Adrien et Nathanaël discutent aujourd'hui de l'article "navigating the science system" qui propose de réfléchir à comment le système scientifique incite à briser l'éthique scientifique et ce que l'on peut faire pour changer le système vers un système plus vertueux.

L'article est le suivant :

Je (Adrien) m'excuse pour la qualité du son. c'est le dernier épisode dans lequel j'utilise ce micro de piètre qualité. Bonne écoute !

Comment détecter les biais de sélection dans les méta-analyses ? À quel point ces biais déforment la réalité des effets dans les différents domaines scientifiques ? Quelles seraient les tailles d'effet réelles sans ces biais ?

Ce sont les questions que tente de répondre l'article Footprint of publication selection bias on meta-analyses in medicine, environmental sciences, psychology, and economics (2024), dont nous discutons aujourd'hui.

Adrien Fillon

et Nathanaël Larigaldie, post-doctorant en psychologie cognitive à Aarhus University

Aujourd'hui, Adrien et Nathanaël discutent des pratiques de recherches responsables mesurés avec un sondage administré à l'ensemble des chercheurs en psychologie au Royaume-Uni.

Source :

Adrien Fillon

et Nathanaël Larigaldie, post-doctorant en psychologie cognitive à Aarhus University

Dans ce deuxième épisode, Adrien et Nathanaël discutent de l'étude d'Ian Hussey "Data is not available upon request".

Source : https://osf.io/preprints/psyarxiv/jbu9r

Adrien Fillon

et Nathanaël Larigaldie, post-doctorant en psychologie cognitive à Aarhus University

Dans ce premier épisode de Répare Ta Science, Adrien et Nathanaël discutent de l'article Open Science 2.0 présentant un historique, et dévoilant les nouvelles initiatives et le futur possible de l'Open Science.

Source :

Adrien Fillon

et Nathanaël Larigaldie, post-doctorant en psychologie cognitive à Aarhus University