Как изменить профессиональную траекторию в возрасте 50+ и сделать опыт своим главным преимуществом? Где прямо сейчас ждут кандидатов со стабильностью, лояльностью и практическими навыками в анамнезе? Как бесплатно пройти профориентацию и переобучение? Как сильные стороны возраста конвертируются в интересную новую работу, обсуждаем с начальником отдела развития человеческого капитала Комитета по труду и занятости населения Санкт-Петербурга Людмилой Колдуновой.

Как снять главный страх старости - страх одиночества и непредсказуемости. Руководитель фонда «Добролетие» Наталья Бетехтина рассказывает, как усилиями неравнодушных людей будни пенсионеров в государственных интернатах превращаются в жизнь, наполненную событиями и смыслами. Что такое «внук по переписке»? Зачем пожилым людям поездки на футбол? И почему волонтёрам часто кажется, что они получают больше, чем дают?

Что тормозит развитие метро в Петербурге, и почему сравнение с Москвой корректно лишь отчасти? Вместе с инженером, автором познавательного проекта «Человек-метро» Дмитрием Графовым разбираем ключевые факторы: сложные грунты и глубокое заложение, которые делают наши станции дорогими и трудоемкими, разрыв между проектированием и строительством из за земельных вопросов. Сколько времени проходит между идеей «вот здесь должна быть станция метро» и перерезанием ленточки на входе? И можно ли ускорить этот процесс

Зачем большому мегаполису с триллионным бюджетом системная забота со стороны простых горожан о людях старшего возраста? Как меняется отношение к пожилым, когда вместо стереотипов видишь конкретные судьбы и результаты помощи. Как «уважение» перестаёт быть словом и становится действием – обсуждаем с директором проекта «Будь с городом» Александрой Хачатрян и соучредителем и исполнительным директором фонда помощи пожилым людям «Долго и счастливо» Натальей Шведовченко.

Большие классы и перегруженные программы делают первые школьные годы для многих детей настоящим испытанием. Поэтому некоторые родители выбирают частные школы. Одна из таких - IQ School. Здесь учат детей в группах от 3 до 7 человек. И при активном участии родителей. Почему альтернативное образование становится всё более востребованным? Может ли семейная школа быть полноценной заменой традиционной? Какую роль в обучении должны играть родители? Обсуждаем с социальным предпринимателем Юлией Григорьевой.

Когда на предприятиях не хватает специалистов, проблема кадров становится одной из главных. Решение ищут не только на уровне государства, но и в рамках социальных инициатив. Например - компания «Становление С» обучает операторов и программистов станков с ЧПУ. Что важнее для социального предпринимателя - миссия или прибыль? Может ли частная инициатива закрывать пробелы, которые не решает система образования? Почему обучение взрослых становится одной из ключевых задач для экономики будущего? Обсуждаем с директором компании «Становление С» Верой Селяниновой.

Накануне 95-летия со дня рождения Андрея Петрова обсуждаем его вклад в ленинградскую, российскую и мировую культуру с ректором СПбГУП Александром Запесоцким. Кстати, 2025/2026 учебный год в университете объявлен Годом Андрея Петрова.

Обсуждаем с ректором СПбГУП Александром Запесоцким, что принесла нам нынешняя приемная кампания в вузы. Как и почему изменился баланс между приезжими и местными студентами? Какие экстраординарные до странности меры предпринимают власти для того, чтобы решить демографическую проблему? И что на самом деле нужно сделать, чтобы нормой стали трое детей в семье.

Как и когда у Дмитрия Шостаковича возник замысел симфонии №7? Какие части были задуманы еще до войны? И что не так с ее четвертой частью? И почему первое исполнение симфонии в блокадном Ленинграде считается подвигом? Обсуждаем с доцентом кафедры истории русской музыки Санкт-Петербургской консерватории Вадимом Шаховым.

А что у нас там в петербургских школах? А там второй год подряд падает число первоклассников – в 2023 году было 68 тысяч, сейчас – уже только 60. Школ и детских садов понастроили, дефицит закрыли - отлично, теперь давайте работать над наполнением. И даже миграция не покрывает убыль - половина детей мигрантов, поступающих в петербургские школы, не смогла сдать экзамен по русскому языку. Ну и куда теперь эти дети – будут сбиваться в дворовые банды?