Um exemplo prático de como alguém cumpre as "tarefas" mais difíceis no seu sistema. [pág. 50 a 51]

Neste capítulo falaremos sobre As leis do amor e os movimentos que curam. [pág. 44 a 50]

Neste capítulo a autora nos oferece a visão sistêmica sobre a morte, chamando-a de desmaterialização do corpo. [pág. 39 a 43]

Neste capítulo, Olinda Guedes, nos oferece um belo exemplo de como trabalhar a pedagogia sistêmica na sala de aula. [pág. 36 a 38]

Neste capítulo, Olinda Guedes menciona um pouquinho dos sofrimentos causados por traumas de nascimento. [pág. 33 a 35]

Neste capítulo, Olinda Guedes nos apresrnta um breve conceito de intervenções sensoriais e o belíssimo poema de Viviane Mosé, intitulado Poemas Presos. [pág 30 a 32].

Neste capítulo, Olinda Guedes ensina como podemos perceber quando uma dor, um sofrimento, um sintoma, necessita ser tratado com uma intervenção sensorial. [pág 27 a 29]

"Deus sussurra a nós na saúde e prosperidade, ms, sendomaus ouvintes, deixamos de ouvir a voz de Deus. Então Ele gira o botão do amplificador por meio do sofrimento. Aí, então, ouvimos o ribombar da Sua voz." - C. S. Lewis. [pág. 25 a 26]

Para acontecer um milagre, é necessário mais que uma promessa.

A criança revela o que os adultos escondem no coração.

[pág. 22 a 24]

Continuando leitura do livro A verdade sobre o sofrimento humano [pág. 19 - parág. 5 ao final].

Autora Olinda Guedes. Leitura ir. Neivamattos