Folge 19 - In dieser Folge spricht Schulberater Sammy Frey mit der Schulischen Heilpädagogin und ADHS-Coachin Alice Caduff aus Thun über die Themen Lösungs-fokussierte und orientierte Pädagogik, Rechte der Schüler und Pflichten der Schulen, die Herausforderungen und Chancen der Integrativen Schule sowie mögliche Unterstützungsmassnahmen, wie Nachteilsausgleiche, individuelle Lernziele, Psycho-Edukation und so weiter.

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Hochbegabung: Zu schlau fürs Schulsystem? – Schuelfrey LIVE am 21. Oktober 2026

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Produktion: Simon Berginz, Ellie Media

Folge 18 - «Würdest du es wieder tun?», Das fragt Sammy seinen Co-Host Simon in dieser Spezial-Folge. Genau vor einem Jahr starteten die beiden das Projekt Schuelfrey und sie schauen mit gutem Gefühl zurück und voller Vorfreude ins nächste Jahr. Die Gästeliste fürs Podcast-Jahr 2025 gedeiht prächtig. Herzlichen Dank allen für die Unterstützung. Wir hören uns im neuen Jahr zu noch viel mehr Themen Schule und Bildung!

Erwähnte Medien in dieser Folge:

Buch: «Verloren in der Schule» von Ross Grene

Tagi-Artikel: «Meine Patienten können mühsam sein, das haben ADHSler so an sich»

Tagi-Artikel: ADHS-Diagnosen und Ritalin-Konsum steigen deutlich an

Erwähnte Comedy über Phobien: The Sketch Show UK - Phobias Workshop

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Folge 17 - «Kinder mit ADHS sind sehr sensibel, nehmen Spannungen auf und können sich oft nicht gegen wehren», sagt Ursula Davatz im Gespräch mit Schulberater und Sonderschullehrer Sammy Frey.

Die 82-jährige Psychiaterin und Familientherapeutin begleitet das Thema ADHS schon seit mehr als 30 Jahren, als es noch POS hiess. Im Gespräch mit Sammy Frey sprechen sie über diesen Wandel, Chancen und Risiken und geben Tipps, wie man mit Kindern mit ADHS am besten umgehen kann.

Hier geht es zum Podcast von Ursula Davatz

Buchampfehlung: Plan B - Herausforderung Regelschule (Antje Tuckermann, Anne Häussler, Eva Lausmann)

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Folge 16 -Simon Frey ist ein erfahrener «Schulsozi». Deshalb hat er auch einiges zu erzählen im Gespräch mit Sammy (Nein, die beiden sind nicht verwandt 🙂).

Diese Folge lebt von persönlichen Erfahrungen und Geschichten der beiden und wir blicken auch in die tiefen Abgründe des Schülers Sammy Frey, der selbst einiges auf dem Kerbholz hatte. Des Weiteren gehen die beiden der Frage nach, was die Rolle der Schulsozialarbeit ist und wie sie im besten Fall sogar Kinder, Schulleitung, Eltern und Lehrpersonen gleichermassen unterstützen kann. Beide sind sich einig, dass das Wohl des Kindes an erster Stelle steht. Doch wie erreichen die Beteiligten das, wenn die Blickwinkel jeweils sehr unterschiedlich sein können?

Übrigens hat Simon auch diese Gefühlskarten entwickelt. Wie ihr so ein Set gewinnen könnt, hört ihr im Podcast.

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Folge 15 - Schüler:innen verweigern sich, bestimmte Aufgaben zu erfüllen oder stören generell den Unterricht. Sammy und Simon reden über Methoden, wie Lehrpersonen die nötige Autorität bekommen und Schüler:innen trotz Schwierigkeiten motiviert werden können. Wichtig dabei sind Rituale, klare Kommunikation, positive Verstärkung und individuelle Gespräche um die Ursache einer Verweigerung zu verstehen.

Wie macht ihr das im Schulalltag?

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Folge 14 - Bruno Rölli war rund 30 Jahre lang Familienrichter in Luzern, die letzten Jahre am Obergericht. Seit seiner Pensionierung arbeitet er als juristischer Berater bei der Kescha, der Anlaufstelle Kindes- und Erwachsenenschutz der Guido Fluri Stiftung.

Im Gespräch mit Schulberater Sammy Frey sprechen Sie über das Thema Entfremdung, den Umgang mit schwierigen Familiensystemen und ab wann eine Gefährdungsmeldungen zum Schutz des Kindes ist.

www.kescha.ch

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Folge 13 - Was haben Inklusion und Gesundheit miteinander zu tun? Das wird Roger Keller oft gefragt. In dieser Folge «Schuelfrey» redet der Leiter des Zentrums Inklusion für Gesundheit in der Schule an der PH Zürich darüber.

Sammy Frey und Roger Keller thematisieren im Gespräch aber auch…

… die praktische Umsetzung von Inklusion und Teamentwicklung in Schulen.

… Ansätze wie der spielzeugfreie Kindergarten funktioniert.

… die positive Wirkung von Lageraktivitäten.

… was gesunde Arbeitsumfelder für Lehrkräfte und Schüler:innen sein können.

Weitere Links zu Themen und Personen in dieser Episode:

. Plaza Mayor in Spanien

. Mehr zur Scout-Studie von Roger Keller

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Folge 12 -Wie geht die Schule mit traumatisierten Kindern um? Deborah Kaufmann kann hierzu viel erzählen. Sie ist nicht nur Traumapädagogin, sondern arbeitet auch als Schulsozialarbeiterin direkt in der Praxis. Zusammen mit Sammy Frey erzählt sie von Traumareaktionen Schülerinnen und Schülern und mögliche pädagogische Massnahmen auf solche.

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Folge 11 - Nils Landolt entwickelte zusammen mit seiner Frau Hanna ein alternatives pädagogisches Konzept. In dem von ihm gegründeten «Lernhaus Sole» in Mollis im Kanton Glarus dreht sich alles um flexibles und selbstbestimmtes Lernen. Im Gespräch mit Sammy Frey redet Nils über Bildungspolitik, die Notwendigkeit von Bildungsgutschriften und die Bedeutung von intrensischem Lernen. Bekannt wurde Nils unter anderem zusätzlich auch wegen seines Auftritts bei SRF Reporter.

Die im Gespräch erwähnte Initiative zum Schulwandel findet ihr hier.

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Folge 10 - In dieser Folge von «Schuelfrey» spricht Sammy Frey, Sekundarlehrer und Schulberater, mit Dagmar Rösler, Primarlehrerin und Zentralpräsidentin des Dachverbands Lehrerinnen und Lehrer Schweiz (LCH), über verschiedene Aspekte des Lehrerberufs. Im Gespräch thematisieren sie die Vergleichbarkeit des Berufsstolzes von Lehrer:innen und Ärzt:innen, die Bedeutung der Ausbildung für Lehrberufe, das Erlernen und Merken von Schülernamen, die Herausforderungen im Schulalltag wie Verhaltensprobleme von Schülern, und die Notwendigkeit von Wertschätzung und Anerkennung der Lehrer:innen in der Gesellschaft. Darüber hinaus diskutieren sie auch die politischen Aspekte und Initiativen zur Verbesserung der Bildung und der Arbeitsbedingungen der Lehrpersonen.

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