Der er ingen rigtig måde at observere på! Der er mange....

Vi har inviteret Tom Steffensen fra læreruddannelsen på Københavns Professionshøjskolen til at give en introduktion til observation, som forhåbentligt kan inspirere dig til at gennemføre gode og indsigtsfulde observationer.

Også møder du Stine. Hun er i integreret praktik. Du møder hende på gangen med sit observationsskema i hænderne. Hun har lige gennemført en kvantitativ observation i klassen. Hun fortæller, hvad hun har gjort, og hvad hun sådan umiddelbart kan ’fremanalysere’ fra disse observationer.

Lyt med, bliv inspireret og bliv klædt på – også til førsteårgangsprøven, hvor empiri oparbejdet gennem observation er et obligatorisk indhold i opgaven.

Medvirkende: Docent Tom Steffensen, Københavns Professionshøjskole
Vært: Andy Højholdt
Lyddesign: Søren Prehn, Mediehuset Periskop

I dette afsnit udforsker vi de krav, der er til lærerstuderende om at blive en god leder og hensigtsmæssig autoritet.

Hvordan kan man lære at blive en lærer, som balancerer hensigtsmæssigt mellem at være en autoritetsfigur og samtidig skabe et inkluderende og støttende læringsmiljø? Hvorfor kan det være svært at tage autoriteten på sig, og hvorfor er det vigtigt?

Sammen om praktikken er taget på besøg på Grønnevang Skole i Hillerød Kommune. Her besøger vi Ali Majid, som har praktikanter fra Københavns Professionshøjskole. Han har et stort fokus på sin rolle som leder og autoritet. Vi hører fra Alis klasse, og han fortæller om det, han lægger vægt på.

Samtidig har vi besøg af lektor Jimmy Harder fra Københavns Professionsprofessionshøjskole. Han er ekspert i klasseledelse, og han peger blandt andet på det nødvendige i at lære at tage autoriteten på sig. Jimmy Harder anbefaler i afsnittet bogen Læreren som autoritet - se link.

Gæster: lektor Jimmy Harder og lærer Ali Majid.
Vært: Andy Højholdt.
Tilrettelæggelse og redigering: Andy Højholdt.
Lyddesign: Søren Prehn, Mediehuset Periskope.

Med den integrerede praktik rykker praktikken ind i centrum af læreruddannelsen. Det betyder nye roller til praktikskolerne, praktiklærere og lærerne inde på campus.

Så hvad betyder det, at praktiklærerne skal have en ny rolle for lærerstuderendes læring?
Hvilke roller har læreren ude på skolen har, hvad skal man især tænke over, og hvilken nye roller har lærerne inde på campus.

Pia Rose Böwadt fra Københavns Professionshøjskole er i studiet og giver sit bud på nye pejlemærker for lærere, skoler og undervisere på campus.

Også har vi været ude på Frederiksborg Byskole i Hillerød, hvor Emilie og Sandra er i praktik. De fortæller om deres om deres opstart, og hvad der gjorde, at de følte sig velkomne.

Medvirkende: Pia Rose Böwadt, Emilie Skov Jørgensen og Sandra Róda.
Vært: Andy Højholdt
Lyddesign: Søren Prehn, Mediehuset Periskop
Tilrettelæggelse, optagelse og redigering: Andy Højholdt

Medvirkende iagttager....hvad er det faktisk? Ja, det er den rolle, man som lærerstuderende har i det første studieår af den integrerede praktik.

I denne episode bliver du introduceret til, hvad en medvirkende iagttager er.

Pia Rose Böwadt fra Københavns Professionshøjskole forklarer begrebet og tænkningen bag, og hun uddyber hvilke krav det stiller til lærerstuderende og praktiklærere.

Læreren Maybritt Laisbo fortæller om sin måde at skabe rum for refleksion og læring blandt lærerstuderende i den integrerede praktik.

Og ikke mindst fortæller Mathilde, som er lærerstuderende, om sit møde med sin praktiklærer i den integrerede praktik.

Vært: Andy Højholdt
Medvirkende: Pia Rose Böwadt, Maybritt Laisbo
Lyddesign: Søren Prehn, Mediehuset Periskop
Tilrettelæggelse, optagelse og redigering: Andy Højholdt

Hvad er integreret praktik, hvad skal vi med det i læreruddannelsen, hvad er det nye, og hvorfor mere praktik?

Institutchef Lis Madsen ved Institut for Læreruddannelse, Københavns Professionshøjskole forklarer formålet med integreret praktik, og hvilke udfordringer det stiller til læreruddannelsens undervisere og skolerne med praktikanter.

Læreren Søren Maribo fortæller om sin tid som studerende, kravene til nutidens lærere, og hvordan praktikken medvirkede til at præge hans motivation for at blive lærer.


Vært: Andy Højholdt.
Gæster: Institutchef Lis Madsen & lærer Søren Maribo.
Tilrettelæggelse og redigering: Andy Højholdt.
Lyddesign: Søren Prehn, Mediehuset Periskop.