En terminale enseignement scientifique, l’estimation du nombre d’espèces présentes dans un écosystème peut reposer sur différentes méthodes. Vigie-nature école propose différents protocoles de quantifications s’inscrivant dans un projet de sciences participatives. L’activité vise à quantifier les chauves-souris autour du lycée. Elle constitue la première étape d’une démarche de réflexion réalisée en groupes visant à proposer aux éco-délégués des actions à mettre en place.

En terminale enseignement scientifique, l’estimation du nombre d’espèces présentes dans un écosystème peut reposer sur différentes méthodes. Vigie-nature école propose différents protocoles de quantifications s’inscrivant dans un projet de sciences participatives. L’activité vise à quantifier les chauves-souris autour du lycée. Elle constitue la première étape d’une démarche de réflexion réalisée en groupes visant à proposer aux éco-délégués des actions à mettre en place.

En terminale enseignement scientifique, l’estimation du nombre d’espèces présentes dans un écosystème peut reposer sur différentes méthodes. Vigie-nature école propose différents protocoles de quantifications s’inscrivant dans un projet de sciences participatives. L’activité vise à quantifier les chauves-souris autour du lycée. Elle constitue la première étape d’une démarche de réflexion réalisée en groupes visant à proposer aux éco-délégués des actions à mettre en place.

Film d'animations (réalisées avec Geogebra ou Python) diffusé dans le Laboratoire de Mathématiques du Lycée Les Lombards à Troyes pour les Journées Portes ouvertes 2026 (6 et 7 mars).

Utilisation de sketchup en 5ème (Débutant). 1er exercice.

Quand on coupe un tronc d’arbre, on voit des anneaux que l'on appelle des cernes de croissance.

Pour l’âge : compte tous les cernes du cœur à l’écorce !

Peux-tu compter les cernes ici et estimer l’âge ? 👇

🔔 S’abonner, c’est encourager !

#ComptageCernes #AgeArbre #SVTCollege #BoisPrintempsEte #Dendrochronologie #SciencesNature #EducationSVT #YouTubeEnseignement