Con Nahuel Baresi, @Tatiana Echeguren, Diego Passalia, @Julia Ramundo e Iris Leranoz, Ceps Estudiantes Pichon
Hoy hablaremos sobre Teorías conspirativas y comportamiento social.
📣Hoy conversaremos de los siguientes temas
▶️ Ruidos/Rumores en torno a la vacunación y al virus. ¿Qué son las vacunas y como funcionan?
▶️ Fake news. Posverdad ¿Es posible conocer la realidad? La ciencia vs las creencias.Los jóvenes y el impacto de las noticias falsas. Cuáles son las herramientas de los nativos digitales para manejar la difusión de información falsa?
▶️ Información de difusión científica: ¿Cuál es la diferencia entre las vacunas contra el Covid-19?
▶️ ¿Qué significa en ensayo de vacunas a doble ciego? ¿Porqué algunos se arriesgan a consumir hidróxido de cloro pero no avalan la vacuna? ¿Es lo mismo vacunarse que no vacunarse? Qué significa asumir el compromiso social de vacunarse?
▶️ Jóvenes científicos reunidos en Conicet trabajan en el análisis de la “Infodemia”, término acuñado por la OMS para describir la proliferación de información falsa en torno a la Pandemia. Evalúan el impacto en la salud mental.
🔔 El rol de los medios asumiéndose como portavoces del “sentido común”, el rol del estado en la difusión de la información clara y concreta. El compromiso social en la divulgación de la información.