SCHULE MIT HERZ UND SEELE - dein Podcast rund um Persönlichkeitsentwicklung in der Schule

In der heutigen Folge habe ich Dr.in Marleen Heid, Programmmanagerin des Präventions- und Gesundheitsförderungsprogramms MindMatters - Mit psychischer Gesundheit gute Schule entwickeln im Interview zu Gast. Du bekommst einen Überblick über das Programm und dessen Hintergründe und erfährst, warum sich das Programm für Schulen lohnt und wie sie damit die psychische Gesundheit und das Wohlbefinden für alle Beteiligten in Schule verbessern können.

Alle Informationen über das Programm MindMatters - Mit psychischer Gesundheit gute Schule entwickeln findest du auf deren Homepage: https://mindmatters-schule.de/programm.html

Wenn du sehen willst, wie eine **konkrete Schule **MindMatters einsetzt, dann schau dir gerne das Video der Julius-Wegeler-Schule in Koblenz an: https://www.youtube.com/watch?v=ReNAP1XyrFA

In der Folge 21 erfährst du mehr über die theoretischen Hintergründe des Programms, das **Konzept der Guten Gesunden Schule **und wie MindMatters von Australien nach Deutschland kam: https://schule-mit-herz-und-seele.podigee.io/21-21-psychische-gesundheit-und-die-gute-gesunde-schule-interview-mit-prof-dr-peter-paulus

Wenn du das Programm MindMatters gerne **mit einem anderen Präventionsprogramm vergleichen **möchtest, dann hör gerne mal in die Folge 23 rein, in der ich mit Dr. Peter Sicking über das Programm **Lions Quest **spreche: https://schule-mit-herz-und-seele.podigee.io/23-23-lebenskompetenzen-starken-mit-lions-quest-interview-mit-dr-peter-sicking

Außerdem verweise ich in dieser Folge auch auf die Folge 7, in der es um **gelingende Elternzusammenarbeit **geht: https://schule-mit-herz-und-seele.podigee.io/7-neue-episode

Wenn dich das Thema **Lehrkräfte- bzw. Personalgesundheit **mehr interessiert, dann hör dir gerne die Folge 2 an: https://schule-mit-herz-und-seele.podigee.io/2-new-episode

Wenn du **mehr über mich und meine Arbeit **erfahren möchtest, dann schau gerne auf meiner Homepage vorbei: https://kathrin-hecht.de

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In der heutigen Folge habe ich Dr. Peter Sicking, Leiter des Lebenskompetenz- und Präventionsprogramms Lions Quest im Interview zu Gast. Du bekommst einen Überblick über das Programm und dessen Hintergründe und erfährst, warum sich das Programm für Schulen lohnt und wie sie erfolgreich damit arbeiten.

Infos zu Lions Quest

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Zu meinem Schweden-Retreat für Lehrkräfte vom 20.-24. Juli findest du über folgenden Link: https://kathrin-hecht.de/de/fuer-lehrkraefte/coaching-retreats-in-schweden.html

Die Podcastfolge zur IEGL-Beratung ist Nr. 6 und heißt "Wie belastet bist du wirklich im Lehrberuf? Persönliche Standortbestimmung mit dem Tool IEGL". Hier gelangst du direkt zur Folge.

In der heutigen Folge habe ich Mara Walch, Lehrerin, Coachin und psychoanalytische Beraterin, bei mir zu Gast im Interview. Mithilfe ihres Coachings für beziehungsstarke Klassenführung hilft sie Lehrkräften dabei, wieder gelassen und souverän zu unterrichten. Wir sprechen darüber, was da eigentlich im Klassenraum bei Störungen und Konflikten passiert und hinter dem Verhalten von Schüler:innen stecken kann und wie man mit einer angemessen Balance aus Führung und Beziehung herausfordernden Situationen begegnen kann.

Alle Informationen zu Mara, ihren Angeboten und die Möglichkeit zur Anmeldung zu ihrem Newsletter findest du auf ihrer Homepage: https://subjektivsinnvoll.de/mara-walch/. Auf Instagram findest du sie unter https://www.instagram.com/subjektiv.sinnvoll/

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Zu meinem Schweden-Retreat für Lehrkräfte vom 20.-24. Juli findest du über folgenden Link: https://kathrin-hecht.de/de/fuer-lehrkraefte/coaching-retreats-in-schweden.html

In der heutigen Folge habe ich Prof. Dr. Peter Paulus im Interview zu Gast: Professor an der Leuphana Universität Lüneburg und Leiter des Zentrums für Angewandte Gesundheitswissenschaften an dem Department Education & Health der Leuphana GmbH.

Wenn du daran interessiert bist, dich mit Prof. Paulus über Erfahrungen und erfolgreiche Beispiele für psychische Gesundheit in der Schule auszutauschen, dann erreichst du ihn über [email protected].

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Zu meinem Schweden-Retreat für Lehrkräfte vom 20.-24. Juli findest du über folgenden Link: https://kathrin-hecht.de/de/fuer-lehrkraefte/coaching-retreats-in-schweden.html

Die heutige Folge ist der zweite Teil meines Berichts über meine Erlebnisse des letzten halben Jahres an einer schwedischen Schule. In diesem Teil nehme ich meine Herzensthemen Persönlichkeitsentwicklung, Prävention und Gesundheitsförderung besonders unter die Lupe und stelle dir unter anderem das Schülergesundheitsteam vor, das hier jede Schule hat und das einige interessante Berufsbilder beinhaltet, die es so nicht in Deutschland gibt. Ich wünsche dir viele spannende Erkenntnisse, neue Blickwinkel und Inspiration beim Hören dieser Folge.

Mehr über das Coaching-Retreat in Schweden speziell für Lehrkräfte findest du unter: https://kathrin-hecht.de/de/fuer-lehrkraefte/coaching-retreats-in-schweden.html

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Die heutige Folge ist der erste Teil meines Berichts über meine Erlebnisse des letzten halben Jahres an einer schwedischen Schule. Ich erzähle, was mich überrascht, schockiert, begeistert, berührt und gerührt hat und ich nehme im zweiten Teil natürlich meine Herzensthemen Persönlichkeitsentwicklung, Prävention und Gesundheitsförderung besonders unter die Lupe. Ich wünsche dir viele spannende Erkenntnisse, neue Blickwinkel und Inspiration beim Hören dieser Folge.

Wenn du mehr über mich und meine Arbeit erfahren möchtest, dann schau gerne auf meiner Homepage vorbei: https://kathrin-hecht.de

Weitere Informationen zu meinem Lehrkräfte-Retreat in Schweden vom 20.-24. Juli 2026 findest du dort unter https://kathrin-hecht.de/de/fuer-lehrkraefte/coaching-retreats-in-schweden

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In der heutigen Folge habe ich mal wieder einen meiner ehemaligen Schüler zu Gast im Interview. Muhammad ist mit seiner Familie 2015 nach Deutschland geflohen. Wir sprechen über die Erlebnisse im Krieg und die Flucht, aber auch darüber, wie er Kulturunterschiede sowohl in der Gesellschaft als auch in der Schule erlebt hat, was seine Herausforderungen waren, aber auch, was oder wer ihm wie geholfen hat, sich in Deutschland und in der Schule heimisch zu fühlen.

Wenn du mehr über mich und meine Arbeit erfahren möchtest, dann schau gerne auf meiner Homepage vorbei: https://kathrin-hecht.de. Dort findest du auch mehr Informationen zu meinen Retreats, die ich im wunderschönen Schweden für Lehrkräfte anbiete, die sich eine Auszeit gönnen möchten.

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Mehr Informationen zum Modul "Vielfalt gemeinsam gestalten - Mit psychischer Gesundheit Demokratiekompetenzen stärken" des Präventionsprogramms MindMatters findest du hier: https://mindmatters-schule.de.

In dieser Podcastfolge erzähle ich dir, was bei mir in 2025 alles los war und warum es keine Podcastfolgen gab. Außerdem teile ich mit dir meine Learnings aus dem letzten Jahr.

Falls du mehr über das **Präventionsprogramm "MindMatters - Mit psychischer Gesundheit gute Schule entwickeln" **erfahren möchtest, kannst du dich über diesen Link auf der Webseite des Programms umschauen. Meine Kapitel zur Elternzusammenarbeit und Lehrkräftegesundheit findest du in den Modulen "Vielfalt gemeinsam gestalten - mit psychischer Gesundheit Demokratiekompetenzen stärken und "Wie geht´s? Psychische Erkrankungen in der Schule verstehen lernen".

Das nächste Retreat für Lehrkräfte in Schweden findet vom 20.-24. Juli statt. Alle weiteren Infos dazu findest du auf meiner Homepage.

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Sehen wir uns im März 2026 auf der Didacta in Köln? Am 13. und 14. bin ich dort. Schreibe mir gerne, wenn du Lust darauf hast, dich mit mir dort auszutauschen und/oder Fragen zu stellen. Ich freue mich auf dich!

In der heutigen Folge spreche ich über Selbstfürsorge. Du erfährst, was Selbstfürsorge bedeutet, warum sie oft und gerade Lehrkräften so schwer fällt, welche Risiken mangelnde Selbstfürsorge mit sich bringen kann und womit du konkret anfangen kannst, deine Selbstfürsorge zu verbessern. Ganz viel Spaß bei dieser Folge!

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In den nächsten 24 Tagen findest du in meinen Profilen bei Facebook und Instagram den Selbstfürsorge-Adventskalender. Jeden Tag erhältst du einen Impuls, wie du deine Selbstfürsorge verbessern kannst. Schau gerne mal rein:

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In der heutigen Folge antworte ich auf einen Hörerbrief einer Lehrerin, die sich konkrete Handlungsoptionen bei Unterrichtsstörungen wünscht. Du erfährst, wie entscheidend deine eigene Haltung ist, um die passende Strategie zu finden, warum Strafen keine pädagogische Handlungsoption darstellen und wie du konkrete Handlungsoptionen für dich und deine individuelle Situation finden kannst.

Links zur Folge:

Den Literaturtipp "Was Lehrer nicht dürfen" kannst du unter anderem hier erwerben.

Und hier kannst du die "Handreichung zum Nachteilsausgleich im Kreis Schleswig-Flensburg für Schülerinnen und Schüler mit psychiatrischen Diagnosen nach der ICD-10" herunterladen.

Vielleicht magst du auch in folgendes Buch von Gert Lohmann reinschnuppern: "Mit Schülern klarkommen. Professioneller Umgang mit Unterrichtsstörungen und Disziplinkonflikten".

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Ich freue mich über dein Feedback! Schreib mir sehr gerne unter den Post zur aktuellen Folge bei Facebook, Instagram oder auch per Mail, wie dir diese Folge gefallen hat. Wenn auch du Fragen und Fallbeispiele hast, die ich in meinen Podcast aufnehmen soll, sag mir super gerne Bescheid und schreibe mir.

Ich wünsche dir ganz viel Erfolg bei deiner pädagogischen Arbeit mit deinen Schülerinnen und Schülern!