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【今天跟誰聊｜語言發展 × 雙語環境】
很多家長可能都有過這些困惑：
「我英文發音不好，我還能教孩子說英文嗎？」
「看英文卡通或聽英文歌，可以幫助孩子學英文嗎？」
「如果沒有上全美幼兒園，我在家可以怎麼打造雙語環境？」

延續上一集雙語與語言發展的話題
這一集我們要從「知道」走向「做到」
邀請同時擁有語言治療師與資深英文教師雙重背景的 Vivian 黃卉安老師
和大家聊聊如何在日常生活中打造有效又低壓力的雙語環境：）

✨ 本集內容重點：
① 家長英文發音不好，還能教孩子說英文嗎？
② 雙語環境最重要的事：說自己最舒服的語言
③ 前後雙語者v.s. 同時雙語者的最大差異：語言韻律感
④ 家庭打造雙語環境的五大策略：One Parent One Language、One Place One Language、Language Time、One Language First、Free Alternation
⑤ 英文卡通真的能幫助孩子學英文嗎？為什麼「陪看」比「播放」更重要？
⑥ 如何挑選適合孩子的英文影片與動畫？語言治療師推薦的卡通清單
⑦ 孩子發音不對、文法說錯，需要糾正孩子嗎？

🎤 主持人： 兒童職能治療師 吳姿盈
🎤 來賓： 語言治療師 Vivian 黃卉安

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👩‍⚕️ 本集來賓｜Vivian 黃卉安語言治療師
前新竹台大醫院語言治療師，現任樂語語言治療所語言治療師，同時也是擁有10年以上英文教學經驗的資深英文教師。致力於陪伴家庭用適合的方法陪伴孩子發展語言，並將專業轉化為在日常生活中就能實踐的引導方式。
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（新竹縣竹北市光明六路東二段112號）
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【今天跟誰聊｜語言發展 × 雙語教學】

「孩子已經說話比較慢了，還適合學英文嗎？」
「是不是因為雙語，才讓孩子更晚開口？」
「要不要先把英文停掉，等中文追上來再說？」

這些問題，幾乎是語言治療師在臨床上每天都會聽到的家長煩惱。
當孩子語言發展比較慢時，許多家長都會擔心雙語學習是不是會增加孩子的負擔
但事實真的是如此嗎？

本集邀請同時擁有語言治療師與資深英文教師背景的 Vivian 黃卉安老師
從研究證據與臨床經驗出發
帶大家一起破解關於語言遲緩與雙語學習的常見迷思

如果你也曾經因為孩子的語言發展而感到擔心
希望這集節目能陪你一起放下焦慮
用更安心、更科學的角度看待孩子的語言學習之路：）

✨ 本集內容重點：
✔️ 雙語真的會讓孩子說話更慢嗎？語言遲緩與雙語學習之間的真實關係
✔️ 為什麼孩子進入雙語環境後不開口？什麼是「沉默期（Silent Period）」？
✔️ 孩子不說英文，是不會還是不敢？
✔️ 家長最常見的雙語教養迷思有哪些？
✔️ 挑選雙語或全美幼兒園時，真正該注意的是什麼？

🎤 主持人： 兒童職能治療師 吳姿盈
🎤 來賓： 語言治療師 Vivian 黃卉安

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【今天跟誰聊｜小孩對談 × 成長故事】

這集，吳老師找了我的老歌小夥伴來錄音啦！
也是我首次挑戰和孩子一起錄音（真的是很挑戰🤣）

有時候，我們會以為「行動不便的孩子」的人生，好像離快樂很遠。
但這集錄音時，我們一直在笑。

因為金金跟一般孩子一樣，
喜歡唱歌、喜歡聊天、喜歡朋友，也會期待長大後想做的事。

這集沒有想刻意談什麼大道理，
只是想陪大家一起認識一個很可愛的小女孩。

透過她的分享，幫助我們理解——
當一個孩子無法自由行走時，心裡可能會經歷什麼？

希望這集能讓更多人知道，
「特殊需求孩子」不是一個標籤，
而是一個個真實、有個性、有夢想的孩子。

如果你也喜歡這集，
歡迎分享給更多人，讓更多人認識這些努力長大的孩子：）

🎤 主持人： 兒童職能治療師 吳姿盈
🎤 來賓： 金金小朋友（吳老師的老歌小夥伴）

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【今天跟誰聊｜成長故事 × 早療家庭】
我們常常以為，

人生會照著自己想像的方向前進。

但有時候，生命會在你意想不到的時候，

為你帶來一條完全不同的路。

這集節目，
我們邀請到金金、勇勇的媽媽，
分享她一路陪伴兩位腦性麻痺孩子長大的真實故事。

從早產到早療，以及生活中的大小挑戰，
她談的不只是辛苦，
而是一位媽媽如何在崩潰、害怕與未知中，
慢慢學會重新理解「愛」與「生命」。

這集你會聽到：
✨ 得知孩子診斷時，那份難以形容的衝擊
✨ 照顧兩位行動不便孩子的真實日常
✨ 那些別人看不見，卻非常耗費心力的小事
✨ 媽媽如何從「為什麼是我？」慢慢走向接受
✨ 金金與勇勇可愛、幽默又閃閃發亮的一面
✨ 給正在早療路上的家庭，一段溫暖真誠的陪伴

希望這個關於家庭、愛與生命韌性的故事
能陪伴正在辛苦中的你，找到一點被理解的力量：）

🎤 主持人： 兒童職能治療師 吳姿盈
🎤 來賓： 金金＆勇勇媽咪

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如果你想訂購甜點，歡迎找金金勇勇的媽咪
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2026台灣設計展，桃園都發局以「有聚．有落．有生活，2040桃園聚」為核心，透過大型城市模型、沉浸影像與互動遊戲，邀請你參與未來城市的想像。

A2展區《城市脈搏，跳動未來》

日期：9月24日~10月11日

時間：平日10:00-18:00；假日10:00-20:00

地點：桃園會展中心

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【今天跟誰聊｜進食發展 × 語言發展】

你家的孩子也有這些狀況嗎？
吃一頓飯像打仗
總是含飯、咬很久、不敢吃固體
喝奶很慢、容易嗆到
甚至吃一吃就崩潰、逃跑、不想坐餐椅……

很多爸爸媽媽會以為：
「孩子只是挑食，長大就好了。」
但其實，孩子的「吃飯能力」比我們想像中更複雜。

這集節目，
我們邀請到語言治療師——言言老師，
一起從專業角度聊聊：
孩子從喝奶、咀嚼到吞嚥，
到底經歷了哪些發展過程？

這集你會聽到：
① 吞嚥其實是全身協調的能力
不只是嘴巴，還包含姿勢控制、呼吸協調、肌張力與感覺系統。

② 孩子一直含飯、不咬食物怎麼辦？
聊聊咀嚼能力、口腔動作、
食物質地轉換與口腔敏感問題。

③ 偏食背後可能不只是習慣問題
有些孩子其實是真的「吃得很辛苦」。

④ 什麼情況需要尋求專業協助？
不同年齡層常見的吞嚥與進食警訊整理。

⑤ 為什麼有些寶寶喝奶超久？
從 SOFFI 的角度，
認識嬰兒的吸–吞–呼吸協調與餵奶壓力訊號。

⑥ 在家可以怎麼幫助孩子？
分享簡單生活化遊戲，
幫助孩子建立口腔動作與進食能力。

這集很適合：
✔ 吃飯總是讓你很焦慮的家長
✔ 喝奶常常喝到心很累的照顧者
✔ 有偏食、含飯、容易嗆咳的孩子
✔ 想更了解兒童進食發展的大人們

希望這集能陪你重新理解：
有時候孩子不是不想吃，
而是他的身體正在努力學習「怎麼吃」。

也想對每位每天陪孩子吃飯的照顧者說：
你們真的辛苦了🥹

🎤 主持人： 兒童職能治療師 吳姿盈
🎤 來賓： 語言治療師 言言老師

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👩‍🏫 來賓介紹｜語言治療師 / 正向教養講師 言言老師
具備 SOFFI®、MDTP、VitalStim 吞嚥與口餵專業認證，臨床經驗橫跨嬰幼兒、兒童至成人。
經營《言言語言治療師》自媒體，擅長將語言發展與吞嚥專業轉化為家長日常可實踐的陪伴與教養指引。

🔗 言言老師的帳號｜點我追蹤
📸 言言老師的官方網站｜點我看更多

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不友善的環境、言語與制度，常讓身心障礙者生活寸步難行。

伊甸基金會公益大使黃鐙輝，邀請大家支持「身心障礙者服務計畫」，以「尊重」取代「包容」、用「同理」取代「同情」，

力挺障礙者做自己生活的主人，成為自己的英雄。

https://fstry.pse.is/9ka7lp

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【親子姿商室｜情緒教育 × 心理韌性】

孩子一失敗就崩潰，真的只是抗壓性不夠嗎？
很多時候，讓人痛苦的不是挫折本身——
而是 我們一直想控制那些，本來就控制不了的事。

在上一集，我們介紹了「心理韌性」的概念
談的是我如何透過「合作遊戲」培養孩子的「心理韌性」
而這一集，我想繼續延續這個主題
分享 如何幫助孩子在「競爭」的情境中，仍保有穩住情緒的力量。

✨本集大綱：
➊ 比賽前如何幫孩子做好心理準備？
帶孩子分辨那些「我能控制」v.s.「我不能控制」的事

➋ 爆炸的大情緒都是從小小的情緒累積而來的
在過程中，學會看見、安撫與鼓勵孩子很重要！

➌ 當孩子情緒爆炸時，怎麼辦？
大人要先穩住自己，才能接住孩子
把握「先處理情緒，再傳達道理」的原則

➍ 幫助孩子看見「過程」，而不只是「結果」
別讓挫折只是挫折，事後陪孩子整理經驗，才能從挫折中學習

如果你也曾經在孩子崩潰的時候
不知道該安慰、該講道理，還是該放手讓他哭
希望這一集，能給你一些方向，成為你的定心丸：）

🎤 主持人：兒童職能治療師 吳姿盈

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（抖內留言我也會在之後的節目中回應喔😎）

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【親子姿商室｜情緒教育 × 心理韌性】

孩子一輸就崩潰，真的是「抗壓性差」嗎？
很多爸媽會覺得：
是不是應該讓孩子多輸幾次，久了就會習慣了？
但其實一直輸，不一定會讓孩子更勇敢。

這一集，吳老師想陪大家一起從不同的角度看這件事——
真正幫助孩子跌倒後能站起來的力量，不是去忍耐和習慣更多的失敗
而是透過在挫折經驗中被支持
慢慢地在心中長出一股力量
相信一件事：挫折不是失敗，而是讓我學習的機會！

✨本集大綱：
➊ 什麼是「心理韌性」？情緒調節能力＋成長型思維的概念
➋ 為什麼「一直輸」反而讓孩子更容易放棄？別讓孩子陷入「習得無助感」的黑洞裡
➌ 比起「競爭」，先從「合作」開始培養孩子的情緒管理與表達能力
➍ 除了孩子，大人可以如何增加自己的心理韌性？

希望這一集，可以陪你更理解孩子，也更理解自己
遇到挫折與困難的時候，別忘了對自己溫柔一點🥹

🎤 主持人：兒童職能治療師 吳姿盈

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🎧聽作家葉揚說：「像電視劇一樣，醫生宣布爸爸剩3到6個月，那時無法接受這個事實」👉 https://fstry.pse.is/9ktrlp   

照顧人生無法預期何時來！「先來一杯 我們再聊」聆聽照顧者、陪你預備長照未來！點擊連結，讓我們有機會不在照顧困境掙扎。 

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【今天跟誰聊｜聽障兒童 × 成長故事】

你有沒有想過——
如果一個孩子聽不清楚這世界上的聲音
他的人生會是什麼樣子？

這一集，我邀請到在第一線服務多年的聲暉協會社工
也是我的研究所好友若男
帶我們走進聽障孩子與家庭的真實日常。

我們聊到——
那些最容易被忽略的「微聽損」孩子，為何常被延誤治療
也聊到當一個孩子聽不清楚時
他的語言發展、情緒表達，甚至自信心，會如何受到影響。

這一集不只是在談「聽障兒的困難」
更重要的是，想和大家一起看見——
這是我們每個人的人生都可能經歷到的
當我們變成了社會上的相對少數
面對到被問「為什麼你跟大家不一樣」的時刻
我們是如何看待自己的？

這一集，
我送給所有因為「不一樣」而覺得有點辛苦的孩子與大人
你一直都很好，希望你知道：）

✨ 本集重點整理：
➊ 聲暉協會在做什麼？
從早療到成長，陪伴聽障孩子與家庭走過每一個階段

➋ 被忽略的「微聽損」
那些「看起來正常、其實聽不清楚」的孩子，正在經歷什麼？

➌ 聽力 × 語言發展的關鍵
聽不清楚 ≠ 不會說話，理解與介入方式才是關鍵

➍ 親子溝通與情緒支持
如何增加溝通動機？孩子面對挫折與差異時，大人怎麼陪？

➎ 長大以後的故事
當父母一路安排，孩子的自我認同與人生選擇會發生什麼影響？

🎤 主持人：兒童職能治療師 吳姿盈
🎤 來賓： 聲暉協會社工 范若男

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「囡仔囡仔來聽古」第二季鬧熱上線！您不知道的好書好故事、臺灣大小事，苑芳阿媽、小花哥哥講故事給大家聽。115/8/14~10/16每週五更新一集，還有「聽好節目送好書」活動，快 “訂閱” 起來別錯過！

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【今天跟誰聊｜親子關係 × 面對犯錯】

「真正的終點是，我希望和孩子擁有什麼樣的關係。」

當孩子終於願意開口了，
我們最常卡住的，其實是下一步的討論
當孩子說的，和大人理解的不一樣
甚至我們心裡很清楚，那不完全是事實

這時候，我們可以怎麼回應？
要戳破嗎？還是選擇相信？
是先糾正對錯，還是先讓孩子把話說完？

在這一集，我和我的多年好友
兒童職能治療師陳以真繼續往下聊
希望陪著大家一起把焦點從「對或錯」
移到一件更重要的事：
當孩子開口之後，我們怎麼陪他一起面對，並理解每件事都能有不同的選擇。

因為孩子不只是需要被糾正、被懲罰
更需要在過程中學會理解發生了什麼
以及下次可以怎麼做得更好：）

✨ 本集我們會聊到：
➊ 當孩子說的和外界資訊不一致時，我們可以怎麼看待
➋ 面對「說謊」情境時，回應的不同方式會帶來什麼影響
➌ 如何陪孩子一起釐清事件，而不是急著判斷對錯
➍ 把「犯錯」變成孩子練習選擇與修正的機會
➎ 為什麼我們的回應方式，其實正在形塑親子之間的關係

🎤 主持人：兒童職能治療師 吳姿盈
🎤 來賓： 兒童職能治療師 陳以真

🎧 如果你還沒聽過上一集（EP41）：
當孩子還不願意說的時候，我們可以怎麼陪他開口？
👉 很推薦你可以先去聽完再來聽這集

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【今天跟誰聊｜親子關係 × 陪孩子談心】

「在孩子做錯事的背後，真正的問題，往往還沒被看見。」

當孩子犯錯時，你是不是也曾經緊張又生氣
急著想要問出到底發生什麼事
卻發現......孩子什麼都不說，甚至把心門緊緊鎖上？

這一集，我和同樣是兒童職能治療師的好朋友以真
一起聊聊當孩子遇到打人、罵人、偷東西等棘手的情境時
我們可以如何放下第一時間的焦慮感
慢慢陪孩子說出那些原本「說不出口」的話。

✨ 本集重點整理：
➊ 為什麼孩子犯錯時，反而更容易把心關起來？
➋ 如何建立「安全通道」，讓孩子願意開口跟你聊？
➌ 當爸媽情緒上來時，如何先穩住自己再開啟對話？
➍ 用「記者的心態」傾聽孩子，而不是急著評論
➎ 不只管教，更要連結：一事不二罰原則、表達善意、從生活小事開始培養表達能力

這一集不是要教大家怎麼讓孩子「立刻變乖」
也不是在說孩子犯錯不用教、不用承擔後果
而是當孩子不說時，我們其實沒有機會去看到背後真正的問題點。

在被責備或懲罰之前，孩子真的理解自己做錯什麼了嗎？
在做錯事的背後，或許也藏著一些需求沒有被理解
我們想陪大家一起學習成為那個 —— 讓孩子願意開口的人
這件事非常困難，我們也都還在練習的路上走著，你不孤單🥹

🎤 主持人：兒童職能治療師 吳姿盈
🎤 來賓： 兒童職能治療師 陳以真

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