Vi pratar om vad som är demokrati i förskolan och hur vi låter barnen öva på att leva i en demokrati. Räcker det att rösta och göra olika val eller finns det mångfald att tillämpa även i demokrati? Vi diskuterar hur delaktighet, empati och relationer hänger ihop med demokrati.

Vi har tagit oss till Kungsbacka där ateljeristan Anna-Maria arbetar. Hon berättar för oss om sitt arbete på två av kommunens förskolor.  En mycket inspirerande person vars arbete borde vara ett måste på alla förskolor!

Vi fyller två år som podcast! Det firar vi genom att lyfta tre ämnen som vi fått från er lyssnare och diskuterar i avsnittet. Tydlighet i förskolan - är vi för tydliga och glömmer att barnen är kompetenta? Yrkesroller bsk och fsk - Vad är egentligen skillnaden? och Vårdnadshavares delaktighet i förskolan - för och nackdelar med det?

I det tredje avsnittet om lärmiljöer fördjupar vi oss i bl.a. estetiken. Varför är det viktigt att miljön är vacker? Hur kan man få projektet att synas i miljön även där den inte uppenbart passar in?....

Vi ser tillbaka på året som gått och alla de avsnitt vi haft. Vilka pedagogiska höjdpunkter får följa oss in i 2022?

Vi fick frågan hur vi arbetar med barnkonventionen av en lyssnare. Vad gör vi medvetet? Vad gör vi utan att någonsin tänkt på att det är en del av barnkonventionen? 

I höstterminens första avsnitt pratar vi genus. Hur jobbar vi med genusperspektiv på vår hemvist? Handlar det mest om vilket material vi väljer och vilka lärmiljöer vi skapar eller är genusperspektiv ett förhållningssätt? Hur kan vi i förskolan motverka traditionella könsroller och lyfta olikheter som något positivt? Intressanta frågor som vi, Lotta och Anna reflekterar kring i avsnitt nr 14 av reggiopodden.

Vi pratar om alla olika citat och begrepp som är centrala för Reggio-filosofin. Vad menas egentligen med citatet Ett barn har 100 språk men berövas 99....

På uppdrag av våra lyssnare lyfter vi ämnen som dokumentation och reflektion, främst med de yngre barnen. Hur arbetar vi med dokumentation och hur gör vi för att projekten ska tillhöra barnen mer än pedagogerna?

Vi diskuterar kring ämnen som undervisning i förskolan, SKA arbete och LPFÖ. Ämnen som vi fått frågor och önskningar kring av våra lyssnare.