Hablamos de Unschooling con Yvonne Laborda, madre de tres hijos. Nos explica las peculiaridades de esta manera de educar en família así como de su experiencia con el tema.

A veces la mejor manera de hacerse una idea sobre un tema es escuchar directamente a los implicados en el mismo. Desde radioschooling hemos querido entrevistar a las personas que ya han sido educadas en familia para que nos den su punto de vista sobre el HS.

He venido a verle porque es uno de los que estuvieron implicados tanto en los inicios de ALE como en la génesis de la Coordinadora Catalana. Me interesa profundizar en los orígenes de esta última e intentar descifrar porqué es la única asociación autonómica de homeschoolers en activo y a la vez la única también que defiende abiertamente la regulación del homeschooling.

Josep bromea diciendo que ahora que su hija menor acaba de cumplir los 16 él se considera “un jubilado del movimiento homeschooler”, aunque yo creo que la definición “miembro del consejo de ancianos” le sienta mejor.

Pese a no estar ya en la primera línea de batalla Josep está dispuesto a explicarme el principio de la asociación catalana, así que aprovecho y ante el calor de una agradable infusión comienzo con las preguntas.

Salvador Peiró i Gregori. Universidad de Alicante. Habla de la creciente dificultad de enseñar en las aulas debido a la inatención, interrupción, el acoso y la indisciplina. Y de la falta de aplicación de alternativas o soluciones a las deficiencias del sistema educativo. De las razones de la falta de valores en los alumnos y de las consecuencias sobre su aprendizaje. También hace unas interesantes propuestas para el movimiento EEF.

Sergio Saavedra Morales, abogado y miembro de ALE. Nos explica de una manera amena la diferencia entre derecho a la educación y derecho a aprender. También da una introducción a las diferentes maneras en que se puede leer la Constitución y el concepto de libertad.

Juan Carlos Vila, de Clonlara School, nos habla desde la filosofía sobre temas como la libertad, el individuo, la sociedad, el estado y la delegación de responsabilidades en relación con a la escuela en casa.

Carmela Baeza, socia de ALE, nos explica en primera persona su experiencia con la educación en casa. Es de agradecer su talante realista en la ponencia. Nos explica lo que ha aprendido en el proceso y como ha sido su evolución tanto a nivel personal como familiar. Un testimonio que será muy útil para las familias que se están considerando esta opción educativa.

En esta fabulosa ponencia el Sr. Teófilo González nos da las claves de la sentencia del TC, analizándola desde lo político, filosófico y jurídico. Hilvanando unos temas con los otros de forma extraordinaria y profundizando mucho más allá de lo común en la sentencia.

Teófilo González Vila. Doctor en filosofía, Ex Director General de Coordinación de la Alta inspección del Ministerio de Educación y Cultura. Modera: Irene Briones Martínez. Profesora Titular de Derecho Eclesiástico del Estado, Universidad Complutense de Madrid.

Tuvimos la suerte de poder entrevistar al Sr. Teófilo González, Ex Director General de Coordinación de la Alta inspección del Ministerio de Educación y Cultura. Nos da una síntesis de su tesis sobre la sentencia del TC y las necesarias y posibles salidas sobre la situación actual.

Paula Rothermel explica sus descubrimientos en cuanto a las razones por las que los padres hacen homeschooling en el Reino Unido y el interés del estado en estas cuestiones.