Dando continuidade ao projeto Escritas Sonoras: ética do cuidado, iniciado em 2024, neste episódio recebemos mais uma convidada para conversar sobre como é a rotina de cuidar e receber cuidados, Carolina Oliveira, estudante de Letras que vive em Belo Horizonte.

Na conversa que tivemos, ela falou sobre viver com diabetes tipo 1 e contou sua história, tendo sido paciente de hemodiálise por mais de dois anos e recebido um transplante duplo de pâncreas e rins.

Nessa entrevista online, realizada em março de 2025, ela nos conta sobre como lidou com os desafios, as barreiras e os isolamentos que atravessam o cuidado, além das aberturas, redes de apoio e estratégias que ajudam a tornar o cotidiano mais harmonioso.

Nosso bate-papo, transformado em um episódio do podcast, foi produzido por Stephanie Boaventura, doutoranda da Pós-Graduação em Comunicação Social da UFMG. O projeto está vinculado à disciplina “Fronteiras e desafios epistêmicos entre experiências, discursos e ética do cuidado”, ministrada pela professora Sônia Caldas Pessoa em 2024.

Agradecemos a Carolina por topar a conversa e por trazer tantas perspectivas importantes sobre o tema do cuidado.

A Rádio Terceiro Andar é um projeto de ensino, pesquisa e extensão vinculado à disciplina Rádio e Mídias Digitais. A coordenação é dos professores Sônia Pessoa e Phellipy Jácome. É um projeto do Laboratório de Experimentações Sonoras (LES) da Fafich UFMG, que conta com apoio da Capes, CNPq e Fapemig.

Créditos:

Entrevista: Stephanie Boaventura

Entrevistada: Carolina Oliveira

Roteiro, gravação do episódio: Stephanie Boaventura

Edição do episódio: Stephanie Boaventura e Ândré Luís

Trilha de fundo dos episódios: André Persechini

Coordenação do projeto: Sônia Pessoa e Phellipy Jácome

Apoio: Capes, CNPq e Fapemig

Dando continuidade ao projeto Escritas Sonoras: ética do cuidado, iniciado em 2024, neste episódio recebemos uma convidada para conversar sobre como é a rotina de cuidar e receber cuidados. Marília Souza é maquiadora e artista em Belo Horizonte. Na conversa que tivemos, ela conta como passou a ser a sua vida após um diagnóstico de câncer e o processo de se tornar uma pessoa com deficiência.

Nessa entrevista online, realizada em março de 2025, ela compartilha reflexões sobre os desafios, as barreiras e os isolamentos que atravessam o cuidado, além das estratégias, redes de apoio e aberturas que ajudam a tornar o dia a dia mais harmonioso.

Nosso bate-papo, transformado em um episódio do podcast, foi produzido por Stephanie Boaventura, doutoranda da Pós-Graduação em Comunicação Social da UFMG. O projeto está vinculado à disciplina “Fronteiras e desafios epistêmicos entre experiências, discursos e ética do cuidado”, ministrada pela professora Sônia Caldas Pessoa em 2024.

Agradecemos a Marília por topar a conversa e por trazer tantas perspectivas importantes sobre o tema do cuidado.

A Rádio Terceiro Andar é um projeto de ensino, pesquisa e extensão vinculado à disciplina Rádio e Mídias Digitais. A coordenação é dos professores Sônia Pessoa e Phellipy Jácome. É um projeto do Laboratório de Experimentações Sonoras (LES) da Fafich UFMG, que conta com apoio da Capes, CNPq e Fapemig.

Créditos:

Entrevista: Stephanie Boaventura

Entrevistada: Marília Souza

Roteiro, gravação do episódio: Stephanie Boaventura

Edição do episódio: Stephanie Boaventura e João de Oliveira

Trilha de fundo dos episódios: André Persechini

Coordenação do projeto: Sônia Pessoa e Phellipy Jácome

Apoio: Capes, CNPq e Fapemig

No novo episódio do quadro "Escritas Sonoras: Ética do Cuidado" da Rádio Terceiro Andar, conversamos com Cíntia Soares, jornalista e mestranda em Comunicação Social pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Cíntia é criadora do documentário “Elos: traduzindo o intraduzível”, e é também autora do capítulo “Cíntia: uma personagem autora do audiovisual brasileiro contemporâneo e seus muitos elos e afetos construídos a partir da universidade pública”, escrito em conjunto com Adriano Medeiros da Rocha e Luiz Felipe Pereira, o capítulo integra o livro “Afetos e experiências: Da, na e para a universidade”.

No episódio, Cíntia conta sobre sua trajetória acadêmica e profissional, assim como a maneira pela qual os afetos e os elos criados ao longo dessa jornada se fizeram importantes.

Esta série de entrevistas é feita por estudantes da pós-graduação em Comunicação Social da UFMG. O objetivo é olhar para o cuidado a partir de suas diversas dimensões, por meio de relatos pessoais e experiências de vida. Neste episódio, o roteiro, a edição e a apresentação são de Lívia Labanca. A trilha sonora é de André Persechini e a coordenação, de Sônia Caldas Pessoa.

A Rádio Terceiro Andar é um projeto de ensino, pesquisa e extensão vinculado à disciplina Rádio e Mídias Digitais. A coordenação é dos professores Sônia Pessoa e Phellipy Jácome. Projeto do Laboratório de Experimentações Sonoras da Fafich UFMG, que conta com apoio da Capes, CNPq e Fapemig.

Dando continuidade ao projeto Escritas Sonoras: ética do cuidado, iniciado em 2024, neste e no próximo episódio, recebemos duas convidadas para uma conversa sobre cuidar e receber cuidados. Luisa Lopes, designer de sistemas de informação, nasceu com uma agenesia na perna e passou por uma amputação aos treze anos de idade. Fernanda Lages, consultora pedagógica, é diabética tipo 1 desde os doze anos. 

Em uma conversa online realizada em março de 2025, elas compartilharam reflexões sobre os desafios, as barreiras e os isolamentos que atravessam as condições que exigem cuidado, mas também sobre as estratégias, redes de apoio e aberturas que ajudam a tornar o dia a dia mais harmonioso. 

Nosso bate-papo foi transformado em dois episódios do podcast e essa é a parte 2.

O episódio foi produzido por Stephanie Boaventura, doutoranda da Pós-Graduação em Comunicação Social da UFMG. O projeto está vinculado à disciplina “Fronteiras e desafios epistêmicos entre experiências, discursos e ética do cuidado”, ministrada pela professora Sônia Caldas Pessoa em 2024. Agradecemos às duas por toparem a conversa e por trazerem tantos insights importantes sobre o tema do cuidado. 

A Rádio Terceiro Andar é um projeto de ensino, pesquisa e extensão vinculado à disciplina Rádio e Mídias Digitais. A coordenação é dos professores Sônia Pessoa e Phellipy Jácome. É um projeto do Laboratório de Experimentações Sonoras (LES) da Fafich UFMG, que conta com apoio da Capes, CNPq e Fapemig.

Créditos:

Entrevista: Stephanie Boaventura

Entrevistadas: Fernanda Lages e Luisa LopesRoteiro, gravação e edição do episódio: Stephanie BoaventuraTrilha de fundo dos episódios: André Persechini

Coordenação do projeto: Sônia Pessoa e Phellipy Jácome

Apoio: Capes, CNPq e Fapemig

Dando continuidade ao projeto Escritas Sonoras: ética do cuidado, iniciado em 2024, neste e no próximo episódio, recebemos duas convidadas para uma conversa sobre cuidar e receber cuidados. Luisa Lopes, designer de sistemas de informação, nasceu com uma agenesia na perna e passou por uma amputação aos treze anos de idade. Fernanda Lages, consultora pedagógica, é diabética tipo 1 desde os doze anos. 

Em uma conversa online realizada em março de 2025, elas compartilharam reflexões sobre os desafios, as barreiras e os isolamentos que atravessam as condições que exigem cuidado, mas também sobre as estratégias, redes de apoio e aberturas que ajudam a tornar o dia a dia mais harmonioso. 

Nosso bate-papo foi transformado em dois episódios do podcast e essa é a parte 1.

O episódio foi produzido por Stephanie Boaventura, doutoranda da Pós-Graduação em Comunicação Social da UFMG. O projeto está vinculado à disciplina “Fronteiras e desafios epistêmicos entre experiências, discursos e ética do cuidado”, ministrada pela professora Sônia Caldas Pessoa em 2024. Agradecemos às duas por toparem a conversa e por trazerem tantos insights importantes sobre o tema do cuidado. 

A Rádio Terceiro Andar é um projeto de ensino, pesquisa e extensão vinculado à disciplina Rádio e Mídias Digitais. A coordenação é dos professores Sônia Pessoa e Phellipy Jácome. É um projeto do Laboratório de Experimentações Sonoras (LES) da Fafich UFMG, que conta com apoio da Capes, CNPq e Fapemig.

Créditos:

Entrevista: Stephanie Boaventura

Entrevistadas: Fernanda Lages e Luisa LopesRoteiro, gravação e edição do episódio: Stephanie BoaventuraTrilha de fundo dos episódios: André Persechini

Coordenação do projeto: Sônia Pessoa e Phellipy Jácome

Apoio: Capes, CNPq e Fapemig

O que acontece quando o Estado, que historicamente nega a existência de um corpo, decide que é hora de “reeducá-lo”?

No papel, admite-se que o sistema penitenciário brasileiro possui funções preventivas e ressocializadoras. Nessa perspectiva, a pena não seria apenas castigo, mas um percurso educativo, um retorno ao convívio social. No entanto, quando olhamos para as trajetórias de travestis e mulheres transexuais no Brasil, podemos nos deparar com uma pergunta que o Direito insiste em silenciar: é possível pensar na ressocialização de pessoas que nunca foram socializadas antes?

O  podcast “Porta Giratória” mergulha nas fissuras entre a letra da lei e a realidade das vivências transfemininas no cárcere. Se a porta da escola foi fechada, se o mercado de trabalho foi negado e se o ambiente familiar foi o primeiro cenário de expulsão, de qual “sociedade” estamos falando quando propomos o retorno?

É isso que buscaremos responder com a ajuda de convidadas especiais: Juhlia Santos, comunicadora e primeira mulher quilombola e travesti a ocupar uma cadeira na Câmara Municipal de Belo Horizonte, e Vanessa Sander, doutora em Ciências Sociais pela Unicamp, especialista nas relações de gênero.

Quer embarcar nessa jornada? Vem com a gente!

O podcast “Vozes que Libertam: Imaginando um mundo sem prisões” recebe a militante, abolicionista penal e antiproibicionista Maria Tereza dos Santos, mais conhecida como Dona Tereza para uma conversa sobre pensamentos, vivências, resistência e sonhos no Brasil, terceiro país que mais encarcera no mundo. Entre memórias, análises políticas e afetos, o episódio questiona as estruturas do sistema penal brasileiro e propõe repensar caminhos para um outro modo de fazer justiça: sem prisões, com cuidado e dignidade. 

Esse projeto foi o trabalho final dos alunos da matéria “Jornalismo e intersecções letais: raça, gênero e cárcere”. Os discentes trabalharam na produção, roteiro e transcrição do episódio.

Produção: Rafael Silva e Quéren Hapuque

Apresentação e entrevista: Flora Villela e Maria Julia Rodrigues

Pesquisa e Roteiro: Erick de Abreu, Natalia Pereira e João Pedro Ribeiro

Coordenação e comunicação: Yasmim Mogesis e Math Beserra

Vídeo: Ana Maria Azevedo e Ana Julia Costa

Som: Julia Rhaine e Alice Bonfioli

Captação de áudio: Frederico Pessoa

Edição e pós-produção audiovisual: Leticia Housen e Isabella Neres

Acessibilidade: Nicolas Pereira e Aline Assis

Orientação: Frederico Lisboa, Nayara de Souza, Elton Antunes e Phellipy Jácome

O link para a transcrição do episódio:

https://drive.google.com/file/d/1xI-99Milsm5MrjbjtikoU95ksOI1dnEL/view

Vamos continuar pensando como a cultura pop filmes, séries e músicas podem nos ensinar sobre o mundo e transformar a educação?

No episódio de hoje, conversamos Raphael Castilho, mestre em Comunicação Social pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), e doutorando na mesma instituição, sobre como a arte e o entretenimento ajudam a construir uma educação mais criativa, inclusiva e diversa, conectada ao ODS4 da ONU.

Produzido por: Luiz Fernando Barreto.

Trabalhos técnicos de Frederico Pessoa, com coordenação de Sônia Caldas Pessoa e Phellipy Jácome. Estagiário docente: João Oliveira.

Créditos da imagem: Freepik.

Nesse episódio da Rádio Terceiro Andar discutimos sobre o atual cenário da educação brasileira, tendo como ponto de partida o ODS de número quatro que busca trazer uma educação de qualidade para todos. Entrevistamos o doutorando Diego Jesus, que estuda a Educomunicação, uma interseção da educação com a comunicação, principalmente em um contexto de Fake News. Ele conta sobre seus estudos, as aplicações que vem fazendo e os resultados disso. Por fim, fica a reflexão da importância em trazer a comunicação para a edução para despertar cada vez mais um pensamento crítico que busque melhorar a os métodos de ensino atuais e seus impactos.

Produzido por: Arthur Henrique, Laura Tadaieski e Zion Motta. Trabalhos técnicos de Frederico Pessoa, com coordenação de Sônia Caldas Pessoa e Phellipy Jácome.

Estagiário docente: João Oliveira.

Créditos da imagem: Freepik.

Nesse episódio da série de podcasts sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) tratamos o ODS 4, que visa alcançar uma educação inclusiva e de qualidade para todos, com o recorte de acesso e permanência de estudantes indígenas na universidade. Para conversarmos sobre o tema, trouxemos o convidado Fabrício Potiguara, estudante e membro do COLEI - Coletivo de Estudantes Indígenas, que fala um pouco mais sobre os desafios e avanços na permanência indígena no ensino superior, em especial na UFMG.

Produzido por: Bruna Apolinário, Maria Lages, Maria Martins e Vitória Cruz.

Trabalhos técnicos de Frederico Pessoa, com coordenação de Sônia Caldas Pessoa e Phellipy Jácome. Estagiário docente: João Oliveira.

Créditos da imagem: Freepik.