Die nächste Spanisch-Klassenarbeit steht an. Wie an der Schule üblich, bittet Herr Stolte sein Klasse, die Smartphones zu Beginn der Stunde vorne bei ihm abzugeben. „Die Zeit ist um. Bitte schreibt euren Satz noch fertig und legt die Stifte hin!” Der Kurs verlässt den Raum und Herr Stolte macht sich schon in der kommenden Freistunde an die ersten Korrekturen. Wie so oft fällt auch diesmal die Arbeit nicht sonderlich gut aus. Bei Marvins Arbeit angekommen, wird der Spanischlehrer jedoch stutzig. Bei der letzten Aufgabe - ein Erlebnisbericht - , benutzt der Schüler Wörter, die im Unterricht noch gar nicht behandelt wurden. Insgesamt entspricht das verwendete Sprachniveau nicht dem, was Herr Stolte von Marvin gewohnt ist. Kann es sein, überlegt Herr Stolte, dass Marvin hier ChatGPT genutzt hat?   

In dieser Folge spreche ich mit Benjamin Köhler über den Einsatz von KI im Schulalltag. Benjamin ist Schulleiter und trägt maßgeblich zur Integration von Künstlicher Intelligenz in Schulen bei. Bisher hat er über 1000 Lehrkräfte an mehr als 50 Schulen zu diesem Thema fortgebildet. 

Links: 

Podcast Website: www.schoolcrime.de  || Instagram: @schoolcrime_podcast 

Videos, Prompts und Material für Fortbildungen:
www.tieferlernen.de 

Einheit zur Vermittlung zentraler Kompetenzen zu Neuronalen Netzen:
https://www.science-on-stage.de/material/machine-learning-in-der-schule 

Insbesondere die folgende Übung ist ein Schlüssel, um die Grenzen von Neuronalen Netzen zu demonstrieren:
https://www.science-on-stage.de/material/ml-ein-historisches-beispiel 

Für den lokalen Betrieb von KI empfehlen wir Lehrkräften und Schulen folgende Startpunkte:
https://ollama.com/
https://docs.openwebui.com/ 

KI-Selbstlernkurs für Lehrkräfte (LMZ):
https://moodle.lmz-bw.de/course/view.php?id=600  

KI-Selbstlernkurs für Schülerinnen und Schüler (LMZ):
https://moodle.lmz-bw.de/course/view.php?id=672  

KI im Unterricht (Baden-Württemberg)
https://km.baden-wuerttemberg.de/de/schule/digitalisierung/kuenstliche-intelligenz-im-unterricht  

10 Gebote der KI-Ethik
https://www.klicksafe.de/fileadmin/cms/download/Material/10-gebote-der-ki-ethik_infokarte_klicksafe.pdf 

Juuuport - Jugendliche mit KI für Demokratie:
https://www.juuuport.de/juuu-ki  

ACHTUNG: Der Podcast richtet sich in erster Linie an Erwachsene. In dieser Folge wird an einigen Stellen detailliert auf die Inhalte von illegalen Gewaltvideos eingegangen. 

„Unter viel “Iiiiih”-Rufen und mehr oder weniger passenden Kommentaren musste das Erbrochene aufgewischt werden, bevor der Unterricht beginnen konnte. Sascha wollte nicht nach Hause, obwohl es ihm offensichtlich nicht gut ging. Er hatte von seinem Mitschüler Roland ein Video gezeigt bekommen; viele aus der Klasse hatten den kurzen Clip scheinbar bereits gesehen und nun wollte auch Sascha dazugehören. In dem Video wurde eine kleine Katze in einen Mixer gesteckt und dort... püriert!!“ 

In dieser Folge spreche ich mit Anja Schneider von jugendschutz.net über Gewaltvideos im Internet.  Sie erklärt, was man tun sollte, wenn man im Internet auf illegale Inhlate stößt und gibt uns einen Einblick in die Meldestelle von jugendschutz.net.  

jugendschutz.net ist ein Unternehmen in Form einer gemeinnützigen GmbH, das auf Grundlage von §18 des Jugendmedienschutz-Staatsvertrags Jugendmedienschutz in „Telemedien“, also insbesondere im Internet, betreibt. 

Links:  

Hilfeangebote: 

Die Nummer gegen Kummer: 116111
 https://www.nummergegenkummer.de/  

Juuuprt:
 https://www.juuuport.de/ 

Meldestelle von jugendschutz.net:
https://www.jugendschutz.net/verstoss-melden  

Podcast Website: www.schoolcrime.de  || Instagram: @schoolcrime_podcast 
 
Report: Gore im Wandel von Jugendschutz.net
https://www.jugendschutz.net/fileadmin/daten/publikationen/praxisinfos_reports/report_gore_im_wandel.pdf 

TaskCard zu medialer Gewalt von der ajs: 
https://www.taskcards.de/#/board/ed76033c-9e4b-401c-9179-076804b31e07/view?token=393eb1cd-0be9-4ae6-8f59-7f1b53e151b3   
 
Dokumentation “The Cleaners”: 
https://www.bpb.de/mediathek/video/273199/the-cleaners/   
 
Spotlight LMZ: Gewaltvideos auf Instagram – Wie sollen Erziehende reagieren?
https://www.lmz-bw.de/lmz-spotlights/gewaltvideos-auf-instagram-wie-sollen-erziehende-reagieren     

Wie beurteilen Jugendliche Gewalt im Film?: 
https://www.fsk.de/wp-content/uploads/MuJ3_Broschuere.pdf   
 
Spiegel-Artikel über „Tasteless-Angebote“ im Internet:
https://www.spiegel.de/netzwelt/web/tasteless-seiten-schwere-sittliche-gefaehrdung-a-145532.html   

Gefährdungsatlas der Bundesprüfstelle für jugendgefährdende Medien:
https://www.bzkj.de/resource/blob/176416/2c81e8af0ea7cff94d1b688f360ba1d2/gefaehrdungsatlas-data.pdf   

„Herr Anders startet wieder einmal einen Twitch-Stream. Zunächst ist alles ruhig, doch nach einer Stunde betreten plötzlich 20 neue Personen den Chat. Sie schreiben wirres Zeug wie: „Bock auf Pizza?” oder „Hast du Hunger?” und machen auch vor Beleidigungen nicht halt. Herr Anders ist mit dieser überfallartigen Situation ziemlich überfordert. Nach einiger Zeit schreibt er verärgert zurück; er droht damit, Anzeige zu erstatten. Kurze Zeit später klingelt es an seiner Haustür. Herr Anders ist überrascht, den Lieferanten eines nahgelegenen Restaurants an der Tür vorzufinden. „Guten Tag, wir bringen die bestellte Pizza." "

In dieser Folge wird ein Lehrer auf der Plattform Twitch zum Opfer einer organisierten kriminellen Bewegung. Ich spreche heute mit Patrick Mühlenhort von TeamKompass e.V. über das Phänomen der Hate Raids. Er erklärt uns, was genau unter diesen Begriff fällt, von wem Hate Raids ausgehen und mit welchem Ziel. Zudem erläutert er die Arbeit von TeamKompass e.V. und gibt Tipps, um Hate Raids vorzubeugen und damit umzugehen. 

TeamKompass.net ist eine Bundesweite Meldestelle von Hate Raids auf Livestreaming Plattformen.

Links: 

Podcast Website:
www.schoolcrime.de  
Instagram: @schoolcrime_podcast 

Alle Informationen zu Hate Raids auf der Seite von TeamKompass e.V.:
https://teamkompass.net/ 

Leitfaden für deinen sicheren Twitch-Kanal:
https://teamkompass.net/leitfaden-fuer-deinen-sicheren-twitch-kanal 

Kostenloser Sicherheitscheck für deinen Twitch-Kanal:
https://teamkompass.net/sicherheitscheck-fuer-deinen-twitch-kanal
Hier könnt ihr euch auch direkt über Discord mit TeamKompass e.V. für einen Sicherheitscheck in Verbindung setzen:
https://discord.gg/Szg4azrGta 

Schütze deine Privatsphäre:
https://teamkompass.net/schuetze-deine-privatsphaere 

Schütze deinen Livestream:
https://teamkompass.net/schuetze-deinen-livestream 

Podcast-Empfehlung:
Cui Bono – Wer hat Angst vorm Drachenlord
https://open.spotify.com/show/4gFKJ4Mj6layZowxgMdneB?si=e5614092089d41d1 

BKA: Durchsuchungen bei mutmaßlichen Anführern der Online-Gruppierung "New World Order"- Strafprozessuale Maßnahmen gegen zehn Beschuldigte in sechs Bundesländern
https://www.presseportal.de/blaulicht/pm/7/5856395 

[...] “Am nächsten Tag rührt sich der Elternchat auf Signal. Die sonst eher ruhige Gruppe vermeldet gleich mehrere neue Nachrichten. Da wird Herr Schäfer neugierig. Er liest, dass einige Kinder in einer Gruppenarbeit im Unterricht scheinbar auf pornografisches Material gestoßen waren. Das kann doch nicht wahr sein! Betrifft das auch Mike? War er deshalb gestern so still?” [...]

In dieser Folge spreche ich mit Bildungsinfluencer, Bestsellerautor und Lehrer Bob Blume darüber, wie Lehrkräfte und Eltern sich verhalten sollten, wenn Grundschulkinder im Unterricht über schulinterne Tablets auf pornografisches Material gestoßen sind.

Links:

Podcast Website:
 www.schoolcrime.de 
Instagram: @schoolcrime_podcast

Tablets in der Grundschule
 www.meine-schulplattform.de  

JusProg – Jugendschutzprogramme
 https://www.jugendschutzprogramm.de/ 

Technischer Jugendmedienschutz:
 https://www.medien-kindersicher.de 

Podcast “Die Schule brennt” mit Bob Blume:
 https://www.swr.de/wissen/podcast-die-schule-brennt-100.html 

Podcast “Elternrat” mit Katia Saalfrank und Bob Blume:
 https://open.spotify.com/show/1WAMDpG2D5brk8FIFUaCB1 

Mit Kindern über Pornos sprechen – Frag Zebra:
 https://www.medienanstalt-nrw.de/presse/pressemitteilungen/pressemitteilungen-2023/2023/default-af363343c0/mit-kindern-ueber-pornos-sprechen.html 

 Unterrichtsmaterial:

Broschüre “Let´s talk abour Porno” von klicksafe:
 https://www.klicksafe.de/fileadmin/cms/download/Material/Let_s_talk_about_Porno_ANSICHT_NL_03_24.pdf

“Seit einem Jahr fühlt sich Sven in der Schule nicht mehr wohl. Jeden Tag wird er von seinen Mitschülerinnen und Mitschülern schikaniert, auf dem Schulweg, in den Pausen und auch in den Sozialen Medien. [...]
[...] Vor etwas mehr als einem Jahr, als er noch Svenja hieß, hatte er es auch nicht immer leicht. Aber seitdem er sich entschieden hat, nicht mehr Svenja, sondern ein Junge zu sein und von da an Sven zu heißen, wurde es von Tag zu Tag schlimmer. Er hat das Gefühl, komplett fehl am Platz zu sein. “ 

In dieser Folge geht es um diskriminierendes Verhalten unter Jugendlichen aufgrund von geschlechtlicher Identität. Gemeinsam mit Patrick Herzog spreche ich in dieser Folge über Geschlechtervielfalt und damit verbundene Unsicherheiten.
Linkliste:
SchoolCrime-Homepage: www.schoolcrime.de.
 Antihelden*-Homepage: Antihelden* – Verein zur Förderung von Jugendlichen e.V. 
Artikel (Deutschlandfunk): Geschlechtsidentität – Ich bin doch kein Trend!
 https://www.deutschlandfunkkultur.de/geschlechtsidentitaet-trans-kinder-jugendliche-100.html 
Artikel: Geschlechtsidentität und geschlechtliche Vielfalt:
 https://www.liebesleben.de/fuer-alle/geschlechtsidentitaet/geschlechtsidentitaet-und-geschlechtliche-vielfalt/ 
Broschüre von profamilia: Anders ist normal
 https://www.profamilia.de/fileadmin/publikationen/Jugendliche/anders_ist_normal.pdf 
Infobrosdchüre zur Begleitung von trans*, inter* und nicht-binären Jugendlichen in der Schule:
 https://gewweserems.de/wp-content/uploads/2022/05/Broschuere-Geschlechtliche-Vielfalt-im-Klassenzimmer-SCHLAU-Niedersachsen-2022.pdf 
Checkliste und Handlungsempfehlungen für Schulen zum Thema LSBTI*Q
 https://www.schule-der-vielfalt.de/checkliste.pdf 


Unterrichtsmaterialien:
„Let´s talk about Porno“ von klicksafe: 
Projekt 3 | Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt – so vielfältig wie ein Fingerabdruck!
 https://www.klicksafe.eu/en/materialien/lets-talk-about-porno 
Material zu „Sexuelle Identität“:
 Sexuelle Identität - kostenloses Unterrichtsmaterial, Arbeitsblätter und Übungen 
Unterrichtseinheit SEK I: Geschlechtsidentität und sexuelle Orientierung – Unterschiede verstehen, Ungleichheit vermeiden:
 UE_Geschlechtsidentitaet.pdf oder
 Geschlechtsidentität und sexuelle Orientierung – Unterrichtsmaterial für die Sekundarstufe 1 – RISE

[…] Frau Arslan kehrt zurück in ihr Büro. In der Zwischenzeit ist die Mail der Mutter angekommen. Die Schulleiterin klickt auf die angehängte Audiodatei:
 “Diese Nachricht geht an Rio, Sascha und Selim; morgen in der ersten Pause seid ihr dran. Ich habe ein Messer und ich werde es benutzen. Ich werde auf der Jungstoilette auf euch warten und euch fertigmachen. Wenn ihr nicht kommt, seid ihr feige und keine richtigen Männer!” 
Frau Arslan ist geschockt. Unter diesen Umständen hätte Sie ihr eigenes Kind auch nicht in die Schule gelassen. Was soll sie jetzt tun? Die Polizei rufen? […]

In diesem wahren Fall werden Schüler anonym per Sprachnachricht bedroht und sind so verängstigt, dass sie nicht zur Schule kommen.  Zu Gast ist erneut Jens Rabe. Er ist Strafanwalt und kennt solche Fälle. Wir unterhalten uns in dieser Folge darüber, wo Spaß seine Grenzen hat und was Schulen und Eltern in einem solchen Fall tun können. 

Links :

Podcast-Website
www.schoolcrime.de
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 NERO U21 - Netzwerk engagierter Rechtsanwält*innen für Kinder und Jugendliche – versteht sich als Anlaufstelle für Kinder und Jugendliche bei rechtlichen Problemen und Konflikten
 https://www.jugendagentur.net/rechtsinfo/ 

Hate Aid: Bedrohung im Internet – So gehst du dagegen vor
 https://hateaid.org/bedrohung-im-internet/ 

Präventionsangebote der Polizei
 https://lis.kultus-bw.de/,Lde/Startseite/Programme/Praeventionsangebote+der+Polizei
und
https://praevention.polizei-bw.de/wp-content/uploads/sites/20/2024/11/broschuere_praeventionsangebote.pdf 

Polizei-Beratung
 https://www.polizei-beratung.de/themen-und-tipps/jugendkriminalitaet/gewalt-an-schulen/

[…] „Herr Becker, Maike ist in der Pause ohnmächtig geworden und ist jetzt im Sekretariat. Thilo ist bei ihr!” Total aufgeregt steht Malou am Anfang der dritten Stunde vor ihrem Klassenlehrer. Maike sei in der Pause auf den Hinterkopf gefallen, und außerdem habe sie gekrampft. […] Verschämt schaut Malou auf den Boden. Das kommt Herrn Becker komisch vor. Er fragt sie was los sei. Etwas ängstlich schaut sie auf und sagt: „Aber wir sind mit Schuld daran, Herr Becker. Kennen Sie die Blackout-Challenge auf TikTok?” […]   

In dieser Folge geht es um Challenges auf Tik Tok. Zu Gast ist Clemens Beisel. Er ist Sozialpädagoge und seit 2013 als Clemens hilft! an Schulen unterwegs und unterstützt Heranwachsende und Eltern bei der Medienbildung. Wir setzen uns mit dem Thema Challenges auseinander und überlegen gemeinsam, wie man im Kontext Schule mit diesem Phänomen umgehen kann.  

Instagram: @schoolcrime_podcast.de 

Hier kann man bei TikTok die Nutzungszeiten der letzten drei Wochen ansehen: 
Eigenes Profil -> oben rechts auf drei Balken -> Einstellungen -> Bildschirmzeit 

SchoolCrime-Homepage
www.schoolcrime.de  
 

Clemens hilft!
https://clemenshilft.de/ 
 
 

Smarter Start ab 14
https://www.smarterstartab14.de/ 

Kindersicherung für TikTok (z.B. Begleiteter Modus)
https://www.medien-kindersicher.de/social-media/kindersicherung-fuer-tiktok  

Studie der Landesanstalt für Medien NRW:
Challenge accepted: Welche Challenges sich auf TikTok verbreiten und wie Kinder und Jugendliche sie wahrnehmen
https://www.medienanstalt-nrw.de/fileadmin/user_upload/Bericht_TikTokChallenges_LFMNRW.pdf  

Challenges bei TikTok, Youtube & Co.
https://www.klicksafe.de/challenges  

klicksafe Unterrichtsmaterial:
Challenges – Alles nur Spaß???
https://www.klicksafe.de/fileadmin/cms/download/Material/P%C3%A4d._Praxis/Challenges-Alles-nur-Spa%C3%9F_UE_21.pdf  

WalkAway – Gehe deinen Weg zu dir selbst. Ein Übergangsritual für Jugendliche
https://www.pubertaet.de/index.php/mein-kind/schule-ausbildung-werdegang/item/456-walk-away-uebergangsritual-fuer-jugendliche  

Schau hin-Newsletter
https://www.schau-hin.info/service/newsletter?referrer=overlayMenu  

„[…] Frau Reuter beobachtet vorerst die weitere Dynamik im Elternchat. Ihr ist klar: Jetzt nichts überstürzen. Als jedoch eine Mutter einen WhatsApp-Post teilt, auf dem das Foto von einem Mann in einer Turnhallenumkleidekabine zu sehen ist, mit der Überschrift „AUFPASSEN! Dieser Mann lockt Kinder mit Süßigkeiten an!“, bekommt sie ein ungutes Gefühl. […]“ 

In dieser Folge geht es um Urban Legends und die Verbreitung von Falschnachrichten in Elternchats. Zu Gast ist erneut Marc Reinelt. Er ist mittlerweile Projektleiter bei der Stabsstelle Kommunale Kriminalprävention der Stadt Stuttgart und kümmert sich dort um die objektive und subjektive Sicherheit der Bürgerinnen und Bürger. Gemeinsam überlegen wir, wie gewisse Dynamiken in Elternchats entstehen, welche Straftaten sich dahinter verbergen können und wer sich verantwortlich fühlen sollte, hier deeskalierend einzuwirken. 

 Quelle Audiobeitrag : SWR aktuell vom 9.3.2023
https://www.swr.de/swraktuell/baden-wuerttemberg/stuttgart/bempflingen-kinder-angesprochen-weisser-vw-fake-news-100.html  

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Kommunale Kriminalprävention Stadt Stuttgart
https://www.stuttgart.de/leben/sicherheit/kriminalpraevention/  

Technologische Wege aus dem Faktendschungel
https://www.lmz-bw.de/medienbildung/themen-von-f-bis-z/hatespeech-und-fake-news/fake-news/wie-kann-man-fake-news-erkennen 

Warnung vor weißem Transporter in mehreren Bundesländern: Polizei sieht keine Gefahr für Kinder
https://correctiv.org/faktencheck/2024/04/30/darmstadt-warnung-vor-weissem-transporter-keine-gefahr-fuer-kinder-nicht-gernsbach-schnellmannshausen/ 

Bempflingen: WhatsApp-Warnung an Eltern - was steckt dahinter?
https://www.swr.de/swraktuell/baden-wuerttemberg/stuttgart/bempflingen-kinder-angesprochen-weisser-vw-fake-news-100.html 

Kinder von Fremden aus Autos heraus angesprochen? Schulen gehen in die Offensive
https://www.swr.de/swraktuell/baden-wuerttemberg/stuttgart/kinder-auf-schulweg-angesprochen-100.html 

Polizei gibt Entwarnung: Kinder wurden nicht von Fremden angesprochen
https://www.donaukurier.de/lokales/region-augsburg/polizei-gibt-entwarnung-kinder-wurden-nicht-von-fremden-angesprochen-16342877  

Eltern-Gruppenchat: Fluch oder Segen?
https://www.ardmediathek.de/video/die-ratgeber/eltern-gruppenchat-fluch-oder-segen/hr/MTNiZDdhMjYtNGZkZi00OGU3LWE0OTYtZGY2NDVkMDNlMjNl  

Ein Elternchat braucht Regeln
https://www.dguv-lug.de/magazin-dguv-pluspunkt/archiv/2020/ausgabe-22020/05-ein-elternchat-braucht-regeln/ &

[...] Nach der ersten Doppelstunde schafft es Magda, Jessi vor dem Klassenzimmer abzufangen. Sie fragt das hübsche dunkelhäutige Mädchen, was denn los sei. Jessi ist genervt und antwortet: „Hab dein TikTok-Video gesehen. Was fällt dir blöde Kartoffel ein, grinsend zu ‘nem Song zu tanzen, in dem das N-Wort vorkommt? Das ist voll rassistisch. [...]

Was kann passieren, wenn Kinder auf TikTok unreflektiert Videos veröffentlichen? Und wie gehe ich damit um, wenn Kinder sich rassistisch beleidigt fühlen? Und, hat deutscher HipHip einen pädagogischen Auftrag?

In dieser Folge spreche ich mit Sozialarbeiter und Musikproduzent Felix Koch über (Alltags-)Rassismus und Deutsch-Rap. Er schildert uns, wie Jugendliche untereinander so kommunizieren und gibt uns Einblicke in seine pädagogische Praxis.

Podcast-Website
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Alltagsrassismus in Deutschland:
https://www.bpb.de/themen/rechtsextremismus/dossier-rechtsextremismus/194569/offensichtlich-und-zugedeckt-alltagsrassismus-in-deutschland/ 

Rassismus im Alltag protokolliert:
https://www.amnesty.de/alltagsrassismus-protokolliert 

Glossar für eine rassismussensible Sprache:
https://www.notoracism.ch/glossar 

Deutschrap-Songs die Alltagsrassismus thematisieren:
https://www.musikexpress.de/5-deutschrap-songs-ueber-alltagsrassismus-die-wir-kennen-sollten-1824489/ 

Afrozensus Report 2020:
 https://afrozensus.de/reports/2020/

„Zwei Schülerinnen berichten Frau Malik, ihrer Klassenlehrerin, dass ihr Klassenkamerad Rene ihnen in der Pause ein Bild gezeigt hat, das sie ziemlich eklig gefunden hat. Andere Kinder in der Schule haben es sogar über WhatsApp weitergeleiteit. Frau Malik fragte, um welche Art Video es sich handelt. Die Schülerinnen drucksen bei ihren Erklärungen etwas herum, doch nach und nach wird klar, dass der Clip einen Mann zeigt der masturbiert.“                                                                                
Welche Gefühle haben Kinder, wenn sie auf pornografische Inhalte stoßen? Wie geht man damit um, wenn in der Klasse pornografische Videos herumgeschickt werden? Was können Lehrkräfte präventiv tun und welche Verantwortung haben Eltern?                                                                                
In dieser Folge habe ich Richard Horvath zu Gast. Er ist Sozial- und Sexualpädagoge und seit 2015 bei Pro Familia Waiblingen. Er weiß um die sexuelle Entwicklung von Kindern und Jugendlichchen und gibt Tipps, wie man sie altergerecht auf ihrem Weg begleiten kann.                                                                               

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Aufklärungsseiten für Heranwachsende:                                                                                
Pro Familia:                                                                                
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Dr. Sommer:                                                                                
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Dr.