We duiken de geschiedenis in aan de hand van grote sportprestaties, eren Bram voor zijn fantastische prestaties in de denksport, nemen de vakantieplannen door en glijden zo langzaam maar zeker af naar het elkaar moeten missen. Na de vakantie zijn we weer terug met een nieuwe opzet! Wil je meedenken? Ideeënbox in de comments!

In deze aflevering worden we twee keer uit de opnameruimte gestuurd, gebruiken we een mobiele podcastset, hebben we een boekentip en wat doet de HU eigenlijk met Keti Koti? Een korte aflevering, maar we beloven beterschap volgende keer.

Hoe was het in Limburg? En in Brussel? Wat gebeurt er deze periode op de middelbare school? En in Suriname? Van de hak op de tak, maar we zijn er weer!

Waar was iedereen? Even bellen? Daan tussen de luiers, Pieter op zoek naar de identiteit van Bratislavaërs, Bram bekeer Vlaamse meesters en Bart draaide drollenkoekjes. En voor de diepgang kijken we naar de komende cursus HisGeo in Limburg.

crisis? Angst? Gadgets? Hoe ziet tijdvak 11 er uit voor een historicus? Kunnen we er überhaupt al over spreken? Zet hieronder in de comments jullie ideeën over de Jubileumaflevering!

Een ei hoort er bij! We bespreken onze persoonlijke top 4 van Koude Oorlogmomenten, eren de Hoffmeister, en wat was dat nou met Lewinsky?

Favoriete Vietnamfilm? Creedence kan altijd! Even Daan inbellen, Dien Bien Phu, dekolonisatie, Johnson Molenaar!!, Universiteit van Massachusetts...het komt allemaal voorbij in deze Vietnamspecial. Verzoekjes voor een volgende special in de comments!

Doemdenken is er niet bij in de studio van Radio Padualaan! Er wordt gezongen, kleding wordt uitgetrokken en op de achtergrond fluiten de vogeltjes mee, kortom: lentekriebels! Maar ook oudergesprekken... we delen gênante momenten, geven wat tips, slaan wat bruggetjes en op het einde maken we alles weer goed met een ijsje.

We zijn er weer! Bart was door zn rug gegaan, en je hoort in deze aflevering de smerige aanleiding. Bram vertelt gepassioneerd over vastelaovond (ofzoiets), Pieter en Daan over de Tweede Wereldoorlog in de klas.

Waar we luchtig beginnen over halverwege het jaar, het tentamen, en een compliment voor de studenten, daar spreken we na ongeveer tien minuten over een serieus onderwerp: slavernij. Hoe werkt slavernij door in de generaties? Hoe werd dit onderwerp in het verleden besproken? Zeker geen makkelijk onderwerp, maar het moet. Luister maar.