SYUMIGAKUの第11回は、「⁠⁠⁠⁠ハンナ・アレント - 全体主義の悪魔⁠⁠⁠⁠」の第10回の続きとして、全体主義が奪うもの、という題で話しました。第10回の全体主義の構造の回では、ユダヤ人への憎悪がどのように形成されて、全体主義という仕組みがどのようなシステムであるために虐殺ような行為が国全体を巻き込んで行えるのか、という構造的な仕組みについてのお話をしていきます。

話している内容の引用などは ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ にまとめてあります。

今回はSYUMIGAKUの特別回として、パレスチナとイスラエルの紛争における歴史と現状について調べてみたことをもとに話してみました。これまでは本を読んでそれについての話をする、というのが主な構成だったのですが、今回は現在進行形で起こっている問題について調べて話す、という企画に挑戦しました。

限られた時間の中でできる限りのリサーチに基づいてお話をしているため、もしかすると、間違っている箇所、誤解を生んでしまうような箇所があるかもしれません。そのためこれを聞いて詳しく知りたい方はぜひ自分で調べてみていただけると嬉しいです。

今回お話しした内容は ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ にまとめてあります。

SYUMIGAKUの第10回は、「⁠⁠⁠ハンナ・アレント - 全体主義の悪魔⁠⁠⁠」について話しました。シリーズ1で紹介したアドルフ・アイヒマンが誕生した全体主義というものの構造にフォーカスして話していこうと思います。最初はユダヤ人に対する憎悪の形成などについても触れているので、どのようにナチスのような組織が生まれて虐殺までたどり着いたか、についてのアレントの考察を知ってもらえればと思います。

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SYUMIGAKUの第10回は、「⁠⁠⁠ハンナ・アレント - 全体主義の悪魔⁠⁠⁠」について話しました。シリーズ1で紹介したアドルフ・アイヒマンが誕生した全体主義というものの構造にフォーカスして話していこうと思います。最初はユダヤ人に対する憎悪の形成などについても触れているので、どのようにナチスのような組織が生まれて虐殺までたどり着いたか、についてのアレントの考察を知ってもらえればと思います。

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SYUMIGAKUの第10回は、「⁠⁠ハンナ・アレント - 全体主義の悪魔⁠⁠」について話しました。シリーズ1で紹介したアドルフ・アイヒマンが誕生した全体主義というものの構造にフォーカスして話していこうと思います。最初はユダヤ人に対する憎悪の形成などについても触れているので、どのようにナチスのような組織が生まれて虐殺までたどり着いたか、についてのアレントの考察を知ってもらえればと思います。

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SYUMIGAKUの第10回は、「⁠⁠ハンナ・アレント - 全体主義の悪魔⁠⁠」について話しました。シリーズ1で紹介したアドルフ・アイヒマンが誕生した全体主義というものの構造にフォーカスして話していこうと思います。最初はユダヤ人に対する憎悪の形成などについても触れているので、どのようにナチスのような組織が生まれて虐殺までたどり着いたか、についてのアレントの考察を知ってもらえればと思います。

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SYUMIGAKUの第10回は、「⁠ハンナ・アレント - 全体主義の悪魔⁠」について話しました。シリーズ1で紹介したアドルフ・アイヒマンが誕生した全体主義というものの構造にフォーカスして話していこうと思います。最初はユダヤ人に対する憎悪の形成などについても触れているので、どのようにナチスのような組織が生まれて虐殺までたどり着いたか、についてのアレントの考察を知ってもらえればと思います。

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SYUMIGAKUの第10回は、「⁠ハンナ・アレント - 全体主義の悪魔⁠」について話しました。シリーズ1で紹介したアドルフ・アイヒマンが誕生した全体主義というものの構造にフォーカスして話していこうと思います。最初はユダヤ人に対する憎悪の形成などについても触れているので、どのようにナチスのような組織が生まれて虐殺までたどり着いたか、についてのアレントの考察を知ってもらえればと思います。

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SYUMIGAKUの第10回は、「ハンナ・アレント - 全体主義の悪魔」について話しました。シリーズ1で紹介したアドルフ・アイヒマンが誕生した全体主義というものの構造にフォーカスして話していこうと思います。最初はユダヤ人に対する憎悪の形成などについても触れているので、どのようにナチスのような組織が生まれて虐殺までたどり着いたか、についてのアレントの考察を知ってもらえればと思います。

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SYUMIGAKUの第9回は、⁠⁠⁠ポール・ウィリス⁠⁠⁠さんの著書「ハマータウンの野郎ども」について話しました。学校社会における特に不良を文化人類学的に研究し、格差の再生産との関連性などについて考察して行きます。学生時代を思い出して自分の経験に当てはめながら聞いてもらえたらと思います。

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