Rotatórias Psi

Este episódio apresenta Miracema do Tocantins, cidade que acolhe o curso de Psicologia e o campus da UFT. Nele vocês escutarão sobre residir e viver a cidade de Miracema e dicas do que não deixar passar batido para sobrevivência nesta bela cidade.

Este episódio foi produzido através de uma parceria entre o projeto de extensão Rotatórias Psi e a Comissão do V Acolhe 2022.

No link abaixo vocês tem acesso ao Manual do Calouro. Acessem e vivam Miracema do Tocantins!!

https://drive.google.com/file/d/1HOONMcobif3KkQYUnW3S_GEkc93inqH8/view?usp=drivesdk

Este episódio apresenta de forma acolhedora coisas que gostaríamos de ter ouvido quando chegamos à universidade, para isso acessamos as nossas lembranças de quando fomos calouros e calouras.

Este episódio foi produzido através de uma parceria entre o projeto de extensão Rotatórias Psi/UFTe a Comissão do V Acolhe 2022, Programa do curso de Psicologia da UFT voltado para o acolhimento dos calouros. No link abaixo vocês podem acompanhar a programação completa do V Acolhe.

https://drive.google.com/file/d/1RybedCJG9bVPWlauhxzTM3bYGDepO3l0/view?usp=drivesdk

A importância da demarcação das Terras Indígenas e como as populações indígenas têm sua saúde mental afetada é o tema desse episódio que tem como convidadas a liderança indígena Narúbia Werreria, presidente do Instituto Indígena do Tocantins (INDTINS) e a psicóloga e indigena Daiane Almeida da Secretaria Municipal de Educação em São Gabriel da Cachoeira (Amazonas). A produção e edição do episódio é da Gabriella Santana, José Eduardo de Azevedo, Nariana Beatriz, Leonilson Ribeiro, Wevele Samara e Patricia Lino. O trabalho foi realizado sob orientação das docentes Daniele Vasco/UFT e Carolina Pedreira/UFT, com monitoria de Sibelle Couto e Mateus Oliveira, na disciplina Ética Profissional do/a Psicóloga/o.

Nesse episódio faremos uma passagem pelo tema do racismo e a importância da discussão na formação e na prática de psicólogas/os, destacando o Código de Ética Profissional do Psicologo e a Resolução do Conselho Federal de Psicologia 018/2002 que estabelece normas de atuação em relação ao preconceito e discriminação racial. O episódio foi produzido pelos discentes do 2°período de Psicologia, Layra Rubia, Israel Guajajara,Amanda Camelo e Vitor Morais. A orientação foi das docentes Carolina Rodrigues e Daniele Vasco, com monitoria de Sibelle Couto e Mateus Oliveira.

A frase título desse episódio é da ativista indígena Célia Xakriabá e reflete a problemática da ameaça às terras indígenas no Brasil, tema que discutiremos com a participação do advogado indígena Rogério Srône Xerente. Os discentes da turma 2021 de Psicologia da UFT, Elizabeth Quintela, Sandra Jaqueline Xerente, Manuela Campos, Natália Fonseca, Vanessa Rodrigues e Werlan Morais, realizam uma discussão que nos convoca a pensar a Ética Profissional de psicólogos/as como um permanente exercício que precisa também incluir o questionamento de nossas posições frente aos povos indígenas e suas lutas. Esse é resultado de um trabalho interdisciplinar realizado pelas docentes Daniele Vasco e Carolina Pedreira, com monitoria de Sibelle Couto e Mateus Oliveira.

A atuação de psicólogos/as em relação ao preconceito e discriminação racial é discutida nesse episódio pela Nicole Rocha, João Boaventura e Alessandra Belém, com base na Resolução do Conselho Federal de Psicologia n°018/2002 e artigos 5° e 6° do Código de Ética Profissional do Psicólogo. Também participaram da produção do episódio Ezequiel Almeida, Maria Eduarda e Vitor Emanuel, alunos do 2°período de Psicologia da UFT, sob supervisão das docentes Carolina Pedreira e Daniele Vasco, com a monitoria de Mateus Oliveira e Sibelle Couto.

Nesse episodio a Ana Caroline e José Bryan do 2°período do curso de Psicologia da UFT, nos conduzem pela discussão a respeito do direiro ao território indígena, chamando atenção para a importância da Psicologia contribuir, em uma perspectiva ética e política, com as lutas dos povos indigenas diante da discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. Esse é o resultado do trabalho interdisciplinar produzido nas disciplinas de Ética Profissional, ministrado pela profa. Daniele Vasco, juntamente com Antropologia, ministrada pela profa. Carolina Pedreira, e com monitoria dos discentes Mateus Oliveira e Sibelle Couto. Roteiro: Antonia Beatriz, Thayslane Mendes e Andressa Sharbatah. Edição: Daniel de Nicolas.

"Os longos dias de nossas vidas" faz referência ao racismo enquanto ferida colonial que atravessa a história tornando o passado presente. Esse foi um dos ditos que circulou nas Rodas de Conversas "Episódios (Anti)Racistas Cotidianos" propostas como atividade de estágio em Psicologia Educacional e Interculturalidade, sob supervisão da profa Daniele Vasco. O objetivo da proposta foi possibilitar a circulação da palavra em torno dos efeitos do racismo nos modos de subjetivação, tendo sido realizada com discentes do curso de Licenciatura em Educação do Campo - Artes Visuais e Música da UFT-Campus Arraias, na disciplina Educação para as Relações Étnico-Raciais, Gênero e Diversidade, ministrada pelo prof. Sebastião Soares e com participação da Assistência Estudantil do Campus. Esse último episódio da Terceira Temporada do Rotatórias pega carona com os potentes ditos produzidos nas Rodas compartilhando a experiência de sua realização e fazendo passagens no tema das relações étnico-raciais no contexto do ensino superior.

"Os longos dias de nossas vidas" faz referência ao racismo enquanto ferida colonial que atravessa a história tornando o passado presente. Esse foi um dos ditos que circulou nas Rodas de Conversas "Episódios (Anti)Racistas Cotidianos" propostas como atividade de estágio em Psicologia Educacional e Interculturalidade, sob supervisão da profa Daniele Vasco. O objetivo da proposta foi possibilitar a circulação da palavra em torno dos efeitos do racismo nos modos de subjetivação, tendo sido realizada com discentes de Educação do Campo UFT-Campus Arraias, na disciplina Educação para as Relações Étnico-Raciais, Gênero e Diversidade, ministrada pelo prof. Sebastião Soares e com participação da Assistência Estudantil do Campus. Esse último episódio da Terceira Temporada do Rotatórias pega carona com os potentes ditos produzidos nas Rodas compartilhando a experiência de sua realização e fazendo passagens no tema das relações étnico-raciais no contexto do ensino superior.

Uma escola de educação especializada desenvolve ações no contexto do ensino remoto e partilha os impactos da pandemia da COVID19 na rotina de alunos e professoras. Esse episódio tem a participação afetiva e especial de professoras, familiares, alunos e de discentes de Psicologia da UFT do 7°Período que aceitaram o desafio dos estágios remotos e ainda nos presentearam com esse bela produção. Claro que vamos juntxs!