RE:MOVE

RE:MOVE

By OleEducation
Download on the App Store

RE:MOVE episodes

  • Koreografi og leg

    Hvorfor kan studerende have svært ved at kaste sig ud i ekspressive og legende bevægelser i undervisningen på pædagoguddannelsen?   

    Hør i denne episode om, hvorfor unge kan have svært ved at blive set af andre, når de bruger deres krop på legende og ekspressive måder og om hvorfor, det er vigtigt at pædagoger øver sig på at lege på disse måder.  

     

    Gæst: Lars Dahl Pedersen,  

    Vært: Kasper Lasthein Madsen 

    Tilrettelæggelse og redigering: Ole Lund, ph.d. og lektor ved Pædagoguddannelsen, Mette Munk, ph.d. og lektor ved Efter- og videreuddannelsen, og Rikke Gottfredsen, specialkonsulent i VIA Uddannelsesakademi  

    Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2023 

    RE:MOVE – … exploring the magic of movement (re-move.dk) 

    Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse | VIA 


    Referencer: 

    Pedersen, L. D. (2023). Legens (u)mulige koreografier på pædagoguddannelsen. I H. Knudsen, J. E. Kristensen, & J. B. Nielsen (red.), Leg på spil i pædagogik og uddannelse (s. 231-248). Akademisk Forlag.  

    10 min
  • Fra idrætsudøver til idrætslærer

    Hvordan skaber du et undervisningsmiljø, der understøtter de studerendes forvandling fra idrætsudøver til idrætslærer  

     

    Gæst: Kirstine Lillelund, lektor ved Læreruddannelsen på VIA University College 

    Vært: Esben Volshøj

    Tilrettelæggelse og redigering: Ole Lund, ph.d. og lektor ved Pædagoguddannelsen, Mette Munk, ph.d. og lektor ved Efter- og videreuddannelsen, og Rikke Gottfredsen, specialkonsulent i VIA Uddannelsesakademi  

    Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2023 

    RE:MOVE – … exploring the magic of movement (re-move.dk) 

    Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse | VIA 

    11 min
  • Idrætspædagogiske modeller

    Hvordan kan idrætspædagogiske modeller være med til at kvalificere en mere alsidig idrætsundervisning?   

    Hør i denne episode om, hvordan forskellige idrætspædagogiske modeller skal sammensættes, hvis vi skal lykkes med at skabe en mere alsidig idrætsundervisning.  

     

    Gæst: Esben Volshøj, lektor ved Læreruddannelsen på VIA University College 

    Vært: Lise Andersen Reól

    Tilrettelæggelse og redigering: Ole Lund, ph.d. og lektor ved Pædagoguddannelsen, Mette Munk, ph.d. og lektor ved Efter- og videreuddannelsen, og Rikke Gottfredsen, specialkonsulent i VIA Uddannelsesakademi  

    Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2023 

    RE:MOVE – … exploring the magic of movement (re-move.dk) 

    Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse | VIA 


    Referencer: 

    Stilund Volshøj, E., & Jensen, J.-O. (2022). Versatility and pedagogical models in physical education. Physical Education & Sport Pedagogy.

    Versatility and pedagogical models

    in physical education: Physical Education and Sport Pedagogy: Vol 0, No 0
    (tandfonline.com)

    Jensen, J.-O., & Volshøj, E. S. (2022). Dannelse og idrætsdidaktiske modeller: Hvordan kan dannelse kvalificere valget af idrætsdidaktiske modeller? Studier i Læreruddannelse Og -Profession, 7(1), 60–75.

    https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/132433/177643

    15 min
  • Meningsfuld bevægelse

    Hvordan bliver motion og bevægelse en meningsfuld del af undervisningen?   

    Hør i denne episode om, hvorfor det er vigtigt at rette blikket mod det som her og nu gør bevægelse meningsfuldt.  

     

    Gæst: Jens-Ole Jensen, docent ved Pædagoguddannelsen på VIA University College 

    Vært: Rikke Gottfredsen 

    Tilrettelæggelse og redigering: Ole Lund, ph.d. og lektor ved Pædagoguddannelsen, Mette Munk, ph.d. og lektor ved Efter- og videreuddannelsen, og Rikke Gottfredsen, specialkonsulent i VIA Uddannelsesakademi  

    Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2023 

    RE:MOVE – … exploring the magic of movement (re-move.dk) 

    Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse | VIA 


    13 min
  • Fysisk aktivitet og ADHD

    Er fysisk aktivitet god medicin for børn med ADHD?  

    Hør i denne episode om, hvad vi ved om sammenhængen ADHD-symptomer og fysisk aktivitet.  

     

    Gæst: Lise Andersen Reól, lektor ved Læreruddannelsen på VIA University College 

    Vært: Michael Blume

    Tilrettelæggelse og redigering: Ole Lund, ph.d. og lektor ved Pædagoguddannelsen, Mette Munk, ph.d. og lektor ved Efter- og videreuddannelsen, og Rikke Gottfredsen, specialkonsulent i VIA Uddannelsesakademi  

    Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2023 

    RE:MOVE – … exploring the magic of movement (re-move.dk) 

    Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse | VIA 


    Referencer: 

    Réol, L.A. (2022). Is Physical Activity Good Medicine for Children and Youth With Attention-Deficit Hyperactivity Disorder? Which aspects could influence outcomes? an Umbrella Review. (E-pub ahead of print) I: International Journal of Disability, Development and Education. s. 1-16.  

    https://www.tandfonline.com/eprint/QUSIPCUWKW2EEEFD9SJJ/full?target=10.1080/1034912X.2022.2150837

    14 min
  • Bevægelsesfrihed

    Er bevægelsesfrihed nøglen til at vække og fastholde børns og unges lyst til at bevæge sig?  

    Hør i denne episode om, hvorfor bevægelsesfrihed ikke blot handler om at lade børn gøre hvad de har lyst til.   

     

    Gæst: Ole Lund, ph.d. og lektor på Pædagoguddannelsen ved VIA University College 

    Vært: Lars 

    Tilrettelæggelse og redigering: Ole Lund, ph.d. og lektor ved Pædagoguddannelsen, Mette Munk, ph.d. og lektor ved Efter- og videreuddannelsen, og Rikke Gottfredsen, specialkonsulent i VIA Uddannelsesakademi  

    Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2023 

    RE:MOVE – … exploring the magic of movement (re-move.dk) 

    Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse | VIA 


    Referencer: 

    Lund, O., & Volshøj, E. S. (2022). Bevægelsesfrihed: Hvad kan pandemien lære os om frihed i bevægelsespædagogiske kontekster?. In Forum for Idræt (Vol. 37, No. 1, pp. 153-171). 

     

      

    14 min
  • Børn skal falde i vuggestuen

    Hvorfor bør pædagoger skabe mulighed for at vuggestuebørn kan falde?  

    Hør i denne episode om faldets eksistentielle betydning og om hvorfor vuggestuepædagoger bør hjælpe børn til at falde i stedet for at forhindre dem i at gøre det.  

     

    Gæst: Michael Blume, lektor ved Pædagoguddannelsen på VIA University College 

    Vært: Henrik Taarsted Jørgensen

     

    Tilrettelæggelse og redigering: Ole Lund, ph.d. og lektor ved Pædagoguddannelsen, Mette Munk, ph.d. og lektor ved Efter- og videreuddannelsen, og Rikke Gottfredsen, specialkonsulent i VIA Uddannelsesakademi  

    Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2023 

    RE:MOVE – … exploring the magic of movement (re-move.dk) 

    Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse | VIA 


    Referencer: 

    Blume, M. F. W., & Mikkelsen, A. L. (2023). Falling: An existential experience in early childhood. Contemporary Issues in Early Childhood, 0(0).

    https://doi.org/10.1177/14639491231165292




    14 min

About RE:MOVE

From the publisher's feed

RE:MOVE er en formidlingskanal for et særligt forskningsperspektiv, hvor der fokuseres på sanselige og oplevelsesmæssige sider ved bevægelse og bevægelsespædagogik.