如果你有10分鐘

AI 可以幫我們整理資料、提出選項，甚至模擬各種答案；但在教育現場，真正困難的往往不是找到答案，而是決定我們願意為哪一個答案負責。

這一集邀請到屏東縣滿州國中于福豪校長，聊聊 AI 進入校園後，校長如何使用 AI、如何和 AI 一起思考，又有哪些事情仍然不能交給 AI 決定。

福豪校長分享了他在學校工作中使用 AI 的方式：AI 不只是工具，更像是能力的放大器。它可以協助整理想法、檢查方案、拉出不同觀點，但最後仍需要人來判斷、討論與承擔。

本集也談到：

- 校長使用 AI 時，是先有自己的想法，還是先問 AI？

- AI agent 能幫忙做到什麼程度？

- 剛接觸 AI 的校長，可以從哪裡開始？

- 如果 AI 學得比人還完整，老師與校長的角色還剩下什麼？

- 為什麼 AI 可以做很多事，卻不能負責？

如果你有 10 分鐘，讓我們一起想清楚：AI 可以給答案，但誰來負責？

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「這週的 THE ONE AI 週報第20期，主題是「AI 能提升效率，但能幫你定方向嗎？」

我邀請到台中市文山國中張倉漢校長，聊聊他自己使用 AI 的經驗，以及身為校長，他怎麼看 AI 進校園這件事。

📌 本集重點：
・張倉漢校長如何在校務中使用 AI
・這期週報哪則新聞最有共鳴
・AI 能省時間，但方向還是得靠人判斷

📖 THE ONE AI 週報第20期：
https://awspeng-png.github.io/the-one-ai/ed-20.html

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