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先週に引き続き、お子さんとメンタルヘルスについて会話するためのヒントをお届け。今週は、6-10歳、11-14歳、15-18歳です。©︎UNICEF/UN0503543/Willocq
今週のテーマは、メンタルヘルスについてお子さんと会話を持つためのヒント。赤ちゃんや未就学児など、まだ「会話」が持てない年齢の子どもたちとのコミュニケーションの持ち方(取り方?)もご紹介。
この夏から、ユニセフのグローバル・メンタルヘルスキャンペーンを、日本国内でも展開することになりました。今、6月末公開予定の特設サイト用に本部サイトの記事の翻訳を進めていますが、「子育てを始める前に知っておきかった」というものも少なくなく・・・。ということで、サイト公開前ですが、今週から、こちらでご紹介し始めちゃいます。
©UNICEF
新年度を迎え、お伝えするテーマもしばらくの間は「メンタルヘルス」ということになると思うので、オープニングやBGMも刷新いたしました。今回もフリーBGMサイト「DOVA-SYNDROME」さんで見つけた作品です(敬称略ー素敵な差作品をありがとうございます!)。
Hello, world by のる
静かに瞬く by ゆうきわたる
月を愛でる by ゆうきわたる
青春のスケッチ by のる
ジングル(トークの間の音)には、先月とある森の中で録音してきたものを入れてみました。
AIの力を借りて私たちの社会の「子ども観」の変遷を振り返るシリーズ。最終回は、第2次世界大戦後の変遷に注目します。
エピソードアートは、今回もAIに生成してもらいました。
AIの力を借りて日本社会の「子ども観」の変遷を振り返るシリーズ第3回は、江戸時代から明治時代への変遷に注目します。
エピソードアートは、今回も、AIに生成してもらいました。
先行きが見えないというか、何かと悲観的になってしまう出来事が次々と起こる時代です。でも、ひょっとしたら、私たちの大先輩方から学べることがあるんじゃないか?と思い、AIの助けも借りて、日本社会が子どもをどう扱ってきたのか、ちょっと調べてみました。
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