: pp. 540-543.0 min
- Friedensfähigkeit leben: "eine ganz neue Art Mensch zu werden" (Astrid Lindgren)Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1991): Friedensfähigkeit leben: "eine ganz neue Art Mensch zu werden" (Astrid Lindgren). Einige Überlegungen zur Aufgabe "Friedensfähigkeit" mit Grundschulkindern. In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, Nr. 11: pp. 476-479.0 min
- "Wieviel Erde braucht der Mensch?". Lebensphänomene auch inmitten unserer sinnes- und sinnverarmten Gegenwartskultur wieder wahrnehmen lernenBäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1991): "Wieviel Erde braucht der Mensch?". Lebensphänomene auch inmitten unserer sinnes- und sinnverarmten Gegenwartskultur wieder wahrnehmen lernen. In: Grundschule, Nr. 5: pp. 12-14.0 min
About Psychologie und Pädagogik - Open Access LMU - Teil 01/02
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Die Universitätsbibliothek (UB) verfügt über ein umfangreiches Archiv an elektronischen Medien, das von Volltextsammlungen über Zeitungsarchive, Wörterbücher und Enzyklopädien bis hin zu ausführlichen…
Bibliographien und mehr als 1000 Datenbanken reicht. Auf iTunes U stellt die UB unter anderem eine Auswahl an elektronischen Publikationen der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler an der LMU bereit. (Dies ist der 1. von 2 Teilen der Sammlung 'Psychologie und Pädagogik - Open Access LMU'.)
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