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In this episode, a group of B1 students contribute their variations, in the form of couplets, to the famous poem “If” composed by Indian writer Ruyard Kipling. They take the poem as a model for their creation. In alternating sequence, the first lines in every two of the poem are preserved, whilst the second line is replaced by a new line created by students, in order to produce new couplets.
Language: English
Level: B1
Music: “Alone” by Colour Out
Speakers: Alejandra do C, Aminatu B, Carlos M, Carolina H, Celia F, David R, Hilda A, Iriana R, Jenny dos S, José Luis P, Juan Francisco A, Lucía V, Rubén R, Sabela R, Xana T, Xoel M, Xoel M.R.
Produced by: Juan I. Laiz
Neste episodio, un grupo de estudantes do nivel B1 levan a cabo unha revisión do poema “If” do autor indio Rudyard Kipling modificando o poema inicial e transformándolo en pareados no que o segundo verso é de propia creación.
Language: English
Level: B1
Music: Alone Colour Out
Participantes: Alejandra do C, Aminatu B, Carlos M, Carolina H, Celia F, David R, Hilda A, Iriana R, Jenny dos S, José Luis P, Juan Francisco A, Lucía V, Rubén R, Sabela R, Xana T, Xoel M, Xoel M.R.
Produción: Juan I. Laiz
Conversation with James Trunkwald, our language assistant, carried out by a bunch of B1 students. In an informal farewell talk, James told us his best experiences in this town and his insights for his nearby future in Spain.
Language: English
Level: B1
Music: “Alone” by Colour Out/ “All in my Mind” by Aled Edwards
Interviewers: Alejandra do Camiño, Carlos Martínez, Isabel Tilve, Kateryna Toroktiieva, Xana Taboada, Xoel Moure
Produced by: Juan I. Laiz
Entrevista ao noso auxiliar de conversa James Trunkwald levada a cabo por un grupo de estudantes do nivel B1. A gravación de despedida do auxiliar, feita nun entorno informal, permeteu a James elaborar un discurso sobre a a súa experiencia na Escola e na cidade e as súas perspectivas persoais e laborais no noso país.
Idioma: Inglés
Nivel: B1
Música: “Alone” by Colour Out/ “All in my Mind” by Aled Edwards
Participantes: Alejandra do Camiño, Carlos Martínez, Isabel Tilve, Kateryna Toroktiieva, Xana Taboada, Xoel Moure
Produción: Juan I. Laiz
Conversation carried out by B1 students. In this episode they deal with their experiences when going to see a movie and reflect on cinema anecdotes. Some tips for future users are given.
Level: B1
Music: “Alone” by Colour Out.
Speakers: Alejandra do C, Amaro S, Aminatu B, Ania F, Celia F, Demetrio G, Hilda A, Iriana R, Jenny dos S, José Luis P, Juan Francisco A, Kataryna T, Lucía V, Rubén R, Xana T, Xoel M, Xoel M.R.
Produced by: Juan I. Laiz
Neste episodio, un grupo de estudantes de B1 discuten, nunha conversa informal, sobre algúns dos problemas que podemos atopar na sala de cinema.
Lingua: Inglés
Nivel: B1
Música: “Alone” de Colour Out
Participantes: Alejandra do C, Amaro S, Aminatu B, Ania F, Celia F, Demetrio G, Hilda A, Iriana R, Jenny dos S, José Luis P, Juan Francisco A, Kataryna T, Lucía V, Rubén R, Xana T, Xoel M, Xoel M.R
Produción Juan I. Laiz.
3 minutes of poetry: verses inspired by great poets.
Verses inspired by Rose Betts’ song “Rocket”, created by students of English of several groups of the Official School of Languages in Vigo, on the second semester of the school year 2025-2026.
Language: English.
Level: A2.
Participants: Romina Rodríguez, Pilar Teijeiro, Ricardo González, Katia Penas, Juan José Mateo, Mónica Rojas, Diego Torres, Mª Dolores Hermida, Gerald Obregón, Soraya Amil, Sara Castro, Amán Fernández, Marta Carbajo, Leonardo Calderón and Paulina Muñoz.
Generic music: In Moving Light, by Martijn de Boer, licenced under Creative Commons BY-NC.
Music for the verses: You Never Know Where You’ll Wake Up, by Ghost, licenced under Creative Commons BY-NC.
Production and edition: Zintia Costas Domínguez.
This podcast is licenced under Creative Commons BY-NC-SA.
3 minutos de poesía: versos inspirados por grandes poetas.
Versos inspirados pola canción “Rocket”, de Rose Betts, creados por alumnos de inglés da Escola Oficial de Idiomas de Vigo, no segundo cuadrimestre do ano 2025-2026.
Lingua: inglés.
Nivel: A2.
Locución: Romina Rodríguez, Pilar Teijeiro, Ricardo González, Katia Penas, Juan José Mateo, Mónica Rojas, Diego Torres, Mª Dolores Hermida, Gerald Obregón, Soraya Amil, Sara Castro, Amán Fernández, Marta Carbajo, Leonardo Calderón and Paulina Muñoz.
Música do xenérico: In Moving Light, de Martijn de Boer, con licenza Creative Commons BY-NC.
Música para os versos: You Never Know Where You’ll Wake Up, de Ghost, con licenza Creative Commons BY-NC.
Produción e edición: Zintia Costas Domínguez.
Este podcast ten licenza Creative Commons BY-NC-SA.
Lizenzfrei: Literaturhäppchen für unterwegs
Dominio público en alemán. Alumnado de alemán le textos de autores clásicos en dominio público.
Poema: “Die Frage bleibt” de Theodor Fontane (1819-1898)
Lingua: alemán
Nivel: a partir de B1
Locución: Lidia Montenegro, Alba Viñas
Música para o poema: Trygve Larsen, “Classical Love” Piano Solo in Chopin Style, CC0, Pixabay
Imaxe ilustrativa: Carl Breitbach, retrato de Theodor Fontane, dominio público
Música do xenérico: Blue Eye Bolero, de Martijn de Boer, baixo licenza Creative Commons BY-NC
Producido e editado por: Alba Viñas para Radio Linguas (EOI de Vigo)
Esta gravación ten Licenza de Creative Commons 4.0 International CC-BY-NC-SA
Lizenzfrei: Literaturhäppchen für unterwegs
Dominio público en alemán. Alumnado de alemán le textos de autores clásicos en dominio público.
Poema: “Will dir den Frühling zeigen” de Rainer Maria Rilke (1875-1926)
Lingua: alemán
Nivel: a partir de B1
Locución: Ángel Torrado, Alba Viñas
Música para o poema: Trygve Larsen, “Classical Love” Piano Solo in Chopin Style, CC0, Pixabay
Imaxe ilustrativa: Leonid Pasternak, retrato de Rainer Maria Rilke, dominio público
Producido e editado por: Alba Viñas para Radio Linguas (EOI de Vigo)
Música do xenérico: Blue Eye Bolero, de Martijn de Boer, baixo licenza Creative Commons BY-NC
Esta gravación ten Licenza de Creative Commons 4.0 International CC-BY-NC-SA
3 minutos de poesia: versos inspirados por grandes poetas.
Versos inspirados pelo poema “O grilo”, de Alexandre O’Neill, criados no curso monográfico de poesia em português da Escola Oficial de Línguas de Vigo, no segundo semestre do ano 2025-2026.
3 minutos de poesía: versos inspirados por grandes poetas.
Versos inspirados polo poema “O grilo”, de Alexandre O’Neill, creados no curso monográfico de poesía en portugués da Escola Oficial de Idiomas de Vigo, no segundo cuadrimestre do ano 2025-2026.
Domínio público: páginas literárias de todo o mundo que pertencem a todos nós.
“Ode” (“Para ser grande, sê inteiro”), de Ricardo Reis, heterónimo de Fernando Pessoa (1894-1935).
Dominio público: páxinas literarias de todo o mundo que pertencen a todos nós.
“Ode” (“Para ser grande, sê inteiro”), de Ricardo Reis, heterónimo de Fernando Pessoa (1894-1935).
Domínio público: páginas literárias de todo o mundo que pertencem a todos nós.
“De tarde”, de Cesário Verde (1855-1886).
Dominio público: páxinas literarias de todo o mundo que pertencen a todos nós.
“De tarde”, de Cesário Verde (1855-1886).
3 minutos de poesia: versos inspirados por grandes poetas.
Versos inspirados pelas “Quadras ao gosto popular”, de Fernando Pessoa, criados no curso monográfico de poesia em português da Escola Oficial de Línguas de Vigo, no segundo semestre do ano 2025-2026.
3 minutos de poesía: versos inspirados por grandes poetas.
Versos inspirados polas “Quadras ao gosto popular”, de José Régio, creados no curso monográfico de poesía en portugués da Escola Oficial de Idiomas de Vigo, no segundo cuadrimestre do ano 2025-2026.
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