Marga e Marina, duas atrizes do grupo de teatro “A Troupe” da EOI de Vigo, partilham connosco a experiência de fazerem o mesmo papel na peça “Há um tigre no prédio!” (adaptação livre da peça de Mário de Carvalho “Se perguntarem por mim, não estou“) e as diferenças entre as duas interpretações.

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Marga e Marina, dúas actrices do grupo de teatro “A Troupe” da EOI de Vigo, comparten connosco a experiencia de faceren o mesmo papel na obra “Há um tigre no prédio!” (adaptación libre da obra de Mário de Carvalho “Se perguntarem por mim, não estou“) e as diferenzas entre as dúas interpretacións.

Neste episodio o alumnado de B2.1, en representación dos seus/súas compañeiros/as, tivo a oportunidade de levar a cabo unha entrevista de despedida ao noso auxiliar de conversa James Trunkwald. A entrevista xirou entorno á vida na escola, as experienciais persoais e as diferenzas culturais atopadas na nosa terra e nos encontros co noso alumnado.

Nivel: B2.1

Idioma: Inglés

Producido por: Juan Laiz

Participantes: Begoña C, Félix R, Laura Q, Miguel B, Raúl C, Santiago B, Teresa A

Música: Acoustic Guitar e Code Blue , tomadas de Audionautix.com (licenza Creative Commons BY).

In this episode, carried out by some of our B2.1 students on behalf of their classmates in the same level, we had the opportunity to interview our language assistant James Trunkwald. The episode revolted about the British assistant´s personal and working experiences, as well as the cultural differences he may have encountered in his stay in our country and in the meetings with our students.

Level: B2.1

Language: English

Produced by: Juan Laiz

Interviewers: Begoña C, Félix R, Laura Q, Miguel B, Raúl C, Santiago B, Teresa A

Music: Acoustic Guitar and Code Blue, by Audionautix.com (under a Creative Commons BY license).

Neste episodio os participantes, alumnado do nivel B2.1, debaten sobre diversos aspectos do mundo da nutrición e da saúde básica, e relatan episodios e anécdotas da súa experiencia. Co obxectivo de garantir a veracidade dos seus comentarios,, parte do alumnado asume o rol de nutricionistas por unha xornada.

Nivel: B2.1

Lingua: Inglés

Producido por: Juan Laiz

Participantes: Antía S, Antonio S, Beatriz C, Begoña C, Carlos B, Carmen P, Diego A, José V, Raúl C, Raúl R, Santiago B, Saray F, Silvia G.

Música: Acoustic Guitar, Closer to Jazz e Code Blue, de Audionautix.com (licenza Creative Commons BY).

In this episode, run by B2.1-students, several aspects regarding nutrition and basic health are debated. The speakers also present some episodes and anecdotes they personally experienced. In order to provide reliable comments, a few of the students play the role of nutritionists for one day.

Level: B2.1

Language: English

Produced by: Juan Laiz

Speakers: Antía S, Antonio S, Beatriz C, Begoña C, Carlos B, Carmen P, Diego A, José V, Raúl C, Raúl R, Santiago B, Saray F, Silvia G.

Music: Acoustic Guitar, Closer to Jazz and Code Blue, by Audionautix.com (under a Creative Commons BY license).

Neste episodio, dúas profesoras da escola entrevístanse mutuamente nunha lingua que non é a de ensino delas, demostrando ao alumnado que todos cometemos erros cando comezamos a estudar unha lingua e que o importante é falala e darlle vida!

Un ano máis compartimos convosco os marabillosos relatos gañadores do Concurso de Microrrelatos organizado pola Biblioteca da nosa escola durante o curso 2024-25. Presentado pola nosa coordinadora da Biblioteca, Marina López Beiras, o programa conta maiormente coas voces dos e das autoras dos propios relatos, con algunha colaboración adicional.

Este ano, todos os relatos comezaron pola frase… “Sempre me fascinara o lume…”

Podes ler todos os relatos gañadores nesta ligazón: Microrrelatos gañadores 2025

Colaboracións:

Relato en alemán – autora e voz: Iria Herbello Lagoa; gravación de Roswitha Althoff.
Relato en chinés – autora e voz: Juana B. Alonso Costas; gravación de Marola Padín.
Relato en francés – autora: Cristina Suárez Fernández; voz de Marola e gravación de Iria Romero.
Relato en galego – autora e voz: Laura Cayetano Sío; gravación de María José Martínez Ruibal.
Relato en inglés – autor e voz: Fernando Santiago Ríos; gravación de Juan Laiz.
Relato en italiano – autora e voz: Álvaro Torres Pérez; gravación de Mónica Sandra Lista.
Relato en portugués – autor e voz: Adrián Blanco Aragunde; gravación de Elena Espinosa.

Editado por Elena Espinosa.

Créditos das músicas: todos os temas dispoñen de licenza Creative Commons BY-NC.
Por orde de aparición: “Stream of Consciousness” de One Man Book, e “A Sea of Silence” de Esther García González (fiftysounds.com)

This is the third episode of “Women that Matter”, a programme in which our students choose relevant women and talk about them.  This time you will learn new things about Louise Bourgeois, an artist and sculptor well known for her giant spiders; and Marie Curie, famous for separating radium from radioactive residues and for the study of its therapeutic use. Do you think you know enough already?  Maybe not so much, start listening!

Language: English

Level: Advanced

Music by: Scott Holmes, Celebration, licensed under CC-BY-NC.

Edited by: Anabel Álvarez

Este é o terceiro episodio da serie “Women that Matter” no que os nosos alumnos escollen mulleres representativas e falan delas. Neste intre escoitaremos a historia de Louise Bourgeois, unha artista/escultora famosa polas súas arañas xigantes; e tamén a de Marie Curie, que foi quen de separar o radio dos residuos radioactivos para estudar as súas propiedades terapéuticas. Pensas que xa sabes moito sobre elas? Ó mellor, non tanto… escoita e verás…

Idioma: Inglés

Nivel: Avanzado

Música: Celebration, de Scott Holmes, con licenza CC-BY-NC.

Editado por: Anabel Álvarez

Welcome to another episode of LETTERS OF NOTE. In this one today, Mila Prol, a student of EOI, addresses Mr Caballero’s office to make her case against the requirements the students of languages need in order to apply for the council grants. We are mindful of this being a sensitive issue with requirements that make sense but it might also be given a different approach. Read by Mila and edited by M Ruibal, the podcast uses the educational resources of freesounds.org, under CC policy.

Grazas por escoitar Radiolinguas con esta carta dirixida ao concello no tema das becas para os estudantes da escola, no que pensamos en darlle outra volta aos requisitos para solicitar as bolsas de estudos para o alumnado da EOI no extranxeiro. A cabeceira da serie sírvese da peza de Victor Natas, Mysterious and Jazzy no repositorio do freesounds.org.

Neste programa escoitamos a un grupo de alumnos da escola que, no momento da gravación, se atopaban en Irlanda, facendo unha estadía de inmersión lingüístico/cultural en asociación co FET College de Clonakilty, no condado de Cork mediante o programa Erasmus+. Eles explícannos que beneficios están obtendo da experiencia e comentan as razóns polas que recomendan esta viaxe a todo o mundo.

Lingua: inglés

Nivel: variable, hai alumnado de todos os niveis.

Voces: alumnado que recibe a bolsa Erasmus + a Irlanda (curso 2024-25), coa profesora acompañante, Zintia Costas Domínguez

Producido e editado por Zintia Costas Domínguez

Este programa ten licenza Creative Commons BY-NC International 4.0

In this programme we can listen to a group of students of the school who were in Ireland at the time when this was recorded. They were there for a linguistic/cultural immersion project thanks to the FET College of Clonakilty, Co Cork, via the Erasmus + programme. They explain to us how fulfilling and rewarding the experience is and why they recommend this trip to everyone.

Language: English

Level: Advanced

Voices: students who received the Erasmus + grant to go to Ireland (year 2024-25) and their accompanying teacher, Zintia Costas Domínguez.

Produced and edited by Zintia Costas Domínguez

This programme is licensed under Creative Commons BY-NC International 4.0

This is the sixth episode in the series “Reading for Pleasure” in which two of our students tell us about what they have read this year. In particular they are talking about “Memoirs of a Geisha” by Arthur Golden and the poem “Fragment 31” by the archaic Greek poet Sappho. Listen to this episode to see what they think!

Language: English
Level: Advanced
Edited by: Anabel Álvarez
Music:  “Wanderer of Wonders” by P. Ravenel

Este é o quinto episodio da serie “Reading for Pleasure” na que distintos alumnos falan das lecturas que disfrutaron este curso. Neste caso trátase do libro “Memoirs of a Geisha” de Arthur Golden e do poema “Fragment 31” escrito por Sappho, a poetisa do século VI a.de C. Escoita este novo episodio para saber o que pensan!

Idioma: Inglés
Nivel: Avanzado
Editado por: Anabel Álvarez
Músic:  “Wanderer of Wonders” de P. Ravenel

This is the fifth episode in the series “Reading for Pleasure” in which two of our students recommend books they have read this year. In particular they are talking about “The Notebook” by Nicholas Sparks and “The Cheese-Colored Camper” from the Geronimo Stilton series. Listen to this episode to see what they think!

Language: English
Level: Advanced
Edited by: Anabel Álvarez
Music:  “Wanderer of Wonders” by P. Ravenel

Este é o quinto episodio da serie “Reading for Pleasure” na que distintos alumnos falan de libros que disfrutaron neste curso. Neste caso trátase dos libros “The Notebook” de Nicholas Sparks e “The Cheese-Colored Camper” da serie Geronimo Stilton. Escoita este novo episodio para saber o que pensan os alumnos lectores!

Idioma: Inglés
Nivel: Avanzado
Editado por: Anabel Álvarez
Música:  “Wanderer of Wonders” de P. Ravenel