Stéphanie Buisine et Muriel Davies

Créativité, le mot est à la mode. Que ce soit au quotidien, dans le monde de l’entreprise, dans la sphère éducative, soyons créatifs. La créativité serait devenue une compétence essentielle dans un monde en profonde mutation, avec l’émergence de l’intelligence artificielle qui va bouleverser le marché de l’emploi… Plusieurs organisations internationales, parmi lesquelles l’OCDE (L'Organisation de coopération et de développement économiques), se sont d’ailleurs attelées à définir les compétences clés du XXIe siècle – des savoirs et savoir-faire qui vont devenirs cruciaux dans les années à venir. La créativité figure en bonne place, avec la collaboration, la pensée critique, la résolution de problèmes… Mais que signifie "être créatif" ? Créer, innover, est-ce synonyme ? Comment développer une culture de l’innovation ?

Stéphanie Buisine, Professeure à l’école d’ingénieur CESI, groupe d’enseignement supérieur et de formation professionnelle. Responsable du thème « Apprendre et innover » au sein du pôle recherche du Cesi.

Muriel Davies, enseignante-chercheure au CESI, spécialisée dans la culture d’innovation dans les entreprises françaises.

Maria Candea et Eliane Viennot

L'écriture inclusive, avec son fameux "point médian" (ou "point milieu"), a fait couler beaucoup d'encre durant l'automne 2017. Alors qu'elle vise à rendre les femmes plus visibles dans la langue française, l'écriture inclusive a surtout suscité une polémique médiatique. 

La langue française est-elle vraiment sexiste ?

Quelle est l'utilité du langage inclusif ? 

Transformera-t-il en profondeur la "langue de Molière" ?

Nous avons interrogé deux chercheuses engagées. 

Maria Candea est maîtresse de conférence en sociolinguistique du français à l’université de Paris 3 - Sorbonne Nouvelle. Elle travaille notamment sur les idéologies langagières, inégalités de classe, genre et “race” ; ainsi que sur les discriminations liées à l’accent. 

Eliane Viennot est enseignante-chercheuse, professeuse émérite de littérature française de la Renaissance à l'Université Jean Monnet (Saint-Etienne). Devenue historienne de la langue, elle s’intéresse plus largement aux relations de pouvoir entre les sexes et à leur traitement historiographique.

Léa Combette et Thibaud Dumas

Léa Combette, diplômée en sciences cognitives, est chef d’étude dans l’association Cog’INNOV.

Thibaud Dumas est neuroscientifique, il vient de publier «Le cerveau» aux éditions Mango.

Jean Massiet et Camille Fouassier

Emission réalisée par les étudiants du diplôme universitaire de médiation scientifique innovante.

Les Etats généraux de la bioéthique ont débuté le 18 janvier 2018. Ils ont pour objectif de stimuler le débat entre citoyens, chercheurs et intellectuels sur des questions comme la procréation médicalement assistée, les développements de l'intelligence artificielle, ou encore les examens génétiques et la médecine génomique.

Nous recevons deux acteurs concernés par ces états généraux :

Jean Massiet, fondateur et animateur du site Accropolis dont l'objectif est de favoriser la réappropriation citoyenne de la politique.

Camille Fouassier, ingénieure d'étude à l'institut Curie et responsable de la plateforme criblage génétique CRISPR’IT.

Nicolas Chochoy et Nicolas Duracka

L’innovation sociale… ? S’il a le vent en poupe, voilà un concept qui n’est pas trivial. De quoi s’agit-il au juste ? On peut définir l’innovation sociale comme toute nouveauté qui répond à des besoins sociaux mal ou peu satisfaits dans tous les secteurs : alimentation, mobilité, habitat, environnement, santé… Une dynamique qui implique une multitude d’acteurs. Quels sont ses enjeux ? Ses pratiques ? Ses différents visages ? Plongée au coeur d’un concept, avec Nicolas Duracka et Nicolas Chochoy.

Nicolas Chochoy est chercheur titulaire au CRIISEA et directeur de l’Institut Godin, premier centre de transfert en pratiques solidaires et innovation sociale en France. Co-auteur de «L’innovation sociale, principes et fondement d’un concept» avec Emmanuelle Besançon et Thibault Guyon, publié en 2013 aux Ed l’Harmattan.

Nicolas Duracka est chercheur associé au laboratoire Communication et Société de l’Université Clermont Auvergne et chargé de mission au sein de l'Institut Godin. Auteur de deux articles consultables sur le site internet de l’Institut Godin : - Quelles communications pour quelles innovations sociales ?

- Innovations sociales et journalisme, pour une approche praxéologique

Nicolas Beck et Cécile Michaut

Vulgarisation, médiation scientifique, communication des sciences ... les mots ne manquent pas pour décrire une multiplicité de dispositifs qui visent tous à diffuser la culture scientifique et technique. Petite ballade dans un écosystème en pleine mutation en compagnie de nos invités.

Nicolas Beck est responsable du service de culture scientifique de l’Université de Lorraine. Il a publié en 2017 : « En finir avec les idées reçues sur la vulgarisation scientifique » aux Ed Quae.

Cécile Michaut est journaliste scientifique et formatrice en communication de sciences. Elle a publié en 2015 «Vulgarisation scientifique mode d’emploi» aux Ed EDP sciences.

Benedetta Carnaghi

Benedetta Carnaghi est doctorante en histoire contemporaine à l’université de Cornell (Etats-Unis). Ses recherches portent sur les espions des polices secrètes fascistes (Italie et Allemagne) pendant la Seconde Guerre Mondiale. Elle souhaite par ailleurs apporter un éclairage sur les réalités de l’espionnage et de la surveillance aujourd’hui.

Christine Rollard

Quelles sont les questions que se posent les aranéologues? Qu’est-ce que les araignées ont à nous apprendre? L’hécatombe de la biodiversité touche-t-elle aussi les araignées? D’où vient l’arachnophobie et comment soulager ceux que en souffrent? ...

Christine Rollard, aranéologue, est enseignante chercheuse à Muséum National d’Histoire Naturelle. Elle est aussi une infatigable vulgarisatrice qui a à coeur de réhabiliter les araignées. Elle vient de publier «Fascinantes araignées» aux éditions Quae.

Jean-Baptiste de Panafieu

Pourquoi et comment la théorie de l’évolution de Charles Darwin a-t-elle bouleversé notre vision du monde ? 150 ans aprés sa formulation, comment la théorie de l’évolution se porte-t-elle? Quelles sont les questions encore ouvertes en biologie de l’évolution?Comment a-t-elle infusé dans dans d’autres champs scientifiques? A-t-elle encore des détracteurs?

Jean-Baptiste de Panafieu est auteur réalisateur et conseiller scientifique. Il vient de publier «Darwin à la plage» aux éditions Dunod.

Romain Badouard

Rumeur, fake news, harcèlement, propagande, surveillance généralisée…, le débat public en ligne s’est transformé en véritable champ de bataille. Pourtant, il y a encore une dizaine d’années, on louait l’exemplarité de l’internet comme étant l’outil d’un renouveau démocratique. Comment expliquer ce retournement ?

Romain Badouard est maître de conférences à l’université de Cergy-Pontoise et chercheur au sein du laboratoire Agora. Ses recherches portent sur les mouvements d’opinion et les mobilisations politiques en ligne. Il vien de publier «Le désenchantement de l’Internet», aux éditions FYP.