Försteläraren Emma Carlström arbetar vid Brunnsskolan i Örebro. Hon trycker på vikten av trygga relationer i klassrummet och berättar hur hon skapar ett klassrumsklimat som främjar inlärning. Om vi skulle titta in i Emma Carlströms klassrum vad skulle vi mötas av då? Vi reder också ut vad hon ogillar och hur hon ser på det viktiga barnperspektivet.

Emma Carlström driver ett Instagramkonto @kunskap_gladje_trygghet med många följare där hon delar med sig av sin skolvardag. Emma Carlström bidrar med eget material, olika tips och idéer men vad ger det henne och hur handskas hon med de yrkesetiska frågor som kommer med kontot och finns det några solklara svar?

Sexualitet, samtycke och relationer är viktiga frågor att ta upp i skolan. Men när är det rätt läge att ta upp olika livsfrågor i klasserna såsom kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer? Och hur involverar man som lärare sina elever och inte minst vårdnadshavare i ämnen som integritet, samtycke och faror med nätet.

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att kontakta [email protected]

Via Lärarförbundet Umeås blogg kan du följa vårt fackliga arbete, här skriver vi regelbundet om aktuella frågor. Under sidan "Aktuellt i media" har vi samlat våra mediala utspel: lararforbundetumea.wordpress.com/

Följ och kontakta oss i sociala medier:

Lärarförbundet Umeå

FB: www.facebook.com/lararforbume

Instagram: @lararforbundetumea

Anna Olskog

FB: www.facebook.com/anna.olskog

Instagram: @annblakka

Twitter: @annablakka

Producent och redigerare: Niclas Lind, IT-pedagog på Dragonskolan i Umeå.

Instagram: @livet_som_itpedagog

Musik: TopRun Studio

Foto: Camilla Holmlund

Lars-Erik Lauritz är föreståndare för Lärarhögskolan vid Umeå universitet. Han är också lektor vid Polisutbildningen i Umeå. I rollen som föreståndare leder han Lärarhögskolans arbete med lärar- och förskollärarutbildningar och forskning inom det utbildningsvetenskapliga området. År 2009 disputerade Lars-Erik Lauritz vid samma universitet.

Lars-Erik Lauritz är född och uppvuxen i Vilhelmina. Han flyttade till Stockholm och utbildade sig till polis. Polisyrket i kombination med en längtan efter sin hemtrakt gjorde att han flyttade till Umeå, där han har arbetat som polis och sedan 2000 har han drivit polisutbildningens tillblivelse och utveckling. Under sommaren 2020 tillträdde han som föreståndare för Lärarhögskolan vid Umeå universitet. Det uppdraget gäller till den 30 juni 2022. Mot bakgrund av den pågående utredningen av Lärarhögskolans framtida organisation är hans förordnande tvåårigt.

Lars-Erik Lauritz förklarar varför han trivs med sitt uppdrag och hur det kommer sig att han blev föreståndare för Lärarhögskolan. Samtalet tar avstamp i hur Lars-Erik Lauritz ser på likheter och skillnader när det kommer till läraryrket och polisyrket.

Vi reder ut att de båda yrkena är komplexa. Utbildningslängd, söktryck och avhopp, det spelar roll men på vilket sätt?

Den nu aktuella TV-serien “Den tunna blå linjen” lyfts också upp i samtalet, har egentligen lektorn vid Polisutbildningen koll på den? Avslutningsvis skickar Lars-Erik Lauritz med ett visdomsord som han riktar till Anna Olskogs elever.

Lärarhögskolan har ett viktigt och långsiktigt uppdrag på Sveriges lärosäten och i samhället men hur kommer det att se ut i en framtid? Lars-Erik Lauritz lägger sin spaning i Samtal med Olskog.

Via Lärarförbundet Umeås blogg kan du följa vårt fackliga arbete, här skriver vi regelbundet om aktuella frågor. Under sidan "Aktuellt i media" har vi samlat våra mediala utspel: lararforbundetumea.wordpress.com/

Följ och kontakta oss i sociala medier:

Lärarförbundet Umeå

FB: www.facebook.com/lararforbume

Instagram: @lararforbundetumea

Anna Olskog

FB: www.facebook.com/anna.olskog

Instagram: @annblakka

Twitter: @annablakka

Producent och redigerare: Niclas Lind, IT-pedagog på Dragonskolan i Umeå.

Instagram: @livet_som_itpedagog

Musik: TopRun Studio

Foto: Camilla Holmlund

Skolledaren Ann-Charlotte Gavelin Rydman är nationell ordförande för Lärarförbundet Skolledare, Sveriges största organisation för skolledare med 10 000 medlemmar. Hon har varit yrkesverksam i olika roller inom skolan sedan 1985.

Hur ser Ann-Charlotte Gavelin Rydman på ledarskapet och på vilket sätt har hon själv utvecklats i sin ledarroll? Hon reder ut skillnaden mellan att vara chef och ledare och delar med sig av vilka förmågor som hon anser vara fördelaktigt att ha i rollen som skolledare.

Ann-Charlotte Gavelin Rydman förklarar också varför det är viktigt att lyssna in och ta reda på vilka förväntningar som vilar på skolledaren. Hon återkommer också till vikten av humor och att släppa på kontrollen i ett yrkesroll som hon aldrig har ångrat.

Hon är också tydlig med att man måste ta vara på tillfällen till reflektion och berättar hur hon själv kom till insikt om detta. Ann-Charlotte Gavelin Rydman avslöjar också vem hon har som förebild i ledarskapet.

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att kontakta [email protected]

Via Lärarförbundet Umeås blogg kan du följa vårt fackliga arbete, här skriver vi regelbundet om aktuella frågor. Under sidan "Aktuellt i media" har vi samlat våra mediala utspel: lararforbundetumea.wordpress.com/

Följ och kontakta oss i sociala medier:

Lärarförbundet Umeå

FB: www.facebook.com/lararforbume

Instagram: @lararforbundetumea

Anna Olskog

FB: www.facebook.com/anna.olskog

Instagram: @annblakka

Twitter: @annablakka

Producent och redigerare: Niclas Lind, IT-pedagog på Dragonskolan i Umeå.

Instagram: @livet_som_itpedagog

Musik: TopRun Studio

Foto: Camilla Holmlund

Läraren Maria Wiman har undervisat på både mellan- och högstadiet i svenska och So. Maria Wiman är prisbelönt för sitt arbete med att koppla samman undervisningen med verkliga mottagare utanför klassrummet. Tillsammans med sina elever har Maria Wiman också vunnit priser. I maj 2019 utsågs hon till Sveriges Bästa Lärare av Sydsvenska Industri- och Handelskammaren. Maria Wiman är krönikör i tidningen Läraren och författare till böckerna Värdeskapande lärande (2019) och Första tiden (2021)

Enligt Maria Wiman hänger motivation och elevdelaktighet ihop. Hon menar att elevsynen spelar roll i undervisningens alla delar och hon återkommer till att det handlar om att bygga relationer. Men vad menar hon när hon säger att värdegrunden är det finaste vi hari skolan?

Hon är också tydlig med att man måste ta ledarskapet i klassrummet och tillåta sig att vara ny i yrkesrollen under den första tiden. Maria Wiman delar med sig av sina bästa råd och knep.

Sveriges lärare har jobbat hårt under pandemins år. Har oron och stressen har förhärdat oss och hur ser Maria Wiman på tiden efter corona, vad tar vi med oss in i framtiden?

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att kontakta [email protected]

Via Lärarförbundet Umeås blogg kan du följa vårt fackliga arbete, här skriver vi regelbundet om aktuella frågor. Under sidan "Aktuellt i media" har vi samlat våra mediala utspel: lararforbundetumea.wordpress.com/

Följ och kontakta oss i sociala medier:

Lärarförbundet Umeå

FB: www.facebook.com/lararforbume

Instagram: @lararforbundetumea

Anna Olskog

FB: www.facebook.com/anna.olskog

Instagram: @annblakka

Twitter: @annablakka

Producent och redigerare: Niclas Lind, IT-pedagog på Dragonskolan i Umeå.

Instagram: @livet_som_itpedagog

Musik: TopRun Studio

Foto: Camilla Holmlund

Journalisten Emma Leijnse är skol- och utbildningsreporter på Sydsvenska Dagbladet. Hon belyser ofta vikten av god läskunnighet i sina böcker och artiklar. 2018 tilldelades hon Publicistklubbens pris Guldpennan för sitt skrivande. I hennes senaste bok ”Fördel kvinna – den tysta utbildningsrevolutionen” (2017) beskriver hon hur samhället påverkas av att kvinnornas utbildningsnivå har passerat männens. Hon drar sig inte för att peka ut förlorarna, den nu växande gruppen lågutbildade unga män. Varför har det blivit såhär och vilken roll spelar egentligen journalister och media för debattklimatet och synen på den svenska skolan?

Gängkriminalitet, utanförskap, otrygghet, psykisk ohälsa och växande antidemokratiska krafter har en stark koppling till att misslyckas i skolan. Det här tog Emma Leijnse också upp när hon sommarpratade 2019. Hur tänker hon kring det och hur kan vi rätta till det som felar och skaver? Vem bär ansvaret för att få ordning på ojämlikhet, skolsegregation och problemen kring marknadsskolan?

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att kontakta [email protected]

Via Lärarförbundet Umeås blogg kan du följa vårt fackliga arbete, här skriver vi regelbundet om aktuella frågor. Under sidan "Aktuellt i media" har vi samlat våra mediala utspel: lararforbundetumea.wordpress.com/

Följ och kontakta oss i sociala medier:

Lärarförbundet Umeå

FB: www.facebook.com/lararforbume

Instagram: @lararforbundetumea

Anna Olskog

FB: www.facebook.com/anna.olskog

Instagram: @annblakka

Twitter: @annablakka

Producent och redigerare: Niclas Lind, IT-pedagog på Dragonskolan i Umeå.

Instagram: @livet_som_itpedagog

Musik: TopRun Studio

Foto: Camilla Holmlund

Björn Åstrand är historiker och universitetslektor i pedagogiskt arbete vid Institutionen för idé och samhällsstudier vid Umeå universitet. Han har tidigare varit regeringens särskilda utredare vad gäller skolprofessioner, skolsegregation och skolans likvärdighet. I april 2020 tog regeringen emot Björn Åstrands senaste utredning ”En mer likvärdig skola - minskad skolsegregation och förbättrad resurstilldelning.” (SOU 2020:28) Den 30 november 2020 gick remisstiden ut för just den statliga utredningen. Vad tycker egentligen Björn Åstrand om den bitvis livliga debatt som pågår kring skolval och skolpeng. Vi samtalar om de systemfel som påverkar skolsystemet och Björn Åstrand pekar ut läraren som den enskilt viktigaste resursen för skolframgång.

Vi vet hur skolan kan organiseras så att alla kan lyckas men förändringen uteblir? Vill vi verkligen ha en skola som utöver att utveckla kunniga och kompetenta individer också lägger grund för gemenskap, ansvarstagande och goda liv?

Hur ser Björn Åstrand på nuläget vad det gäller coronapandemin i skolan kopplat till skolans likvärdighet och segregation. Sverige som skolnation står i ett avgörande läge! Här kan du läsa hans senaste artikel som lyfts under samtalet: https://www.delmos.se/den-svenska-skolan-och-covid-19-pandemin-om-skolans-likvardighet-och-segregation/

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att kontakta [email protected]

Via Lärarförbundet Umeås blogg kan du följa vårt fackliga arbete, här skriver vi regelbundet om aktuella frågor. Under sidan "Aktuellt i media" har vi samlat våra mediala utspel: lararforbundetumea.wordpress.com/

Följ och kontakta oss i sociala medier:

Lärarförbundet Umeå

FB: www.facebook.com/lararforbume

Instagram: @lararforbundetumea

Anna Olskog

FB: www.facebook.com/anna.olskog

Instagram: @annblakka

Twitter: @annablakka

Producent och redigerare: Niclas Lind, IT-pedagog på Dragonskolan i Umeå.

Instagram: @livet_som_itpedagog

Musik: TopRun Studio

Foto: Camilla Holmlund

När Socialdemokraten Moa Brydsten gästar podden samtalar vi utifrån hennes roll som ordförande i För- och grundskolenämnden i Umeå kommun. Nämnden består av elva ordinarie ledamöter och elva ersättare. Moa Brydsten är utbildad grundskollärare, 4-9 inom ämnena Ma och NO, men har aldrig arbetat som lärare. Hon har varit ledamot i För- och grundskolenämnden sedan 2004, rollen som ordförande har hon haft sedan 2014. Moa Brydsten har varit aktiv inom Socialdemokraterna sedan 2000.

Vilken roll spelar egentligen en skolnämnd och en nämndsordförande i en mellanstor kommun när det kommer till arbetsmiljön för lärare? Vi inleder samtalet i pandemin och tar upp dess konsekvenser. Samtalet går sedan vidare till vad Moa Brydsten anser om det rådande politiska klimatet och vad det innebär för samhället och skolan. Slutligen svarar hon på frågor om löneläget och de ökande sjuktalen, dessa frågor tar avstamp i Lärarförbundets ranking ”Bästa skolkommun.”

https://www.lararforbundet.se/basta-skolkommun

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att kontakta

Via Lärarförbundet Umeås blogg kan du följa vårt fackliga arbete, här skriver vi regelbundet om aktuella frågor. Under sidan "Aktuellt i media" har vi samlat våra mediala utspel. https://lararforbundetumea.wordpress.com/

Följ och kontakta oss i sociala medier:

Lärarförbundet Umeå Facebook: https://www.facebook.com/lararforbume

Lärarförbundet Umeå Instagram: @lararforbundetumea

Anna Olskog Facebook: https://www.facebook.com/anna.olskog

Anna Olskog Instagram @annblakka

Anna Olskog Twitter @annablakka

Producent och redigerare: Niclas Lind, IT-pedagog på Dragonskolan i Umeå.

Instagram: @livet_som_itpedagog

Musik: TopRun Studio

Foto: Camilla Holmlund

I premiäravsnittet av “Samtal med Olskog” gästas podden av Ann-Christine Gradin, utbildningsdirektör i Umeå kommun.

Hon är utbildad lärare och har undervisat i svenska, religion och historia på både högstadiet och gymnasiet. I Robertsfors kommun arbetade hon som lärare och rektor och senare blev hon barn- och utbildningschef. Hon har också varit kommundelschef i Hörnefors kommun och 2012 började hon som tf skoldirektör för för- och grundskolan i Umeå kommun, 2016 fick hon sin nuvarande titel utbildningsdirektör. Utbildningsdirektör Ann-Christine Gradin är den tjänsteperson i Umeå kommun som är ytterst ansvarig för skolan i Umeå.

Vi är båda i grunden lärare och arbetar dagligen med frågor som handlar om utbildning. Vi möts ofta kring dessa frågor på olika sidor av förhandlingsbordet, men med ett gemensamt mål att få tillstånd lösningar som fungerar och gör skolan i Umeå bättre. Hur ser Ann-Christine Gradin egentligen på sin yrkesroll och hur handskas hon med kritik och motgångar? Samtalet tar avstamp i lärarens ovärderliga roll men vi pratar även den obalans som råder mellan krav och resurser.

Via Lärarförbundet Umeås blogg kan du följa vårt fackliga arbete, här skriver vi regelbundet om aktuella frågor. Under sidan "Aktuellt i media" har vi samlat våra mediala utspel. https://lararforbundetumea.wordpress.com/

Följ och kontakta oss i sociala medier:

Lärarförbundet Umeå Facebook: https://www.facebook.com/lararforbume

Lärarförbundet Umeå Instagram: @lararforbundetumea

Anna Olskog Facebook: https://www.facebook.com/anna.olskog

Anna Olskog Instagram @annblakka

Anna Olskog Twitter @annablakka

Producent och redigerare: Niclas Lind, IT-pedagog på Dragonskolan i Umeå.

Instagram: @livet_som_itpedagog

Musik: TopRun Studio

Foto: Camilla Holmlund